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文档简介
iuüyw汉语拼音二读一读1加小点还念i,发音牙齿要对齐。
今天老师还给大家带来了一件礼物,你们认识它吗?读一读
我们根据i的样子给它编个顺口溜:iii戴帽穿新衣。
读一读嘴巴凸凸uuu。
读一读口吹哨子üüü。记一记
我们根据u和ü的样子给它们俩编个顺口溜:
u和ü,像兄弟,
u的头上没有点,
ü的头上有两点。读一读一个树杈yyy。y
看看图,再看看“y”,你发现了什么?读一读小屋相连www。学一学yi
wu
yu学一学i、u、ü小弟弟,要给汉字来注音,专请哥哥y和w,加在前头当第一。yi、wu、yu。读一读iuüyw复习
上节课我们学习了汉语拼音的声调,现在我们来复习一下吧。复习一声起音高高一路平二声由中到高往上升学一学三声先降然后再扬起四声从高降到最低层学一学īíǐìūúǔùǖǘǚǜ
现在我们用四声来读今天学的3个单韵母。学一学yīyíyǐyìwūwúwǔwùyūyúyǔyù
现在我们用四声来读今天学的3个整读音节。学一学1、小i有礼貌,标调就摘帽。2、小ü见到y,擦掉眼泪笑嘻嘻。
iuüyw写一写iuüyw明目标•有的放矢LO1正确认读i.u.ü.y.w,认清形,能正确书写。
LO1.1跟读顺口溜,正确认读i.u.ü.y.w,读准音认清形(重)
(1)通过顺口溜,正确认读i.u.ü.y.w,读准音。
(2).通过图片、手指操认清i.u.ü.y.w的形。
LO1.2观察图片,认识i.u.ü.y.w在四线三格中的位置,能正确书写i.u.ü.y.w。(难)
LO2正确认读整体认读音节yi.wu.yu,知道y和ü在一起组成音节ü上两点要省略的拼写规则。
LO2.1通过与单韵母i.u.ü的对比,认识并能正确读整体认读音节yi.wu.yu(重)
(1)、通过与单韵母i.u.ü的对比,认识整体认读音节yi.wu.yu
(2)、通过跟读,能正确认读yi.wu.yu。
LO2.2通过讲故事、编顺口溜,知道y和ü在一起组成音节ü上两点要省略的拼写规则。(重)
LO3正确认读i.u.ü.yi.wu.yu四声。
LO3.1通过反复朗读,正确认读i.u.ü.yi.wu.yu四声调。入情境•引趣生疑(约2分钟)复习单韵母a.o.e,想一想单韵母的家庭成员中还有什么拼音宝宝
探新知•德能兼修BT1正确认读i.u.ü.y.w,认清形,能正确书写。BT1.11、观察情景图,找出单韵母i.u.ü,跟读顺口溜,读准i.u.ü的发音。
(牙齿对齐iii,嘴巴突出uuu,嘴吹口哨üüü)
2、观察情景图,找出声母y.w,跟读顺口溜,读准y.w的发音。
(一根树杈yyy,房屋房屋www)
3.观看图片,识记i.u.ü.y.w的字形。
4.小手指摆一摆拼音的形状。
探新知•德能兼修BT1正确认读i.u.ü.y.w,认清形,能正确书写。
BT1.2观察i.u.ü.y.w在四线三格中的位置和上方的笔顺,观察范写,书空并描红。
i
uüy
w
探新知•德能兼修BT2正确认读整体认读音节yi.wu.yu,知道y和ü在一起组成音节ü上两点要省略的拼写规则。
BT2.1与单韵母i.u.ü的对比,认识并能正确读整体认读音节yi.wu.yu
(1)、比较y-i-yi,w-u-wu,ü-yu,知道它们的发音。
(2)、反复读,顺序读,闪卡读。
BT2.2讲故事、编顺口溜,明白y和ü在一起组成音节ü上两点要省略的拼写规则。
(小ü见大y,擦掉眼泪笑嘻嘻)探新知•德能兼修BT3正确认读i.u.ü.yi.wu.yu四声。
BT3.1反复朗读,正确认读i.u.ü.yi.wu.yu四声调(1)、跟读,掌握i.u.ü.yi.wu.yu四声调的正确发音。
(2)、开火车读,游戏读,赛读,反复练习发音。构体系•融会贯通(约2分钟)通过本节课的学习,能够区分i.
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