2023年宝鸡三和职业学院招聘考试试题及答案_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2023年宝鸡三和职业学院招聘考试试题及答案一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.大学生自我教育的组织者B.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织C.党领导下的大学生群众组织D.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量【答案】:B2.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。A.人际关系的处理B.家庭内部C.自身的内部冲突D.社会环境【答案】:C3.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系B.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用【答案】:B4.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。A.情绪健康B.意志健全C.人格完整D.智力正常【答案】:D5.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;B.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;D.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;【答案】:B6.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A.教学反思B.教学监控能力C.教学效能感D.教育机智【答案】:D7.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.教学方法的运用B.教学时数C.专业培养目标和基本规格D.课程设置与开设顺序【答案】:A8.高校教师的学术权力要求学术自治和()。A.学术自由B.学校自治C.学生自治D.基层自治【答案】:D9.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。A.自治权力B.行政权力C.市场权力D.立法权力【答案】:C10.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色信念阶段B.教师职业角色认同阶段C.教师职业角色认知阶段D.教师职业角色内化阶段【答案】:A11.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()A.交往地点、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往地点、交往方式C.交往对象、交往渠道、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往地点【答案】:C12.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和()的重要途径。A.公共事务B.科学精神C.行为规范D.社会价值观【答案】:D13.高校教师的社会责任包括()。A.以上都是B.以科研推动社会科学技术进步C.以智力和技能优势为社会服务D.教书育人【答案】:A14.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系C.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系【答案】:D15.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.科学性原则B.创新性原则C.可行性原则D.价值性原则【答案】:D16.师德的灵魂是()。A.关爱学生B.提高业务水平C.加强反思D.提高修养【答案】:A17.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和()。A.学习作用B.习惯和方法上的支持C.改进作用D.维持身心健康作用【答案】:B18.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A.生活补助B.特殊奉献补助C.艰苦贫困地区补助D.特殊岗位补助【答案】:C19.人本主义心理学的代表人物是()。A.杜威B.马斯洛C.霍尔D.华生【答案】:B20.“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。A.远景性内部动机B.近景性外部动机C.远景性外部动机D.近景性内部动机【答案】:C21.大学教师的激励方法有()。A.学术考核B.目标激励C.教学考核D.岗位定级【答案】:B22.教师的职业道德意识的表现形式是教师()。A.道德人格B.道德良心C.道德品质D.道德义务【答案】:D23.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品德心理要素是()。A.道德意志B.道德认识C.道德行为D.道德情感【答案】:D24.来自于社会尤其是教育环境中的人对高校教师职业角色、社会地位的认可,以及对其学术影响力、道德影响力的承认。这种教师威信是()。A.知识威信B.人格威信C.能力威信D.职业威信【答案】:D25.体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是()。A.道德良心B.道德义务C.道德价值目标D.道德权利【答案】:C26.提出爱情三元理论的心理学家是()。A.赫洛克B.霍尔C.霍妮D.斯滕伯格【答案】:D27.短时记忆的容量大约是()个信息单位。A.5±23B.8±2C.6±2D.7±2【答案】:D28.对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。A.个性化教学B.全面发展C.大众教育D.热爱学生【答案】:A29.操作性条件反射学说的提出者是()。A.斯金纳B.皮亚杰C.维果斯基D.桑代克【答案】:A30.否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性?()A.相对独立性B.生产性C.工具性D.永恒性【答案】:A31.我国高等教育科类结构的调整目标是()。A.与区域布局一致B.与产业结构一致C.与人口结构一致D.与社会结构一致【答案】:D32.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育,使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的()。A.前导性服务B.否定性服务C.肯定性服务D.超越性服务【答案】:A33.以下属于认知策略的是()。A.对每一天的活动,都列出一张活动顺序表B.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结C.意识到不理解课的某一部分时,退回去读困难的段落D.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度【答案】:B34.对有关历史生活的领会,不能缺少()。A.言语直观B.形象直观C.感知直观D.表象直观【答案】:A35.一个国家各级各类学校的系统指的是()。A.学校教育制度B.教育体制C.管理制度D.教学制度【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.心理发展的特点是()A.平衡性B.个体差异性C.方向性与不可逆性D.连续性与阶段性【答案】:BCD37.教育人道主义原则对教育者的具体要求包括()A.创造有利于学生自我教育、自我发展的环境B.尊重学生,关心学生C.提供条件保障学生的自由和权益D.满足学生们的各种要求【答案】:ABC38.学校人际关系特点包括()。A.人际关系的道德评价B.人际关系的文化蕴含C.人际关系的功利性D.教育目标的制约性【答案】:ABD39.良心的三大主要特质是()A.内隐性B.上层社会性C.基本性D.神圣性【答案】:ACD40.新时期党和国家的教育方针是A.坚持教育为社会主义现代化建设服务B.为人民服务C.努力办好人民满意的教育D.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人【答案】:ABCD41.高校教学的实践环节范围广、形式多样,具体包括()。A.课程设计B.社会调查C.实验实习D.科研服务【答案】:ABCD42.学校要创设符合心理健康教育所要求的()A.人际环境B.物质环境C.经济环境D.心理环境【答案】:ABD43.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在()。A.学习方法的独立性B.对教育影响的选择性C.学习目的的多样性D.教师影响的决定性【答案】:ABC44.从业人员做到公私分明,要()。A.从细微处严格要求自己B.在劳动创造中满足和发展个人的需要C.富有奉献精神,时时处处想到别人,想到集体和国家D.正确认识公与私的关系,增强集体意识【答案】:ABCD45.加强员工实践锻炼的途径:()。A.建立健全深入基层锻炼制度B.加强社会主义荣辱观教育C.建立健全员工多岗位锻炼制度D.建立健全调查研究制度【答案】:ACD46.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估()A.情绪体验积极B.适应教育环境C.人际关系和睦D.自我意识良好【答案】:ABCD47.以下关于价值观问题的说法正确的是()。A.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点B.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和C.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则,具有相对稳定的特点D.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】:ABCD48.高等学校作为各级各类学校的最高层次,其基本任务主要是()。A.教学B.科技开发C.科研D.社会实践【答案】:ABC49.对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括()。A.不贪占公共和他人的钱物B.不贪学生及家长的钱物C.不能抱怨自己的薪酬D.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习【答案】:ABD50.关于道德目的和道德手段间的关系,认识正确的是()。A.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的和道德手段间是相互对立的D.道德目的决定道德手段的表现形式【答案】:ABD51.高校教师职业理想的作用()。A.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力B.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提C.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证D.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证【答案】:ABD52.蔡元培于1917年初就任国立北京大学校长后,“仿世界各国通例,循思想自由原则,取兼容并包主义”,对北京大学进行了一场大刀阔斧的改革。其中的改革举措主要有()。A.整顿学风,更新师资B.推动“学”与“术”分离,改革教学C.倡导学术自由,推动学术研究D.实行教授治校【答案】:ABCD53.教师心理健康的标准可以从以下几方面

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