甘肃省定西市2024年数学三年级第一学期期末经典模拟试题含解析

甘肃省定西市2024年数学三年级第一学期期末经典模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、神奇小帮手。1．60×4的积是（________）个十，600×4的积是（________）个百。2．60厘米＝（________）分米3千米＋2千米＝（________）米1分18秒＝（________）秒2吨－30千克＝（________）千克3．图中阴影部分为36，那么整个图形为（________）。4．三联超市在学校东偏北30°距离1300米的方向上，那么学校就在三联超市的____°距离1300米的方向上。5．按规律填数：400，600，800，（________）。6．1吨+1500千克=（_____）千克7080千克=（____）吨（____）千克7．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”680千克________6吨

5千米________400厘米

5分________500秒10米+9厘米________11米

2米________200厘米

150分________1时50分8．按★△○

▲☆◎★△○

▲☆◎……第40个图形是（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．小红的爸爸是4月31日从北京出差回来的．（______）10．把一张长方形纸对折两次，打开后这其中的一份是这张纸的四分之一。（______）11．1可以看成4个，也可以看成8个。（__________）12．4×4＝8（_____）13．小红家有9个苹果，吃了这些苹果个数的，还剩4个苹果。（______）14．如果两数积的中间有0，那么一定有一个乘数的中间也有0。（________）15．一个长方形的长增加4厘米，宽不变，它的周长也增加4厘米。（______）16．把一个圆分成6份，每份是它的。（_________）17．用长20厘米的铁丝可以围成一个长12厘米、宽8厘米的长方形．（______）18．周长相等的两个正方形，面积也一定相等。（_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．爷爷用篱笆在靠墙的一面围了一个长9米、宽7米的长方形鸡舍，所用的篱笆的长度不可能是（）米。A．16 B．23 C．2520．妈妈买了一件衬衫,付了100元后,售货员找回了32.5元,这件衬衫的价格是()元。A．67.5 B．77.5 C．68.521．(52－24)÷4不能解决的问题是“()”．A．一本书共52页，丽丽已经看了24页，余下的想4天看完．平均每天看几页B．一支铅笔4元，一支钢笔24元．小军拿52元钱买了一支钢笔，乘下的钱可以买几支铅笔C．小英烘烤店推出一款新面包，每个售价4元．早上她烘烤了52个这样的面包，上午卖了24个，如果下午将剩下的面包全部卖出，下午可以卖出多少元22．一个长方形的周长是42厘米，这个长方形的长不可能是（）。A．21厘米 B．20厘米 C．11厘米23．用4个边长是1厘米的小正方形，拼成如下的图形，周长最小的是（

）A． B． C． D．24．用4个不能拼成（）．A．正方形 B．长方形 C．圆25．计算（56+63）÷（72–65）时，最后一步算()。A．加法 B．减法 C．除法26．下面图形中的涂色部分不可以用分数表示的是（）。A． B． C．27．把边长4分米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是（）分米．A．8 B．12 C．528．体育课上，小华100米赛跑用了（）。A．1小时 B．10分钟 C．15秒钟四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．32×3＝57+43＝300×9＝72﹣23＝59×7≈203×9≈1﹣＝﹣＝30．用竖式计算。214×5＝315÷3＝31．求下面各图形的周长。五、操作题。32．认真观察，连一连。六、解决问题33．李叔叔打印一份稿件，两天共打印了这份稿件的。其中第一天打印了这份稿件的，第二天打印了这份稿件的几分之几。34．小粗心在计算一道加法题时，把一个加数个位上的7看作1，十位上的3看作8，结果为1．正确的和是多少？35．实验小学有98名女老师，男老师的人数正好是女老师人数的一半，实验小学一共有多少名老师？36．为了迎接新春，王伯伯的花店进了下面几种鲜花盆栽。（1）水仙花的数量比风信子的4倍还多15盆，水仙花有多少盆？（2）如果百合花和风信子的每盆售价都是8元，那么算式解决了什么问题？答：解决了这个问题：______________________。37．涂一涂，比一比。○

参考答案一、神奇小帮手。1、2424【分析】60是6个十，60×4的积是6×4个十，600是6个百，600×4的积是6×4个百，由此解答。【详解】6×4＝24，60×4的积是（24）个十，600×4的积是（24）个百。【点睛】解决本题时应先明确60为6个十，600为6个百，再进一步解答。2、65000781970【分析】（1）低级单位厘米化高级单位分米，除以进率10；（2）单位相同直接相加，再把千米换算成米，乘进率1000；（3）先把1分换算成秒，用1乘进率60，再加上18秒；（4）先把2吨化成千克数，用2乘进率1000，再与30千克相减即可。【详解】60÷10＝6；3＋2＝5；5×1000＝50001×60＝60；60＋18＝78；2×1000＝2000；2000－30＝197060厘米＝6分米3千米＋2千米＝5000米1分18秒＝78秒2吨－30千克＝1970千克【点睛】本题主要考查长度单位、时间单位及质量单位间的换算关系，解题的关键是记住单位间的进率。3、54【分析】图中把大三角形平均分成9份，阴影部分占是36，，利用除法算式让36÷6求解1份表示多少，然后再乘9即可求解整体。【详解】36÷6×9＝6×9＝54【点睛】本题考查分数的简单应用，关键是理解阴影部分占整体的。4、西偏南30【详解】根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离不变，据此解答。【点睛】本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况。5、1000【分析】观察这组数字，600－400＝200，800－600＝200，则后一个数比前一个数大200。据此解答即可。【详解】800＋200＝1000则这组数字为：400，600，800，1000。【点睛】根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。6、2500780【解析】略7、＜＞＜＜=＞【详解】略8、▲【分析】根据观察图形是7个为一组在循环排列，根据除法的意义，让40除以7看40里面有几组图形在循环，没有余数就是最后一个图形，有余数，余数是几，就是组里的第几个图形，据此解答。【详解】40÷7＝5（组）……5（个）余数是5，是组里的第5个图形：▲【点睛】本题考查有余数除法的应用，注意余数要小于除数。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】略10、√【详解】略11、√【分析】此题可以根据题意反推回去，4个就是＋＋＋，8个就是＋＋＋＋＋＋＋，据此进行解答。【详解】＋＋＋＝＝1，＋＋＋＋＋＋＋＝＝1，所以1可以看成4个，也可以看成8个。故答案为：√【点睛】此题考查对分数的认识，1和分数之间的联系是解出此题的关键。12、×【详解】略13、√【分析】先求出这些苹果个数的是几个，用总的个数减去吃了的个数就是还剩几个苹果，做比较即可。【详解】吃的个数：9÷9＝1（个），5×1＝5（个）还剩的个数：9－5＝4（个），所以判断正确。【点睛】用除法求一个数的几分之几是多少，先求一份是多少，再求几份的数量。14、×【分析】根据整数乘法的运算方法，可得：两数积的中间有0，那么乘数的中间不一定有0，并举例说明即可。【详解】如果两数积的中间有0，那么乘数的中间可能有0，也可能没有0。例如：101×3＝303172×7＝1204所以原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查了整数的乘法及应用，要熟练掌握。15、×【分析】根据长方形的周长的意义，可知长方形的周长是两个长和两个宽的和。【详解】一个长方形的长增加4厘米，宽不变，两个长增加了4×2＝8厘米，它的周长比原来增加了8厘米。一个长方形的长增加4厘米，宽不变，它的周长也增加4厘米，所以判断错误。【点睛】熟悉长方形周长的含义是解答此题的关键。16、×【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫做分数。【详解】根据分析可知，把一个圆平均分成6份，每份是它的。故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对分数意义的理解。17、×【详解】略18、√【分析】正方形的周长=边长×4，两个正方形的周长相等，所以两个正方形的边长就一定相等，正方形的面积=边长×边长，边长相等，面积就相等。【详解】正方形的周长相等就是边长相等，边长相等面积就相等。故答案为：√【点睛】此题主要考查正方形的周长和面积计算方法的灵活运用，熟练掌握计算公式是解答此类问题的关键。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】鸡舍的一条边靠墙，可能是长靠墙，篱笆的长度是一个长加上2个宽，也可能是鸡舍的宽靠墙，篱笆的长度就是长方形的两个长加上一个宽，代入数据计算即可。【详解】方法一：9＋7×2＝9＋14＝23（米）方法二：9×2＋7＝18＋7＝25（米）所以不可能是16米。故答案为：A【点睛】本题考查了长方形周长公式的灵活应用，解题的关键是找到两种围的方法。20、A【详解】略21、C【详解】略22、A【分析】长方形的周长除以2等于长加宽的和，长方形的长小于长加宽的和，据此即可解答。【详解】42÷2＝21（厘米），长加宽的和等于21厘米，长方形的长小于长加宽的和，所以长方形的长不可能是21厘米。故答案为：A。【点睛】灵活运用长方形的周长公式是解答本题的关键。23、C【详解】略24、C【详解】略25、C【详解】略26、B【分析】根据分数的意义，将单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，据此意义分析各选项中图形，进行选择即可。【详解】根据分析：A．，平均分成2份，涂色部分占1份，可以用分数表示。B．，不是平均分，不能用分数表示。C．，平均分成2份，涂色部分占1份，可以用分数表示。故答案选：B。【点睛】此题考查的是分数的意义，解题时注意分析每个图形被分成的份数及涂色部分的份数。27、B【详解】试题分析：本题把一个边长4分米的正方形剪成2个同样的长方形，由此可知得到的小长方形长是4分米，宽是原正方形的一半即是4÷2=2（分米），再根据长方形的周长公式进行计算．解答：解：[（4÷2）+4]×2，=[2+4]×2，=12（分米）；答：其中一个长方形的周长是12分米．故选B．点评：本题考查图形的拆拼及长方形的周长公式．28、C【分析】从三个时间上分析，跑100米，用时不可能是1小时和10分钟，都太长了，据此判断即可。【详解】体育课上，小红参加100米赛跑用了15秒。故答案为：C【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的运用。四、勤奋的你来算一算。29、96；100；2700；49；420；1800；；【详解】略30、1070；105【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。【详解】214×5＝1070315÷3＝10531、32厘米；58厘米【分析】正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据解答即可。【详解】正方形周长：8×4＝32（厘米）长方形周长：（22＋7）×2＝29×2＝58（厘米）五、操作题。32、【详解】略六、解决问题33、【分析】根据题意可知，用两天共打印这份稿件的减去第一天打印这份稿件的，即可求出第二天打印这份稿件的几分之几。【详解】。答：第二天打印了这份稿件的。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。34、2【分析】要求正确的和，就要知道两个正确的加数．看错的加数是37，因此得到错误的和是1．根据逆运算可得到一个没看错的加数是1﹣81=261，题中已知一个