5.1 走近老师 （课件） 2024-2025学年七年级道德与法治上册 （统编版2024）

提示一提示二提示三园丁人梯蜡烛答案老师请你猜一猜第二单元成长的时空第五课和谐的师生关系

5.1

走近老师师者,传道授业解惑者也.-----韩愈你是如何理解这句话的？传道：授业：解惑：结合韩愈的话，谈谈老师的作用。教你做人的道理传授你知识解答你疑惑育人教书结论1：教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。你知道现在怎样才能当上老师吗?探究与分享思考：是不是什么人都能当老师？师范院校专业学习获得教师资格证教育实习招聘面试岗前培训老师的修炼之路结论2：教师是履行教育教学职责的专业人员。2024秋季教师招聘考试·历史试题根据以上材料，探究一下教师对人类文明有着怎样的作用？1234原始社会奴隶社会封建社会现代社会以长者为师、能者为师。一些部落、民族的首领、富有经验的老人、能人，在劳动过程中有意识的，有步骤地把技能，生产知识等传授给年轻一代。西周的礼乐官负责国学教学。在官廷和官府中由官家举办学堂，任用一些官吏承担教学工作，教授“礼乐射御书数”君子六艺。随着社会的发展和社会阶层的演变，出现了私学，独立的教师职业由此而生。如我国春秋时期的诸子百家，竞相提出了自己的政治理想和主张，并且设学授徒，宣传自己的学说和思想。随着教育的迅速发展，现代教师需要具备更高的专业素养；要不断更新自己的教育理论、教学技能和学科知识，需要掌握信息技术及网络教育相关知识，具有跨学科教学的能力和眼界。结论3：教师作为人类文明的传承者，承载着重任。

1.教师职业的特点：教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。1教师是履行教育教学职责的专业人员。

2教师作为人类文明的传承者，承载着重任。3结合所学知识及经验想一想，老师除了教给我们知识外，还教给我们什么？锤炼品格创新思维奉献祖国

结论：老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用

2.老师在学生成长中的作用：是我们锤炼品格的引路人；1是我们学习知识的引路人；

2是我们创新思维的引路人；34是我们奉献祖国的引路人；与学生一起活动改作业心理顾问管理者、组织者备课上课老师每天的工作：你了解老师每天的工作吗？与学生一起活动改作业找学生谈话听课评课备课开会

当老师很……忙出试卷上课学习…见家长管理班级时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。

如果现在学校派遣你出去招聘新教师，你认为参加招聘的老师应该具备哪些素质，才能通过考核应聘成功呢？以前现在未来专业知识身心健康道德素养普通话水平继续教育教学技能......当今社会对老师的要求：有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心③教师要努力成为：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师（好老师的标准？）。课堂小结：

走近老师1.教师职业的特点？2.教师的作用？3.时代发展对老师的要求？①锤炼品格的引路人②学习知识的引路人③创新思维的引路人④奉献祖国的引路人。教师承担教书育人的使命。教师是履行教育教学职责的专业人员。有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心的好老师教师是是人类文明的传承者。1.人民教育家于漪鼓励广大基础教育教师自觉弘扬教育家精神，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。她表示，教师就是要心中有大我，对学生启智润心，要以人育人，求实创新。这体现了新时代人民教师应有（

）A．控制所有学生的能力 B．完美的课堂教学水平C．理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心 D．追求名利的上进心随堂演练C2.2023年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，勉励全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神。从“四有”好老师到“四个引路人”，从“四个相统一”到“经师”与“人师”有机统一，再到“做学生为学、为事、为人的大先生”，再到中国特有的教育家精神，对新时代人民教师形象的要求不断完善。大力弘扬教育家精神是因为（）①新时代对教师提出了更高的要求②教师是学习的指导者和成长的引路人③教师是人类文明唯一的传承者④教师承担教书育人的使命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④随堂演练B3.广西龙胜各族自治县乡村教师潘从汉40年来扎根山村教育，改变了一代又一代山区儿童命运，用青春和汗水践行教育家精神。他的行为体现了（

）①承担教书育人的使命②教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一③教学相长的师生关系④有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④随堂演练B4.从“四有”好老师到“四个引路人”，从“做学生为学、为事、为人的‘大先生’”再到中国特有的教育家精神……习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了系列重要指示。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为（

）①教师是学生精神成长的引路人②教师是人类文明的主要传承者之一③我们要学会理解老师的良苦用心④教育是培养创新型人才的唯一途径A．①② B．①③ C．②④ D．③④随堂演练A5.“师者，所以传道受业解惑也。”下列对教师的认识与这句话一致的有（

）

①教师是人类文明的传承者②教师只教知识，不教方法③教师承担教书育人的使命④教师是学生成长路上的唯一引路人A．①②B．②④C．①③D．③④随堂演练C6.《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》面向社会公开征求意见。修订草案征求意见稿将进一步明确教师权利义务、提高教师准入门槛、突出师德师风评价标准，并在教师待遇和保障方面作出规定。对此认识正确的是（

）①教师是学生学习和成长的引路人②教师承担着为党育人、为国育才的重任③教师能让我们取得好成绩，考上好大学④教师是人类文明的传承者和人类灵魂的工程师A．①②④B．①②③C．①③④ D．②③④随堂演练A7.“感动中国人物”刘玲琍老师，为一个个聋哑孩子打开生命的枷锁，为学生留住了用知识改变命运的机会。这体现了刘老师（

）

①有高尚的教育情怀②有仁爱之心，关心学生、热爱教育③积极赢得社会称赞④有坚定的理想信念和道德情操A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④随堂演练D4．2023年9月9日，在第39个教师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六方面全面完整地阐述了中国特有的教育家精神。其中，“心有大我、至诚报国的理想信念”居于教育家精神首位，体现了对教师理想信念要求的新高度、对筑牢教师信仰之基的新标准。(1)时代在发展，今天对教师提出了哪些更高的要求？(2)教师的职责是什么？(3)“我爱我师”，对此请阐述你的理由。答案(1)要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老