教师资格考试综合模拟测试卷 含答案解析25

教师资格考试综合模拟测试卷必考

点含答案解析

1.经常与幼儿玩手转圈、秋干、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆

动、颠簸、旋转促进其（）的发展。

A.适应能力B.平衡机能

C.应变能力D.人际交往能力

2.在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用（）。

A.越来越小B.越来越大

C.始终很大D.始终很小

3.在幼儿入小学时，有老师发现有孩子做事情总是不能完成，遇到一点

困难就等老师来帮助，这现象要求在幼小衔接中（）。

A.培养幼儿的独立性B.培养幼儿良好的学习习惯

C.培养幼儿良好的非智力品质D.发展幼儿的思维能力和基础能力

4.幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了（）对幼儿的成长进行研究。

A.观察法B.谈话法

C.作品分析法D.实验法

5.为小朋友分发圆点卡片，让他们按照圆点多少对卡片排序，这种排序

依据是()。

A.按图形排序B.按规则排序

C.按数量和数排序D.按量的差异排序

答案及解析：

1.【答案】B解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》强调，经常与幼

儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、

旋转，促进其平衡机能的发展。故本题选B。

2.【答案】B解析：人类思维发展趋势是形象思维向抽象逻辑思维发展

的，在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用越来越大。故本题选B。

3.【答案】A解析：题干中幼儿的表现主要是由于儿童独立做事能力不

高，因此在幼小衔接中可培养儿童的独立性。故本题选A。

4.【答案】C解析：作品分析法是对调查对象的各种作品，如笔记、作

业、日记、文章等进行分析研究了解情况，发现问题。幼儿园教师为幼

儿制定成长档案，记录了幼儿的成长以及问题等。因此是运用了作品分

析方法。故本题选配

5.【答案】C解析：按数量和数排序：如圆点卡片、实物卡片排序，数

字卡片排序。故本题选配

1.教师认为幼儿提供颜色鲜艳，具体形象的数学工具，是为了易于引起

幼儿的()。

A.无意注意B.有意注意

C.有意识记D.想象

2.小明和同学在课堂上窃窃私语，李老师罚小明站着听课半天，李老师

的做法()o

A.正确，教师有教育教学权

B.正确，教师有恰当批评教育学生的权利

C.不正确，教师不得体罚或变相体罚学生

D.不正确，侵犯了学生的受教育权

3.下面不属于优秀幼儿故事语言特征的是()。

A.有一致的段落结构B.符合幼儿倾听的习惯

C.有幼儿生活化的词汇D.没有重复性语句

4.〃情急生智〃所描述的情绪状态是()。

A.心境B.激情

C.应激D.热情

5.下列典型表现中不属于4-5岁年龄段幼儿的是()。

A.会自己系鞋带

B.每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡

C.认识常见的安全标志，能遵守安全规则

D.能连续自抛自接球

答案及解析：

1.【答案】A解析：无意注意是指无预定目的，不需要意志努力的注意。

它主要受刺激物本身特点的影响，包括刺激物的强度、新异性、运动变

化及对比关系等。故本题选A。

2.【答案】C解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定,

教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相

体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。材料中李

老师罚小明站半天听课，这属于体罚，是不正确的做法。故本题选Ce

3.【答案】D解析：优秀幼儿故事要求主题鲜明、单纯、浅显;选材要

广泛、新颖、适合幼儿;情节曲折、跌宕;结构完整，可以三段式、对立

式、循环往复式，情节和语言可以反复多次;故本题选D。

4.【答案】C解析：急中生智是一种应激心理现象。应激是一种出乎意

料的紧急情况所引起的急速而高度紧张的情感状态。在应激状态下，人

一般有两种表现：一种是急中生智。即因紧张而使神经系统与机体进入

高度的激活状态，这时思路明晰，动作敏捷，能迅速做出大胆而合理的

举动，甚至创造奇迹。另一