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文档简介

部编版二年级语文上册期末试卷

时间:60分钟满分:100分

一、读拼音,写词语。(16分)

bidndansanbuzhanshirenqun

shiwiianbianzhichuanyangmiao

qiguaishihoupangbianfangwu

poshuichanggeshangxlnxidngmao

二、照样子写字。(9分)

1.几(机)青()皮()也()

2.泪(相)极()挂()场()

3.7(河)t()<()木()

三、选词填空。(6分)

【丽利立]秀()站()()用

【做作坐】()业()事()下

【同桐铜】()油()号()学

【只知枝】()识树()一()鸟

四、组词语%(16分)

船()评()渴()

沿()秤()喝()

观()r()低()

现()场()底()

好[hao(岛)发[fa()

Ifa()

五、照样子填空。(14分)

1.-(个)人一()白云一()大树

一()石缝一()花园

2.(绿色)的树叶(得意)地端详

()的小鸟()地成长

()的日子()地观察

3.(川)流不(息)

自()自()()以()真四()八()

()气()现名()古()()居()业

六、古诗填空。(6分)

1.()()高()(),()()摘星辰。

2.白日()()(),()()入()流。

七、把字词连成句子,写在横线上,注意加上标点符号。(6分)

1.小鸟可爱的飞来飞去在天空中

2.多么夜晚的北京美丽

八、照样子写句子。(6分)

1.例:细馋的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪自的小花。

树叶落在草地上。

2.例:凤凰花的花瓣落在地上,好像给大地铺上了鲜红的地毯。

好像o

九、阅读课文选段,完成题目。(10分)

①小熊很难过。他还是每天也(zazhd)一只风筝,但是不好意思把风筝放起

来,就把风筝挂在高高的树枝上。

②松鼠也很难过。他还是每天近(zh6zh0)一只纸船,他也不好意思把纸船

放进小溪,就把纸船放到屋顶上。

③过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果

你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。

④傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,

取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。

1.用“J”选出括号中正确的读音。(2分)

2.小熊很难过,但是他还是每天()。小松鼠也很难过,但是他还是每天

()。(根据课文内容填序号,2分)

①折纸船②扎风筝

3.把松鼠在纸船上写的话用“—”画出来。(2分)

4.文章第④自然段写出了松鼠的表现。请你用圈出表示他动作的词语。(至

少画出2个,2分)

5.松鼠为什么高兴得哭了?()(填序号,2分)

①因为他看到一只风筝飞来了。

②因为小熊愿意跟他和好了。

③因为他把纸船放回小溪里。

十、阅读短文,完成题目。(11分)

梅兰芳学艺

梅兰芳是著名的京剧(2)大师。他出生在京剧世家,在长辈(b6i)们的影响下,

梅兰芳从小就喜欢看戏。

八岁的时候,梅兰芳开始拜(bGi)师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角,唱、

念、做、打都要模仿女性。刚学的时候,一出戏师傅教了很长时间,他还是没有

学会。师傅说他不行,不适合唱戏。

梅兰芳心里很不是滋味。他下定决心一定要学会唱戏。他用心思考,反复练

习。一段曲子,别人唱几遍就不练了,他总要坚持练二三十遍。经过刻苦练习,

他终于练出了甜美的嗓音。

梅兰芳小时候眼睛有点儿近视,没有神。但旦角的眼神特别重要。怎么办呢?

他养了几只鸽子,每当鸽子飞起的时候,他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还

经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地,他的双眼有神了。日子一长,人们都说,梅

兰芳的眼睛会说话了。

1.短文有()个自然段。(2分)

2.连一连。(3分)

甜美的飞翔的游动的

鸽子鱼儿嗓音

3.梅兰芳是用什么方法让自己的眼睛会说话的?请用“—”在文中画出相关的

两句话。(2分)

4.第()自然段写梅兰芳刻苦练习,练出了好嗓音。(2分)

5.你有什么本领或才艺呢?是怎样学会的?请你简单写一写。(2分)

西城区第一学期期末试卷

一、扁担散步战士人群

食物岸边纸船秧苗

奇怪时候旁边房屋

泼水唱歌伤心熊猫

二示例:1.晴披他2.级佳扬3.抓你礼

三、丽立利作做坐

桐铜同知枝只

四、示例:小船评委口渴

井沿秤杆喝水

观察工厂高低

现在操场海底

好人爱好发现头发

五、示例:1•朵棵条座

2.可爱快乐美好仔细

3.言语信为面方

神活胜迹安乐

六、1.危楼百尺手可

2.依山尽黄河海

七、1.可爱的小鸟在天空中飞来飞去。

2.夜晚的北京多么美丽!

八、示例:1.黄黄的广阔的

2.弯弯的月亮一条小船

九、1.zazhe2.②①

VV

3.如果你愿意和好,就放一只风筝吧!

4.示例:®®®®

5.②

十、1.四

2.

甜美的飞翔的游动的

鸽手直儿嗓音

3.他养了几只鸽子,每当鸽子飞起的时候,他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。

他还经常注视水中游动的鱼儿。

4.三5.略。

部编版二年级语文上册按要求写句子

1.例:弯弯的月亮像小船。

像。

2.例:不诊是海水、船只,还呈蓝色的远方,都看不见了。(用加点的词仿写

句子)

3.例:姐姐二边唱歌,二边跳舞。(用加点的词仿写句子)

4.例:雪孩子变成了一朵白云。

----->雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

雪孩子变成了水汽。

5.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?(改变句式,使句子意思不变)

6.官员们二电看二边议论。

_____边____________•-边____________

7.曹冲才七岁。(用加点的字写句子)

8.例:我厂为唱歌,二中跳舞。

9.例:杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。

________________像___________________

10.例:人和动物是朋友。

和是O

11.我的脾气可怪了,有.像我很温和,■町候我却很暴躁。(用加点词写句

子)

12.受伤的燕子被妈妈治好了。(改为“把”字句)

13.小鸟叫个不停。(在树枝上欢快地)(把句子按照括号里的提示写具体)

14.最早谁林中来得清晨(连词成句,并加上标点符号)

15.把句子说具体。

①的柳条随着风儿

②的海面上行驶着

16.树上的鸟儿在叫。(把事物当作人来写)(2分)

17.例:熊猫爱吃竹子。熊猫爱吃竹笋。

熊猫爱吃竹子,也爱吃竹笋。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。

18.例:叶子上的虫还用治?

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

19.有妈妈漂亮的一顶帽子(连词成句并加上标点)

20.例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

21.例:洪水把田地淹没了。田地被洪水淹没了。

我们把一只可爱的小鸟放飞了。

22.下课了,同学们在操场上活动,有的在踢足球,有的在滚铁环,还有■的在

滑滑梯,热闹极了。(用加点的词语写一写天上的白云不同的样子)

,有的,有的,还有的

______________________________________________________________________O

23.例:弟弟的鞋像鸟窝(wd)o

白白的云朵像_____________________________________________________

24.例:老师二边说,二边拿着笔在纸上写。

25.例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、

淡绿的

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