2022届高考化学一轮复习

答题模板

（一）答题模板一

1.答题模板

（1）玻璃仪器洗净的标准是：既不聚成水滴，也不o

（2）闻气体的气味：用手在集气瓶口上方轻轻，使少量气体飘入鼻孔。

（3）量取液体读数：视线应与刻度和液面凹液面最低点水平。

（4）浓硫酸的稀释：向烧杯中加入一定量的蒸储水，沿烧杯内壁缓慢倒入并不断用玻

璃棒O

（5）检查装置的气密性（以大试管单孔塞为例）：

①微热法:将导管插入水槽中,（用酒精灯或者热毛巾）大试管，若导管口有冒

出，松开手时导管口有一段的水柱，说明该装置的气密性良好。

②液差法：塞紧橡皮塞，用止水夹夹住导气管的橡皮管部分，从长颈漏斗中向试管中注水，

使长颈漏斗中液面高于试管中液面，过一段时间，不变，说明气密性良好。（若为

分液漏斗-，塞紧橡皮塞，用止水夹夹住导气管的橡皮管部分，向分液漏斗中加入一定量的水，

打开活塞，若分液漏斗中液体滴下的速率逐渐减慢至不再滴下，说明气密性良好。）

（6）用pH试纸测定溶液酸碱性：

用干燥洁净的蘸取待测液点在pH试纸,与标准比色卡比较，读出溶液的

pH。

（7）用试纸检验气体：

（以NH3为例）用玻璃棒蘸取湿润的石蕊试纸放在集气瓶口或试管口，看试纸是

否变蓝。

（8）气体验满和检验操作：

①氧气验满：用带的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明收集的氧气已满。

②可燃性气体（如氢气）的验纯方法：用排水法收集一小试管的气体，用大拇指握住管口移

近火焰，若听到尖锐的,则气体不纯；听到轻微的“噗”的一声，则气体已纯。

（可燃性气体在加热或点燃之前必须检验气体纯度。）

③二氧化碳验满：将燃着的木条平放在集气瓶口，若火焰,则气体已满。

④氨气验满：用湿润的红色石蕊试纸放在,若试纸变蓝说明气体已满。

⑤氯气验满：用湿润的试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。

（9）焰色反应：（以K元素为例）用洁净的伯丝蘸取待测液，在酒精灯火焰上灼烧，透过一

观察火焰是否为紫色。（注：洗涤柏丝用盐酸溶液）。

领-黄绿；钙-砖红；葩-蓝色：铜（没卤素）-浅蓝；铜（II）（没卤素卜祖母绿；铜（II）（有卤素）-蓝绿；

铁（川）-无色；锢-蓝；钾-浅紫；锂-;镭-黄绿；铝-黄绿

（10）洗涤沉淀：

把蒸储水沿着玻璃棒注入到过滤器中至____________,静置，待水自然流下，重复2〜3次

即可。

（11）判断沉淀剂是否足量的操作:在上层清液中（或取少量______________置于小试管中），

滴加沉淀剂，若不再产生沉淀，说明沉淀完全。如粗盐提纯实验中判断BaCb已过量的方法

是：在上层清液中再继续滴加BaCL，若不再产生沉淀，说明沉淀完全。

（12）判断沉淀是否洗涤干净的操作：

取少量最后一次洗涤洗液，滴加相应试剂……

（13）萃取分液操作：

关闭分液漏斗活塞，将混合液倒入分液漏斗中，充分振荡、静置、分层，在漏斗下面放一个

小烧杯,打开分液漏斗活塞，使从下口沿烧杯壁流下;上层液体从。

（14）容量瓶检漏操作：

往容量瓶内加入一定量的水，塞好瓶塞。用食指掘住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶

过来，观察瓶塞周围有无水漏出。如果不漏水，将瓶正立并将瓶塞旋转后塞紧，仍

把瓶倒立过来，再检查是否漏水。如果仍不漏水，即可使用。

（15）渗析操作：

将胶体装到袋中，用线将半透膜扎好后系在玻璃棒上，浸在烧杯的蒸储水中，并及

时更换蒸镯水。

（16）量气操作注意：待温度恢复至室温时，调节量筒（或量气管）使左右液面。

（17）酸碱中和滴定终点判断：

如强酸滴定强碱，用酚酷用指示剂，当最后一滴酸滴到锥形瓶中，溶液由红色变为无色，且

半分钟内不变色即为终点。（拓展：氧化还原滴定如用KMnCU滴定草酸：溶液由无色变

为,且半分钟。）

（18）氢氧化铁胶体的制备：

往__________的蒸储水中逐滴滴加饱和的FeCb溶液，当溶液变红褐色时，立即停止加热。

（19）引发铝热反应的操作：加少量___________,插上镁条并将其点燃。

（20）固体加热至恒重的标志：连续两次称量质量差不超过。

（21）物质检验操作：取样一一表现象一说结论。

（22）有机实验中长导管的作用：,提高反应物的利用率。

（23）银氨溶液的配制：在硝酸银溶液中边摇动试管边逐滴滴加_______至沉淀恰好

为止。

（24）淀粉水解程度的判断：

①完全水解——加入碘水，不显________»

②尚未水解——取水解液先加NaOH溶液于试管,再加入新制的CU（OH）2加热，若无

产生，证明淀粉没有水解。

③部分水解——用两个试管取两份水解液，一份加入碘水显蓝色，另一份加碱中和硫酸后再

加入新制的Cu（0H）2加热,产生________（同时具有上述两种现象）。

（25）检验卤代燃中卤原子的操作：

取样与NaOH溶液共热，然后加HNO3酸化，再加溶液，据沉淀颜色进行判断。

（26）皂化反应完成的标志：。

（二）答题模板二

[-）有关实验操作的问题

1.检验离子是否已经沉淀完全的方法

规范解答将反应混合液静置，在上层清液中继续滴加沉淀剂xx,若,

则XX离子已经沉淀完全，若产生沉淀，则XX离子未完全沉淀。

2.过滤时洗涤沉淀的方法

规范解答向过滤器中加蒸储水至_____________,待,重复操

作«

3.检验沉淀是否洗涤干净的方法

规范解答以FeCh溶液与NaOH溶液制得Fe（OH）3沉淀后过滤为例：取的

少许置于试管中，加入用硝酸酸化的硝酸银溶液，若有____________生成，则沉淀未洗涤干

净，若无白色沉淀生成，则沉淀已经洗涤干净。

注意要选择一种溶液中浓度较大的、比较容易检验的离子检验，不能检验沉淀本身具有的

离子。

4.配制一定物质的量浓度的溶液时定容的操作方法

规范解答向容量瓶中加水至离刻度线处，改用滴加，眼睛平视

刻度线，滴加水至凹液面的最低点与刻度线o

5.读取量气装置中的气体体积的方法

规范解答待装置冷却至室温后，先___________量筒（或量气管有刻度的一侧）使量筒内外

（或量气管的两侧）液面________，然后使视线与凹液面的最低点读取数据。

6.用pH试纸测定溶液的pH的方法

规范解答取一小片pH试纸放在洁净干燥的或表面皿上，用干燥洁净的玻璃棒

待测液点在试纸的，待pH试纸显色后与标准比色卡。

7.酸碱中和滴定判断滴定终点的方法

规范解答当滴入xx溶液时，锥形瓶中的溶液由XX色变为xx色，且半分钟内

______________________________,说明已经达到滴定终点。

8.分液的操作方法

规范解答将萃取后的分液漏斗放在铁架台的铁圈上静置,待液体分层后打开分液漏斗上口

的（或将玻璃塞上的凹槽与分液漏斗上的小孔重合），使漏斗内外空气相通，小心地

旋转分液漏斗的，使下层液体沿烧杯内壁流入烧杯中，待下层液体流出后及时关闭

活塞，将上层液体从分液漏斗的。

9.实验室用烧瓶漏斗式气体发生装置制备气体时，向圆底烧瓶中滴加液体的操作方法

规范解答打开分液漏斗上口的玻璃塞(或将玻璃塞上的与分液漏斗上的

重合)，旋转分液漏斗的活塞缓慢滴加液体。

10.引发铝热反应的操作方法

规范解答在与的混合物上加少量的，并插入一根镁条，用燃着

的木条引燃。

11.结晶的操作方法

(1)用FeCb溶液制取FeCH6H2。晶体的操作方法

规范解答向FeCb溶液中加入过量的浓盐酸置于蒸发皿中，，，过滤,

洗涤，干燥。

(2)蒸发结晶的操作方法

规范解答以蒸发NaCl溶液得到氯化钠晶体为例：将氯化钠溶液置于蒸发皿中，溶液体积

不能超过蒸发皿体积的2/3,用酒精灯加热，边加热边用玻璃棒搅拌溶液，当蒸发皿中出现

大量________时停止加热。

注意若是纯净的氯化钠溶液可以利用余热蒸干得到氯化钠晶体；若是氯化钠溶液中含有硝

酸钾等杂质，则要趁热过滤得到氯化钠晶体。

12.检验如图所示的装置气密性的操作方法

(1)空气热胀冷缩法

规范解答关闭分液漏斗的活塞，将导管口a处用橡皮管连接一段导管放入烧杯中

的，双手握住圆底烧瓶(或用酒精灯).若有从导管口逸出，放开

手后(或移开酒精灯后)，有少量水进入导管形成一段稳定的，说明装置气密性良好。

(2)液面差法

规范解答将导管口a处连接一段导管并插入加水烧杯中，打开分液漏斗的活塞，从分液漏

斗口注水至漏斗中的水与容器中的水形成,静置观察，一段时间后若液面差保持不

变，表明装置气密性良好。

注意若要检验整个一套连续的实验装置的气密性时，只能用空气热胀冷缩法，而且必须用

酒精灯加热圆底烧瓶。

13.配制FeCb溶液时溶解的操作方法

规范解答将称量好的氯化铁晶体置于烧杯中，加入过量的,用玻璃棒搅拌，再加

入适量蒸储水加以稀释。

14.加热灼烧固体使固体失去结晶水或分解完全的操作方法

规范解答将固体放在塔埸中充分灼烧，然后放在中冷却、称量，再加热、冷却、

称量直至两次称量的质量差不超过。

注意实验中最少称量4次。

[-]有关物质检验的问题

15.检验某溶液中是否含有S03的操作方法

规范解答取待测液少许置于试管中，先加过量________无明显现象（若有沉淀则静置后取

上层清液继续实验）；再加入溶液，若产生_________则证明溶液里含有sor,

反之则证明溶液里不含soto

16.检验某溶液中是否含有C「的操作方法

规范解答取待测液少许置于试管中，先加溶液产生___________,再滴

加,若产生的白色沉淀,则证明溶液里含有cr,反之则证明溶液

里不含C1,

17.检验某溶液中是否含有NH：的操作方法

规范解答取待测液少许置于试管中，加入过量的浓氢氧化钠溶液，加热，用湿润的

石蕊试纸检验产生的气体，若试纸，则证明溶液里含有NH1,反之则溶液里不含

NH：。

18.检验某溶液中是否含有Fe3+的操作方法

规范解答取待测液少许置于试管中，滴入几滴溶液，若溶液,则证明

溶液里含有Fe3+,反之则证明溶液里不含Fe3+（若溶液里只含有Fe3+也可滴加氢氧化钠溶液

观察沉淀的颜色）。

19.检验某溶液中是否含有Fe2+的操作方法

规范解答取待测液少许置于试管中，先滴加几滴硫氧化钾溶液现象；再滴加新制

的（或通入氯气），若溶液则证明溶液里含有Fe2+,反之则证明溶液里不含

Fe2+,

20.检验含有Fe3+的溶液中含有Fe2+的操作方法

规范解答取少许待测液置于试管中，滴加少许溶液，褪去，说明

含有Fe2+。

21.检验某含有大量SOT的溶液中是否含有Cl的操作方法

规范解答取待测液少许置于试管中，先加过量的溶液，充分振荡后静置，在上层

清液中滴加少许溶液，若产生____________,则证明溶液里含有CF,反

之则证明溶液里不含CFo

22.检验二氧化硫气体的操作方法

规范解答将气体通入品红溶液，若品红溶液,加热褪色后的溶液

又，说明气体是二氧化硫。

23.检验溶液中含有sor的实验方法

规范解答取少许置于试管中，先加过量的溶液，若有________生成，充

分过滤，取沉淀少许置于试管中，加入足量的,将产生的气体通入溶

液，品红溶液,加热褪色后的溶液又,则证明原溶液中含有SOM。

注意要排除HSO,的干扰。

24.检验NEC固体中是否含有Na2s04的操作方法

规范解答取少许固体试样置于中，充分，若试管中

残留，说明氯化镂固体中不含硫酸钠，反之则含有硫酸钠。

25.检验溶液中是否含有钾离子的操作方法

规范解答用一根洁净的钳丝蘸取少许溶液，在酒精灯的火焰上__________,透过

观察火焰颜色，若火焰呈_______，则证明溶液中含有钾离子，反之则不含钾离子。

26.检验某纳米碳酸钙是否为纳米级颗粒的操作方法

规范解答取少量碳酸钙试样置于试管中，充分搅拌后，用一束可见光照射，在入

射光侧面观察，若有，说明碳酸钙颗粒为纳米级颗粒，反之则不是纳米级颗

，果

权q。

27.检验碳与浓硫酸反应的产物的方法

规范解答气流通过试剂的先后顺序以及作用分别是

无水硫酸铜一品红溶液一酸性KMnCU溶液或湿水一品红溶液一澄清石灰水

28.检验淀粉水解（催化剂是稀硫酸）的产物是葡萄糖的方法

规范解答取少许水解液置于试管中，加NaOH溶液使溶液呈碱性，再加入新制的

（或银氨溶液），加热（或水浴加热），若产生__________（或产生光亮的银镜），则证明水解产物

中有葡萄糖。

29.检验澳乙烷中含有澳元素的方法

规范解答取少许试样置于试管中，加NaOH溶液加热，冷却后加入使溶液呈

酸性，再加入几滴溶液，若产生____________沉淀，则证明漠乙烷中含有澳

元素。

30.证明碳酸钠溶液中存在水解平衡的实验方法

规范解答取少许碳酸钠溶液置于试管中，滴加几滴溶液，溶液呈________,再向

红色溶液中滴加溶液至过量，产生____________，溶液的红色逐渐，则证

明碳酸钠溶液的碱性为碳酸根水解所致，即溶液中存在水解平衡。

31.证明亚硫酸钠已经被氧化的实验方法

规范解答取少许亚硫酸钠试样置于试管中，加适量蒸懦水溶解，向其中加入过量的

至不再产生气体，再向其中滴加几滴溶液，若产生___________,则亚硫酸钠已

经被氧化。

注意不能用稀硝酸或硝酸钢溶液，防止将亚硫酸根离子氧化。

32.实验室证明一氧化碳能还原氧化铜并检验产物二氧化碳的实验设计

规范解答CO气体依次通过的实验装置以及各装置的作用如下：

硬质玻璃管（盛CuO、加热）一澄清石灰水一NaOH溶液一燃着的酒精灯

主反应装置检验CO?除去CCh消除CO的污染

注意（1）点燃酒精灯之前一定要检验CO的。

（2）先通一氧化碳驱除装置中的后再点燃主反应装置的酒精灯。

（3）停止加热硬质玻璃管后要CO直至玻璃管冷却。

（4）NaOH溶液的作用是除去气体中的便于尾气燃烧。

（5）实验现象：硬质玻璃管中的黑色粉末变为固体，澄清石灰水变。

33.实验室进行乙二酸分解产物(H2O、CO2、CO)的检验的实验设计

已知信息：(1)乙二酸的熔、沸点较低，在酒精灯加热的条件下容易汽化；(2)草酸钙是难溶

于水的白色沉淀。

规范解答各实验装置以及各装置的作用如下：

硬质玻璃管(给草酸晶体加热)t无水硫酸铜一冰水冷凝装置一澄清石灰水一NaOH溶液

主反应装置检验H2。除去草酸蒸气检验CO?除去CCh

一浓硫酸-灼热氧化铜一澄清石灰水一NaOH溶液一燃着的酒精灯

除去水蒸气检验CO检验新生成的CO2除去CCh消除CO的污染

注意(1)草酸蒸气对的检验产生干扰，要事先除去草酸蒸气。

(2)大量二氧化碳的存在不利于的燃烧，要事先除去二氧化碳。

(3)也可以用碱石灰一次性除去o

(4)要有尾气处理装置，常用燃着的酒精灯消除对空气的污染。

34.探究向含有酚献的氢氧化钠溶液中滴加氯水后红色褪去的原因的实验设计

褪色原因：(1)氯水中的成分与NaOH反应消耗了，使溶液的碱性减弱所致。

(2)氯水中的次氯酸发挥了作用所致。

规范解答向褪色后的溶液中滴加氢氧化钠溶液，若溶液变红色则(1)正确，若溶液不变红

则⑵正确。

注意实验的关键是检验酚酸是否还存在。

【三】有关现象或原理的解释、试剂或操作的作用等问题

35.明研净水的原理

规范解答明矶溶于水电离出的AF+发生_________反应：AF++3H2gA1(OH)3(胶体)

+3H',氢氧化铝胶体具有较强的能力，能够吸附水中杂质使水澄

清。

36.高铁酸钠既能用作净水剂又能对水进行消毒、杀菌的原理

规范解答Na2FeO4中的铁元素呈+6价,具有很强的,能对水进行

3

其还原产物Fe3+发生水解反应：Feti3H2OFe(OH)3(胶体)+3H*,具

有较强的吸附能力，能够吸附水中悬浮的杂质使水澄清。

37.碳酸镂溶液显碱性的原因

规范解答碳酸镀溶于水能发生水解,NH；+H2O=NFhHO+H'COr+HzOUHCO；

+OH\83"的水解程度NH4+的水解程度，故溶液显碱性。

38.碳酸氢钠溶液显碱性的原因

+

规范解答碳酸氢钠溶于水后,HCO]H+COf,HCO?+H2OH2CO3+OH,HCO；

的

程度大于其程度，故溶液显碱性。

39.蒸干灼烧FeCh溶液得到Fe2O3的原理

规范解答在FeCh溶液中存在水解平衡：FeCL+3H2O=Fe(OH)3+3HCh在蒸发过程中，

由于

大量挥发导致水解平衡移动，蒸干溶液时得到,灼烧

时发生反应2Fe（OH）3=^=Fe2O3+3H2O,最后得到Fe2O3o

40.用酸性过氧化氢溶液溶解铜片的实验中，铜片溶解的速率随着温度的升高先加快后减慢

的原因

+2+

规范解答温度升高能够反应Cu+2H+H2O2=CU+2H2O的反应速率，故

铜的溶解速率加快，当温度升高到一定程度后，H2O2的速率加快，此时H2O2

浓度的下降对反应速率的影响超过了温度对反应速率的影响，故铜的溶解速率减慢。

41.适当升温氮气和氢气合成氨的速率加快，但是温度过高反应速率反而下降的原因

规范解答温度升高能够加快合成氨的反应速率，但温度过高会使催化剂失去，反应

速率反而降低。

42.用惰性电极电解饱和食盐水时，阴极附近溶液呈碱性的原因

规范解答在阴极发生反应：2H++2e==H2b由于氢离子不断放电，破坏了水

的，促进了水的电离，导致溶液中的C（OIT）＞C（H+）,使溶液显。

43.在氯碱工业中，电解饱和食盐水时常用盐酸控制阳极区溶液的pH在2〜3的原因

规范解答阳极产生的氯气与水发生反应：C12+H2O^HC1+HC1O,增大溶液中盐酸的

浓度能够使平衡

移动，减少氯气在水中的溶解，有利于的逸出。

注意用平衡移动原理解释相关问题的四个步骤：（1）列平衡；（2）写改变的条件；（3）说平

衡移向；（4）说平衡移动的结果。

44.在燃料电池中，常在电极表面镀上伯粉的原因

规范解答增大电极单位面积吸收的分子数，加快电极反应速率。

45.在化工生产流程图题中常考的三个问题

（1）将矿石粉碎的原因：增大矿石与其他物质（xx溶液或xx气体）的,（或

提高浸出率）。

（2）用热碳酸钠溶液洗涤废铁屑等原料的原因：用碳酸钠溶液水解显碱性的特点清除废铁屑

表面的。

（3）用过量盐酸溶解废铁屑的原因：盐酸除了与废铁屑反应外还有抑制Fe2+水解，防止生成

__________________的作用。

46.在尾气吸收装置中试剂的作用

规范解答吸收尾气中xx气体，防止___________空气。

47.在定量实验或者制备实验中装置最后连接的干燥管的作用

规范解答防止空气中的xx气体进入xx装置对实验造成干扰（有时还可能同时起到吸收尾

气的作用，如在有关氨气的探究实验中，最后连接的盛有浓硫酸的洗气瓶的作用就可以吸收

多余的氨气，同时能防止空气中的水蒸气进入）。

48.在导管末端连接倒置漏斗、干燥管浸入水或溶液中的原因

规范解答（同时具有扩大吸收面积，加快吸收速率的作用）。

49.在气体的连续实验中，若有需要用盛有碱石灰的干燥管吸收CCh或H2O（g）等气体来进

行定量测定的部分，常常需要在实验开始和结束时通入氮气或稀有气体等与实验无关的气体

的作用

规范解答（1）实验开始时的作用：排尽装置内的，防止空气中的XX对实验造成

干扰。

（2）实验结束时的作用：将产生的xx气体全部排出被xx试剂完全___________,以减少实验误

差。

50.工业接触法制硫酸时，将二氧化硫催化氧化为三氧化硫时采用常压的原因

规范解答在常压下二氧化硫的转化率已经很高，再增大压强，二氧化硫的转化率提

高，但是生产成本,得不偿失。

（三）答题模板三

1.仪器、装置的作用类规范答题模板

装置有利于……（这样装配的好处），以防止……（不这样装配的坏处）等。如：

（1）尾气吸收装置：吸收……气体，防止污染空气。

（2）实验开始前和结束后通入氮气或稀有气体等与实验无关的气体的作用：

①实验开始前的作用：排尽装置内的，防止空气中的xx对实验造成干扰。

②实验结束时的作用：将产生的xx气体全部排出，被xx试剂完全吸收，以减少实验误

差。

2.原因、理由类规范答题模板

“有理”——化学原理，“有据”——事实依据

化工生产流程图中常考问题：

（1）将矿石粉碎的原因：增大矿石与其他物质（xx溶液或xx气体）的接触面积，加快反应速率（或

提高浸出率）。

（2）用热碳酸钠溶液洗涤废铁屑等原料的原因：用碳酸钠溶液水解显的特点清洗废铁

屑表面的油污。

（3）用过量盐酸溶解废铁屑的原因：盐酸除了与废铁屑反应外，还有抑制Fe2+水解，防止生

成Fe（OH）2沉淀的作用。

3.理论型简答题规范答题模板

如外界条件改变时化学平衡移动产生的影响：……存在……平衡，……（条件）使平衡

向...（方向）移动，（结论）

4.实验设计类规范答题模板

操作一现象一结论：取样，加入……一有……生成一……的是……

5.实验操作类规范答题模板实例

⑴测定溶液pH

将一小块pH试纸放在洁净的表面皿上,用清洁干燥的玻璃棒蘸取少量待测液点到pH

试纸中央，待变色稳定后（30s内）再和标准比色卡对照,读出,所读数值为

整数。

（2）容量瓶检漏

往容量瓶中加入一定量的水，塞好瓶塞，用掘住瓶塞，另一只手

瓶底，把瓶

过来，观察瓶塞周围有无水漏出。若不漏水，将容量瓶正立并将瓶塞旋转

题后再塞紧，重复上述操作。若仍不漏水，即可使用。

(3)酸式滴定管检漏

关闭活塞，向滴定管中加入适量______________，用滴定管夹将滴定管囿定在

上，观察是否漏水，若内不漏水，将活塞旋转180。,重复上述操作。若仍不漏

水，即可使用。

(4)装置气密性检查

形成密闭体系一＞操作一＞描述现象一＞得出结论

①简易装置：将导气管一端放入水中(液封气体),用手试管，若导管口直

冒出，冷却到室温后，导管口有一段,表明装置气密性良好。

②有长颈漏斗的装置：用止水夹卷因烧瓶右侧的导气管，向长颈漏斗中加入适量水,长

颈漏斗中会嬲一段，停止________,一段时间后，若漏斗中的液柱_________，

则装置气密性良好。

(5)读取量气装置中气体体积的方法

待装置__________至室温后,先___________量筒(或量气管有刻度的一侧)使量筒内外

(或量气管的两侧)__________根坐，然后使视线与凹液面的最低点相平,读取数据。

(6)滴定终点的现象

当最后一滴xx滴入时,锥形瓶中溶液恰好由xx(颜色①)变成xx(颜色②)，且半分钟内

(或)。

(7)沉淀剂是否过量的判断方法

静置,向中继续滴加少量沉淀剂，若无产生，则证明沉淀剂

已过量。

(8)过滤时洗涤沉淀的操作

将蒸镯水抽___________注入过滤器中至谴沉淀，待水滤出，重复2〜3次即可。

(9)判断沉淀是否洗净的操作

取少量最后一次___________,滴加xxx(试剂)，若没有xxx(现象)，则证明沉淀已洗净。

(10)两种结晶方法的操作

①溶解度受温度影响较小的溶质转化为晶体的操作:T-过滤一洗

涤-干燥。

②溶解度受温度影响较大或带结晶水的溶质转化为晶体的操作:

-一过滤-洗涤一干燥。

注意：用带结晶水且易水解的盐制备无水盐时，应考虑水解，需在相应的酸气氛中进行

加热脱水,如:从MgC12-6H2O制备无水MgCb时，应在气氛中加热MgC12-6H2Oo

(II)焰色反应实验

先将钳丝蘸取盐酸溶液在酒精灯外焰上灼烧,反复几次，直到与酒精灯___________接

近为止。然后用伯丝蘸取少量待测液，放在酒精灯外焰上灼烧，观察火焰颜色，若为黄色,

则说明溶液中含Nai；若透过遁鱼钻玻璃观察呈紫鱼,则说明溶液中含K+。

(12)萃取分液操作

关闭分液漏斗活塞，将混合液倒入分液漏斗中，塞上塞子，用右手心塞子，

左手握住活塞部分，将分液漏斗倒置，充分后，打开活塞,再关闭

活塞，静置、分层，在漏斗下端口放一个小烧杯，先打开上口塞子再打开分液漏斗活塞,使

从下口沿烧杯壁流下,上层液体从。

(13)氢氧化铁胶体的制备

往煮沸的蒸储水中逐滴滴加溶液，当溶液变时，立即将烧杯取

下停止加热。

(14)配制易水解的盐溶液时溶解操作

如配制FeCb：将称量好的氯化铁晶体置于烧杯中，加入过量的,用玻璃棒

搅拌，再加入适量蒸储水加以稀释。

(15)证明亚硫酸钠已经被氧化(部分被氧化或完全被氧化)

取少许亚硫酸钠试样置于中，加适量蒸储水，向其中加入过量

的______至不再产生气体,再向其中滴加几滴_____________置液，若产生白色沉淀,则亚

硫酸钠己经被氧化。

注意：不能用稀硝酸或硝酸钢溶液，防止将sor氧化。

(16)证明碳酸钠溶液中存在水解平衡

取少许碳酸钠溶液置于试管中，滴加几滴溶液使溶液呈___________,再向

红色溶液中滴加溶液至过量,产生___________,溶液的纽色逐渐____________,

则证明碳酸钠溶液的碱性为碳酸根水解所致，即溶液中存在水解平衡。

(17)证明NH3H2O为一元弱碱

①测容液的pH,若以1___________,则证明NH3H2O是一元弱碱。

②配制OOLcnplLN的NH.TWO,测其pH,若RH,则证明NH3H2O为一

元弱碱。

(18)证明Cl2的氧化性强于Fe3+的氧化性

向含直KSQL的上@溶液中酗若溶液变成，则说明氧化性：Ch

3+2+3+

>Fe»反应原理为Cl2+2Fe=2Fe+2Cl\

(19)证明「的还原性强于Fe2+还原性

向含有淀粉的KI溶液中加入EcCb溶液,若溶液变成，则说明还原性：I>Fe2

+。反应原理为

2Fe3+2I=2Fe2+上。

(20)检验某溶液中是否含有某种离子的方法

取待测溶液少许于试管中，加入……试剂，出现……现象，说明含有……

如：检验某溶液中是否含有Fe2+的操作方法：取待测液少许置于试管中，先滴加几滴

溶液，无明显现象;再滴加新制氯水(或通入氯气),若溶液变___________，则证明溶液含

有Fe2+,反之证明溶液中不含Fe2+o

（21）检验水蒸气、SO?、CO2混合气体的方法

气流通过试剂的先后顺序以及作用分别是：

无水硫酸铜品红溶液酸性KMnCU溶液或品红溶液

（检验H2。）（检验S02）一滨水（除去S02）（检验SO2是否除尽）

澄清石灰水

（检验CCh）

（22）乙二酸分解产物（比0、C02、CO）检验的实验设计

已知信息：①乙二酸的熔、沸点较低，在酒精灯加热的条件下容易气化；②草酸钙是难溶于

水的白色沉淀。

硬质玻璃管无水硫酸铜冰水冷凝装置

（给草酸晶体加热，主反应装置）（检验HzO）（除去草酸蒸气）

澄清石灰水NaOH溶液浓硫酸灼热氧化铜澄清石灰水

（检验C02）（除去C02）（除去水蒸气）（检验CO）一（检验新生成的CO2）

NaOH溶液燃着的酒精灯

（除去CCh）|一消除CO的污染）

注意：①草酸蒸气对CO2的检验产生干扰，要事先除去。

②大量CO2的存在不利于co的燃烧，且干扰的检验；要事先除去CO2。

③也可以用一次性除去C02和H2O»

④要有尾气处理装置，常用燃着的消除co对空气的污染。

（四）答题模板四

1.测量液体体积读数的答题关键

⑴等一等:待管壁液体全部流下，液面稳定后再开始读数。

（2）平一平:通过上下移动量气管使在同一水平线上。

（3）切一切:视线与液面最低点（最底端、最底处、最底部、最低处）、刻度线水平相切。

得分点及关键词：“平视”“刻度线”“凹液面”“液面最低点""相切"。

2.沉淀洗涤的答题模板

（1）沉淀洗涤的目的:除去沉淀表面附着或沉淀中包夹的可溶性离子。

（2）洗涤方法：______________________________________________________________________

（3）误差分析:若沉淀不洗涤或洗涤不干净，则使沉淀的质量偏高。若沉淀洗涤次数过多，

则会使部分沉淀溶解而使其质量偏低。

（4）沉淀剂是否过量的判断方法答题模板:①加沉淀剂静置，向上层清液中继续滴加少量沉

淀剂，若

产生，则证明沉淀剂已过量。②加入与沉淀剂反应的试剂:静置，取适量上层清

液于另一洁净试管中，向其中加入少量与沉淀剂作用产生沉淀的试剂，若,

证明沉淀剂已过量。注意:若需称量沉淀的质量进行有关定量计算，则只能选用方法①。

⑸判断沉淀是否洗净的操作答题模板:取少许最后一次洗涤液，滴入少量……溶液（试剂）,

若……（现象）,表示已经洗涤完全。

3.实验现象的准确、全面描述答题模板

（1）现象描述要全面:看到的、听到的、触摸到的、闻到的;溶液中、固体表面、气体部分（“海、

陆、空”只要有的都要描述）。

（2）现象描述要准确:如A试管中...B处有....

（3）按“先现象后结论”格式描述，忌指名道姓、先说物质后说现象或先根据结论后推现象

等情况。针对不同状态可按以下模板回答：

⑴溶液中:颜色由……变成……，液面上升或下降（形成液面差），溶液变浑浊，生成（产生）……

沉淀，溶液发生倒吸，产生大量气泡（或有气体从溶液中逸出），有液体溢出等。

（2）固体:表面产生大量气泡，逐渐溶解,体积逐渐变小（变细）,颜色由变成...

（3）气体:生成……色（味）气体,气体由……色变成……色，先变……后•…”（加深、变浅、褪

色）

4.涉及平衡移动原理应用的答题模版

（1）先有一句话引导，再写出可逆反应的方程式。

⑵指明改变的条件。

（3）导致平衡如何移动。

（4）平衡移动造成了什么结果。

5.滴定终点的判断答题模板

当滴入最后一滴……标准溶液后，溶液变成……色，且半分钟内不恢复原来的颜色。

解答此类题目注意三个关键点：

（1）最后一滴:必须说明是滴入“最后一滴”溶液。

⑵颜色变化:必须说明滴入“最后一滴”溶液后溶液”颜色的变化

⑶半分钟:必须说明溶液颜色变化后“半分钟内不再恢复原来的颜色

6.pH试纸使用的答题模板

撕取一小片pH试纸放在或玻璃片上，用的玻璃棒蘸取少量待测液,

滴在pH试纸中央，等试纸变色后，半分钟内与标准比色卡。

7.气体检验的答题规范

将气体……（操作）:•…溶液（试剂），……（现象）关键词和得分点:操作+试剂+结果。

⑴操作:要有明显的动词，“加入”“通入”等，“倒入”不正确，也可采用“点燃”等其他操

作。

（2）试剂:选择试剂要准确。

（3）结果:需有明显的现象或结论、判断。

8.容量瓶查漏操作答题模板

加入一定量的水，塞好瓶塞。用据住瓶塞，倒立观察。然后再将容量瓶正立，

并将瓶塞旋转

后塞紧，再倒立。若均无水.则容量瓶不漏水。

9.检查滴定管是否漏水的操作答题模板

酸式滴定管:关闭活塞，向其中加入一定量的,用滴定管夹将其固定在

上，观察是否漏水。若2分钟内不漏水，将活塞塞紧旋转180°后，重复上述操作。碱式滴

定管:向其中加入一定量的水，用滴定管夹将其固定在铁架台上，观察是否漏水。若2分钟

内不漏水，轻轻挤压玻璃球，放出少量液体，再次观察滴定管是否漏水。

10.滴定管赶气泡的操作答题模板

酸式滴定管:右手将滴定管倾斜_____________左右，左手迅速打开使溶

液，从而使溶液充满。碱式滴定管:将胶管弯曲使玻璃尖

嘴,用两指捏住胶管，轻轻挤压___________,使溶液从流出，即可

赶出气泡。

11.萃取分液操作答题模板

分液漏斗活塞，将混合液倒入中，充分振荡、静置、分层，在漏斗

下面放一个小烧杯，打开分液漏斗活塞，使下层液体从下口沿烧杯壁流下，从

上口倒出。

12.焰色反应的操作答题模板

先将蘸取盐酸在酒精灯火焰上灼烧，反复几次，直到与酒精灯火焰颜色

为止。然后用钿丝蘸取少量待测液，到酒精灯火焰上,观察火焰颜色，若为黄

色，则说明溶液中含Na+;若透过蓝色钻玻璃观察呈紫色，则说明溶液中含K+.

13.从溶液中结晶实验操作答题模板

溶解度受温度影响小的：蒸发-结晶一过滤。

溶解度受温度影响较大或带结晶水的：-一过滤。

14.气体验满和检验操作答题模板

（1）氧气验满：将带的木条平放在集气瓶口，若木条复燃，则说明收集的氧气

已满。

（2）可燃性气体（如氢气）的验纯方法：用排水法收集一小试管的气体，将堵

住管口移近火焰，放开手指，若听到的爆鸣声,则气体不纯;若听到的

“噗”的一声,则气体纯净。

（3）二氧化碳验满：将燃着的木条平放在集气瓶口，若火焰,则气体已满。

（4）氨气验满：将湿润的石蕊试纸放在集气瓶口，若试纸，则说

明气体已满。

（5）氯气验满：将湿润的试纸放在集气瓶口，若试纸,则说明

气体已满。

15.浓H2SO4稀释操作答题模板

将浓H2s04沿烧杯壁缓缓注入中，并用玻璃棒不断。

16.原因、理由类规范语言表述答题模板

“有理”一一化学原理，“有据”一事实依据。

可采取以下两种方式：

（1）“正说”一一“直接原因+根本目的二

（2）“反说”一一“如果……就……”

17.仪器、装置作用规范语言表述答题模板

一个装置的作用，一般从两个方面回答:有利于……（这样装配的好处），以防止……（不这

样装配的坏处）如:尾气吸收装置的作用:吸收……气体，防止污染空气。

18.性质实验设计类规范语言表述

从实验原理出发（含性质），按操作过程（或方法）、实验现象、实验结论顺序来表述答案。

答题模板操作一现象-结论取样，加入……一有……生成一……的是……

（1）水蒸气最先检验。

（2）有干扰的气体先检验。例如，气体甲对气体乙检验有干扰，检验思路:检验气体甲-除

去气体甲-确定气体甲除尽-检验气体乙。

19.定置实验误差分析答题模板

对于定量实验，要采用措施减小误差。减小误差从以下角度考虑：

（1）装置气密性良好;（2）排除装置中气体；（3）减少副反应；（4）避免气体带杂质（如测定

水的质量，气体必须干燥）；（5）防止空气中二氧化碳和水进入装置等.燃烧法定量测定实

验一般设计思路:气体发生装置一气体干燥装置一主反应装置一吸收产物（I）—吸收产物（2）

T干燥装置T尾气处理装置。

(五)答题模板五

[-]化学实验基本操作

1.化学实验的先与后

(1)氢气、一氧化碳等还原氧化铜时，先后加热，实验完后先停止_____后停

止0

(2)稀释浓硫酸时，先向烧杯中加一定量蒸储水，再将沿器壁缓慢注入水中，

并不断搅拌。

(3)点燃H2、CH4、C2H4、C2H2等可燃气体时，先再点燃。

(4)检验卤化煌的卤素元素时，在氢氧化钠水解后的溶液中先加中和再加

溶液。

(5)配制FeCb，SnCL等易水解的盐溶液时，先溶于少量中，再稀释到所需要

的浓度。

(6)中和滴定实验时，用蒸镯水洗过的滴定管先用标准液后再装标准掖。

(7)配制物质的量浓度溶液时，先用烧杯加蒸储水至容量瓶刻度线后，再改用

胶头滴管加水至与刻度线相平。

(8)检验蔗糖水解产物还原性时取水解后的溶液加溶液中和H2SO4，再加

溶液或Cu(0H)2悬浊液以检验是否水解产生葡萄糖。

2.常用的除杂方法

(1)杂质转化法:欲除去苯中的苯酚，可加入氢氧化钠，使苯酚转化为酚钠，利用酚钠易

溶于，使之与苯分开。欲除去Na2cCh中的NaHCCh可用的方法。

(2)吸收洗涤法:欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氢和水，可使混合气体先通过

的溶液后，再通过。

(3)沉淀过滤法:欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜，加入过量___________,待充

分反应后，过滤除去不溶物，达到目的。

(4)溶剂萃取法:欲除去水中含有的少量___________,可用此法。

(5)结晶法(结晶和重结晶):欲除去硝酸钠溶液中少量的氯化钠，可利用二者的溶解度不同,

溶液温度，使硝酸钠结晶析出，得到硝酸钠纯晶体。

(6)蒸播法:欲除去,可采用蒸储的方法。

(7)分液法:欲将密度不同且又的混合物分离，采用此法，如将

苯和水分离。

(8)渗析法:欲除去中的,可采用此法。如除去氢氧化铁胶体中

的氯离子。

3.制取气体，先，后装药品;排液法收集气体时；先移导管后撤。

4.焰色反应的操作：先将伯丝蘸取溶液在酒精灯火焰上灼烧，反复几次，直到

与酒精灯

接近为止。然后用钳丝沾取少量待测液，到酒精灯火焰上灼烧，观察火焰

颜色，如为黄色，则说明溶液中含Na+；若透过蓝色钻玻璃呈紫色，则说明溶液中含K+。

5.气体的干燥

水为杂质时用干燥剂吸收，气体干燥的关键是选择干燥剂，再根据干燥剂的状态选择干燥装

置，常用的干燥装置有洗气瓶（多用浓硫酸）、球形干燥管和U形管等。

①干燥剂的类型。酸性干燥剂：等；中性干燥剂：

等；碱性干燥剂：、固体NaOH、氧化钙等。

②干燥原则。具有强氧化性的浓硫酸不可用来干燥碱性气体和某些还原性气体（如H2S,

HLHBr等），由、CO和SO2等虽具有较强的还原性，但常温下仍可用浓硫酸干燥。无水

CaCb不可干燥。碱性干燥剂不可干燥气体。干燥N%用碱石灰。

6.化学实验安全操作要做好“六防：防爆炸、防暴沸、防失火、防中毒、防倒吸、防堵塞。

①防爆炸：点燃可燃性气体之前，或用CO、H2还原Fe2O3,CuO之前，先要检查气体

的o

②防暴沸：用浓硫酸配制稀硫酸时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水中；加热液体混合物时

要加

___________（或碎瓷片）。

③防失火：实验室中的可燃物一定要远离火源。

④防中毒污染：制取气体（如Cb、CO、SO2、H2S、NO2、NO等）实验时，应考

虑防。

⑤防止倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收较大气体时，要注意熄灯

顺序或加装、

___________________防止倒吸

⑥防堵塞：防止堵塞,或使液体,或使内外压强o

7.实验仪器的精确度：托盘天平的精确度为量筒的精确度为

溟£滴定管的精确度为矶，“0”刻度在接近处。

8.液态澳有毒且易挥发，贮存于磨口的细口瓶中，加封，不能用塞;

盛NaOH溶液的试剂瓶不能用磨口玻璃塞而最好用。新制氯水、浓硝酸及硝酸

银放试剂瓶中。

[-]实验操作答题模板

1、试纸使用的的操作

⑴用pH试纸测定溶液pH的答题模板:注意pH试纸不