PEP四年级上册Unit-6-Meet-my-family教案

Unit6Meetmyfamily

（PartALefslearnandLefsplay）

1、教学内容：小学英语四年级上册Unit6MeetMyFamily!第一课时，本单元的教

学应充分利用Unit3MyFriends旧知识，从而降低学习难度，并使知识得以循环巩

固。

2、教学目标：

知识目标能够听说认读单词：family,parents,uncle,aunt,babybrother.

能力目标：能用英语简单介绍自己的家庭，如Thisismyuncle.

能听懂介绍家庭成员时使用的语言。

情感目标：（1）培养学生热爱家庭，热爱生活的美好情感。（2）了解英语国家中

家庭成员之间的称呼习俗。3、教学重难点：

重点：使学生掌握五个生词，并能在情景中运用。难点：能用英语简单介绍自己

的家庭。教学过程：

Step1：Warm-up

Greeting:

T:Goodmorning,boysandgirls!

Ss:Goodmorning,teacher!

T:Howareyou?

Ss:Fine,andyou?

T:I'mfine,too.Thanks.

T：Therearesomequestions.Areyouready?

Ss:Yes!

1:Doyouhaveabrother?

Ss:Yes!

2:Doyouhaveasister?

Ss:Yes!

3：Doyouloveyourfather?

Ss:Yes!

T:Fatherandmother,Iloveyou.（爱要大声说出来，请同学们大声的读出你对父母的

爱）Speakloudly.Again.

T:Family,family,Ilovemyfamily.

Todaywelearnunitsixmeetmyfamily.Followme:meetmyfamily.

Meetmyfamily.What9sthemeaning?（InChinese）

Step2：Presentation

T:Lookatthepictureandanswermyquestion:Whoishe?（出示幻灯片）

s:Hello,I'mXiaoHuihui.Welcometomyhomeandmeetmyfamily.

下边我们跟随小灰灰一起来认识一下他的家人。（课件出示图片）.

出示灰太狼的图片，看图填空：Thisismyfather,heisshortandstrong.

出示红太狼的图片，看图填空：Thisismymother,sheistallandthin.

Thisismyfatherandmother.Thisismy（parents）!

Inourfamily,wecancallourfatherormotherparent;wecallourfatherandmotherp

arents.What'sthemeaning?（师手指图片帮助学生理解parent和parents的区别。）

教学单词parents.（板书：parents）

出示父母图片练习句型：Theyaremyparents.

出示uncle图片

T:Look!HeisHuiTailang'sbrother,Whoishe?Ss:叔叔!

T:Yes!Thisismyuncle.Heistallandstrong.教读单词uncle.（先升后降）

T：Uncleisyourfather'sormother'sbrother.Whafsthemeaning?

引导学生理解uncle的意思。（板书：uncle）

出示aunt图片.

I:Guess!Sheisyourfather9sormother9ssister,howcanwecallher?

Ss:阿姨！

T:Yes!Wecancallheraunt.教读单词aunt.（板书：aunt）

出示cousin的图片

T：

Thisismyaunt'schild.Thisismycousin.T:Wecallaunfschildoruncle'schildcousi

n.

教授单词cousin.（板书：cousin）

出示babybrother图片T:Look!Ifsababy,yes?Ss:Yes!

T:Thisismybrother,Heiscute.

教读单词babybrother.(板书：babybrother)

T:Wehavelearnedsomanywords,canyouread?齐读所学单词。

Step3Practice

1.T:Readthewordsloudlyinyourgroupnow.小组内自由读。

2.T:Now,closeyourbookandlookatthepicture,Guesstheword.

猜单词。

3.T:Goodjob!Lookhere.therearemanypictures,guesswhoarethey.看图片猜单

出示填空题

4.Whocanhelptheboytointroducehisfamily?

替图中人物介绍自己的家人，根据提示，慢慢提升难度。

Step4:Production

T:Nowlefshavearest.Seethetopicoffamily.

看关于家庭的公益广告。

Fatherandmotherloveus,let'ssay:

1.thankyoudad,thankyoumom.2.Tobeagoodchild.

是啊，有句谚语说得好：Eastorwest,familyisthebest.(天大地大，有家最大。)

Step5:ProgressHomework

(1).Drawapictureofyourfamily.(2).Copythenewwordstwice.

四年级unit2

赢在新起点

、Listenandnumber.听音，标序号。

A.redB.purpleC.greenD.yellowE.blue

pink

三、Listenandchoose.听录音，选择你所听到的内容。

()1.A.mrB.amC.pm

()2.A.gpB.jpC.jq

()3.A.IrB.irC.ar

()4.A.fortyB.fourteenC.fifty

()5.A.mathB.mouseC.mouth

()6.A.boyB.bagC.bed

()7.A.sorryB.story-bookC.schoolbag

()8.A.notebookB.noseC.noodles

()9.A.haveB.howC.heavy

()10.A.manB.manyC.much

快乐连连跳

一、Writethebiglettersorsmallletterso根据所给字母，在四线三格里写出相对应的大小写

字母。

AbMDeFRHXY

二、Calculateandchoosethebestanswers.我是小小数学家。（把英文单词写在方框内）。

_C_________筐_________1cc

twelvefortyfiftythirtytwentyeleventenfifteen

G

G

I

1.11+9=2.38-27=

_________________

GL

3.5X6=4.354-7X3=

G

5.304-3=6.6X6+4=

三、Choosethedifferentwords.选择另类单词。

()1.A.inB.nearC.whereD.under

()2.A.bookB.classroomC.rulerD.pencil-case

()3.A.yellowB.orangeC.blueD.panda

()4.A.monkeyB.rabbitC.lionD.jacket

()5.A.sorryB.fiftyC.fortyD.seven

()6.A.bookB.boardC.doorD.floor

()7.A.twentyB.fiftyC.lightD.thirty-one

()8.A.fatB.colourC.newD.heavy

()9.A.ChinesebookB.EnglishbookC.story-bookD.schoolbag

()10.A.noseB.noodlesC.riceD.hamburger

四、Translateandmatch.帮小蜜蜂采蜜。

1.Sure,hereyouare.A.我有许多书。

2.1haveanewpencil.B.当然可以，给你。

3.1havemanybooks.C.我又一把新的铅笔。

4.Myschoolbagisheavy.D.你的书包里面有什

么？

5.Whafsinyourschoolbag?E.我可以看一下吗？

6.MayIhavealook?F.我的书包很重。

7.HowmanyEnglishbooksdoyouhave?G.你有多少英语书呢？

飞跃七彩虹

一、Lookatthepictures,readandwritethewords.根据图片写出单词。

isheavy,butIlikeitverymuch.

、Readandmatch.从右栏中找出左栏句子的应答语，把序号填写在题前的括号里。

)1.1haveanewschoolbag.A.Yes,itis.

)2.Myschoolbagisheavy.B.It'sblackandwhite.

)3.Whatcolourisit?C.Ihavesix.

)4.Howmanybooksdoyouhave?D.Really?Whatcolourisit?

)5.Isitred?E.Whafsinit?

三、Readandjudge.阅读短文，判断正(T)误(F).

Look!It'smynewschoolbag.It'sheavy.It'swhiteandblack.Ihavemanybooksinmy

schoolbag.AnEnglishbook,threeChinesebooks,astory-bookandfivemathbooks.Ihavea

pencil-case.Therearetwopencils,arulerandthreepensinit.

()1.Myschoolbagisnewandheavy.

()2.Myschoolbagisblueandblack.

()3.1havemanyEnglishbooksinmyschoolbag.

()4.1havefivemathbooksandthreeChinesebooks.

()5.1haveapencil.

()6.1havetwopencils,arulerandthreepensinmypencil-case.

一份耕耘，一份收获。

享受成功的喜悦吧!

Comeon,boysandgirls!

四年级unit2练习

一、Choosethedifferentwords.选择和其他三个不同种类的单词。

()1.A.inB.nearC.whereD.under

()2.A.bookB.classroomC.rulerD.pencil-box

()3.A.yellowB.orangeC.blueD.panda

()4.A.sorryB.fiveC.fourD.seven

()5.A.ChinesebookB.EnglishbookC.storybookD.

schoolbag

—、判断下列划线部分的发音是否相同，相同的打“V”不同的”x"。

()1.ninebig()2.makecat

()3.fatname()4.pigrice

()5.icesix()6.kitelike

()7.nicepig()8.cakemap

~二、单项选择。

)1.1haveEnglishbook.

A.aB.6C.an

)2.Putyourmathsbookyourdesk.

A.atB.onC.the

)3.Letmehelpyou—

A.ThankyouB.Hereyouare.C.You'reright.

)4、IhaveEnglishbookandChinesebook.

A.a;aB.a;anC.an;a

)5.Whafsintheclassroom?---Twodoorsandchairs.

A.manyB.mayC.math

()6.1havenewschoolbag.

A.aB.anC.the

()7.inyourschoolbag?

A.WhereB.WhafsC.Howmany

()8.isit?---IfsBlue.

A.WhatB.WhoC.Whatcolour

()9.Thereare15inthebag.

A.penB.apenC.pens

()10.---Whafsinyourpencil-box?—

A.Tworulersandapen.B.Ifsamathsbook.C.Abag.

四、连线

1.Sure,hereyouare.A.我有许多书。

2.1haveanewpencil.B.当然可以，给你。

3.1havemanybooks.C.我又一把新的铅笔。

4.Myschoolbagisheavy.D.你的书包里面有什

么？

5.Whafsinyourschoolbag?E.我可以看一下吗？

6.MayIhavealook?F.我的书包很重。

7.HowmanyEnglishbooksdoyouhave?G.你有多少英语书

呢？

五、连词成句。(15分)

1.colourwhatitis?____________________________

2.anewhaveI

schoolbag.__________________________

3.isschoolbagheavymy.

4.whatyourinispencilbox?

5.bluewhiteitisand.