PEP三年级英语下册教案Unit2

PEP三年级英语下册教案（Unit2）

PEP三年级英语下册教案(Unit2)

Unit2Myfamily

Fathermothermanwoman

作业布置：

1、Listentothetape

2、Readthesentences

教学后记：学生对单词学习较有兴趣，学得较快。

教学内容：UnitTwoMyfamily(2)

教学目标和要求：

1、Learnthenewwords

2、Trytolistenandtouch

教学重点：thenewwords

教学难点：Let'sdo

教学用具：Tape/recorder/pictures/things

教学过程：Stepl：Revision

1、Greetings

2、Introducesomeone

Step2：Learnthenewwords

1、Lookatnewpectures.

2、Learnthenewwords

3、Listentothetape

4、Readthenewwords

5、Guessinggame

Step3：Let'sdo

1、Lookatthepicture

2、Listenanddo

Step4：Summaryandhomework

板书设计：

Unit2Myfamily

Who'sthisman?He'smyfather.

作业布置：

1、Listentothetape

2、Readthewords

教学后记：学生对练习完成得较好。

教学内容：UnitTwoLookatme(3)

教学目标和要求：

1、Let'sdraw

2、Singthesong

3、LearnPartB：Let'stalk

教学重点：Let'stalkandLet?ssing

教学难点：afternoon的发音

教学用具：Tape/recorder/pictures/things

教学过程：Stepl：Revision

1、Touchyour…

2、Goodmorning/Nicetomeetyou!

Step2：LearnthesentencesofPartB

1、Lookatthepictures

2、Listentothetape

3、Readtheaentences

4、Readthesentences

5、Peforthedialogue

Step3：Let,splayr

1、Lookatthepictures

2、Readthesentences

3、Playthegamewithyourpartner.

Step4：SingtheTeddybearsong

1、Readthewords

2、Listentothetape

3、Singthesong

4、Singanddo

Step5：Summaryandhomework

板书设计：

Unit2Myfamily

Who'sthisboy?He'smybrother.

作业布置：

1、Listentothetape

2、Readthesentences

3、Singthesong

教学后记：学生对句子学习较好。

教学内容：UnitTwoMyfamily(4)

教学目标和要求：

1、Learnthenewwords

2、Let,sdoandchant

教学重点：Thenewwords

教学难点:Thenewwords

教学用具：Tape/recorder/pictures/things

教学过程：

Stepl：Revision

1、Greetings

2、Let'sdo

Step2：Learnthenewwords

1、Lookatthetoy

2、Sayoutthewords

3、Lookandsay

4、Listentotherecording

5、Listenanddo

Step3：Let'sdo

1、Lookatthepictures

2、Listentothetape

3、Let,sdo

Step4：Let,schant

1、Listentothetape

2、Sayanddo

Step5：Summaryandhomework

板书设计：

Unit2Myfamily

Comeon.

Who'sthisboy?

He'smybrother.

作业布置：

1、Listentothetape

2、Readthewords

教学后记：

对比较级的练习反馈较理想。

教学内容：UnitTwoMyfamily(5)

教学目标和要求：

1、Trytounderstandthemeaningofthestorytome

2、Trytoknowtheculture.

3、Let'scheck

教学重点：Storytome；Culture；Let?scheck

教学难点：Let'scheck

教学用具：Tape/recorder/pictures/things

教学过程：

Stepl：Revision

Step2：Storytime

1、Lookatthepictures

2、Listentotherecording

3、Readthesentencesaftertherecording

4、Trytounderstandthemeaningofstory

5、Readthestory

Step3：Toknowculture

1、Lookatthepictures

2、ThecultureofHalloween

Step4：Let?ssing

1、Listentotherecording

2、Readthewordsofthesong

3、Singthesongaftertherecording

4、Singthesongtogether

Step5：Summaryandhomework

板书设计：

Unit2Myfamily

Howbeautiful.

作业布置：

1、Listentothetape

2、Singthesong

教学后记：学生练习反馈较好。

教学内容：Unit3Howmany(1)

教学目标和要求：

1、LearnthesentencesofPartA

2、Trytoasksomeone“Howmany?”

教学重点：Thenewsentences

教学难点：Thenewsentences

教学用具：Tape/recorder/pictures/things

教学过程：

Stepl：Revision

Step2：Learnthenewsentences

1、Lookatthepictures

2、Listentothetape

3、Readthesentencesafterthetap