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文档简介

PAGEPAGE5四年级第一学期科学上册期中调研卷(考试时间:50分钟)一、填空题:(16分)1.声音是由物体_______产生的,声音在不同物体中传播本领各不相同。在常见的固体、液体、气体中,声音通过_______传播速度最快,通过_______传播最慢。2.耳朵由_______、_______和_______三部分组成。人的外耳就像一条隧道,声音通过这条隧道到达_______,它很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。3.探索尺子的音高变化实验中,尺子伸出桌面的长度越_______,发出的声音越_______,振动的越_______。4.把人体吸进去的气体和呼出的气体比较,会发现呼出的气体中________增多了,________减少了。5.在馒头上滴上一滴碘酒,馒头变成蓝色,说明馒头中含有_____________,我们还可以将食物在纸上挤压、滑动,看否会留下油渍,来判断食物中是否含有_____________。6.鸡蛋和牛奶富含_______,它对人体的主要作用是___________。二、判断题:(20分)7.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。()8.当我们潜伏在水里时,就完全听不到水面上的声音了。()9.被敲打后的音叉放在水里水花飞溅,是因为音叉在振动。()10.用两个纸杯、一根绳子做成土电话,土电话的声音是通过空气传播的。()11.因为声音是以波的形式传播的,所以在月球上声音也能传播。()12.人的说话声是由于人的嘴唇在动,产生振动的缘故。()13.经常锻炼的同学比不锻炼的同学运动后恢复正常呼吸用的时间短。()14.糖是引发儿童龋齿的主要因素,儿童、青少年不应吃得太多。()15.我们呼出的气体都是二氧化碳。()16.记录一天中吃的食物时,番茄炒鸡蛋为一种食物。()三、选择题:(30分)17.我们身上有一个非常敏感能够感受到振动的器官是(),我们说话的发声器官是()。A.耳朵,声带 B.嘴巴,舌头 C.耳朵,舌头 D.嘴巴,声带18.声音的强弱可以用音量来描述,物体()音量就越大。A.振动幅度越大 B.振动幅度越小 C.振动速度越快19.老师在操场集会时使用了电子扩音器,可以帮助老师()。A.改变音调 B.改变音色 C.扩大响度20.如图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,()。A.1号弦发出的声音最强 B.4号弦发出的声音最强 C.4根弦发出的声音一样强21.以下关于鼓膜功能的描述,正确的是()。A.将听觉信号传递到大脑 B.将振动转化为听觉信号 C.将声波转化为振动22.声音在()中传播的速度最快。A.空气 B.真空 C.水 D.钢铁23.我们的外耳由()和外耳道组成。A.鼓膜 B.耳郭 C.听小骨24.我们调节电视机音量,实际上调的是声音的()。A.高低 B.强弱 C.高低和强弱25.两位同学在玩“土电话”,如果想让对方在“土电话”中听得更清晰,你认为不可行的是()。A.说话声音响一些 B.把电话线拉紧一些 C.把电话线放松一些26.人在不同状况时,需氧量不同,在()时,氧气的需要量最少。A.运动 B.休息 C.睡眠27.“吸烟有害健康”,我们知道吸烟对于()的危害最大。A.心脏 B.胃 C.肺28.下列描述中,不正确的是()。A.心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息B.人的呼吸实际上是进行气体交换,使二氧化碳进人血液,同时排出氧气C.合理的休息与良好的睡眠,会让心脏更好的工作,有利于我们的健康29.根据不同的标准食物有不同的分法,根据食物来源可以分为()。A主食和副食 B.动物性食物和植物性食物 C.熟食和生食30.因饥饿而头晕时,你认为应补充以下()类食物。A.鸡蛋 B.牛肉干 C.水果 D.面包31.食物中能给我们提供能量的营养成分主要是()。A.蛋白质 B.糖类和脂肪 C.维生素和矿物质四、连线题(共13分)32.把下面的食物、营养成分及对人体的作用用直线连接起来。米饭蛋白质肥猪肉糖类调节身体的机能牛奶脂肪长身体材料食盐维生素提供我们活动的能量黄瓜矿物质33.将耳朵各个部分名称与它的作用连线。耳郭传递声波到中耳外耳道将声波转化为振动鼓膜将听觉信号传递到大脑耳蜗收集声波听觉神经将振动转化为听觉信号五、填图题(共8分)34.观察耳朵的结构图,在括号中填入相应的名称。六、分析题(共13分)(5+8)35.小明制作了一个水琴,找了4个相同的玻璃杯,4号杯到1号杯中的水逐渐减少,用相同大小的力敲击杯口,按照从1号杯到4号杯的顺序反复敲击杯口,音调由________变________,这主要是由于杯中________振动的快慢不一样,1号杯中的振动最________,4号杯中的振动最________。36.学校组织体检,请你根据小明的体检情况,帮他分析一下。有蛀牙,小明应注意________。37.最近手指间有些脱皮,需多吃含()的食物。A.蛋白质 B.

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