2024年学期期末工作总结（33篇）

2024年学期期末工作总结（33篇）

我能听到又一个秋天的脚步，感受到又一个大一新生的朝气。

岁月在流逝。我站在时间的边缘，回首过去的一个学期。我忍不住

想回头：我抓住了什么，我错过了什么……

我喜欢帮助别人，因为我在别人感激的眼神中看到了我的价值;

我喜欢接受挑战。在这个晶晶校园里，我充分展示了自己的才华。

想想这一年的经历，人真的能咀嚼很多。我很忙，也很开心，我朝

着我的目标努力。我觉得我做到了。创造自己，肯定自己，超越自

己”。

在班上，我是学习委员。在和班长一起工作的时候，我总是想

着如何做好自己的工作；在营造学习氛围、组织学习活动的同时，

我始终坚持以身作则。经过大家的共同努力，我们班在历次考试中

都表现不错。对我自己来说，在共同的氛围和自己的要求下，21H

课程的优秀率在学年达到80%,67O5GPA和164。8GPA,在班里

排名第一。

课外，我担任过学院团委组织部主任兼秘书长。我深深地感受

到，通过和老师同学的合作，我在各方面都得到了提高：工作能力

更强，与人交流更自然，做事方式更灵活。我不仅锻炼了自己的能

力，还交到了更多的朋友。

课后，我还参加了各种活动。英语沙龙、跳蚤市场、校园文化

节、奥运志愿者、征文比赛、校报宣传……最有趣的是和一群志同

道合的朋友创建一个新的社区一声音秀，做广播剧。这学期是我出

生以来最有经验的阶段，我深深体会到了大学里丰富多彩的生活。

也许我不知道这个阶段对我以后的人生有多重要，但至少我明白这

学期我过得很充实，很开心！

我很高兴，今年，我被评为军训优秀学生和学校优秀成员，获

得了学校文化节优秀贡献奖，这是一种荣誉，也是一种鞭策！当然

我也很清楚自己的不足。因为工作忙，一直没有静下心来反思总结,

很多任务没有落实好。

大学的第一个学年给我留下了美好的回忆，其中有成长的喜悦,

也有成长的痛苦。再怎么辉煌，再怎么灰暗，都是昨天的事了，我

很清楚自己又要面对新的学年了。

回顾昨天，百感交集；面对今天，我充满信心。期待明天，我

还有很长的路要走！

大学最后工作总结第二章时间就像水中的倒影，一学年过去了。

军训时的画面似乎还在脑海里移动，但现在大二的生活向我们走来,

突然回头，我感慨良多。刚进大学的时候，一切似乎都充满了新鲜

感，所以我渴望去尝试每一个地方，结果碰壁了。然而“吃一堑，

长一智”除了努力完成学习目标之外，我还利用各种活动丰富自己

的生活，充实自己。现在我对上一学年的总结如下：

第一，学习。学习是学生的基础。我知道一个被社会认可的优

秀大学生，除了性格和特长，还必须有知识和文化基础。所以我一

直把学习放在第一位，努力巩固自己的文化基础，坚决避免旷课，

早出晚归，珍惜每一节文化课，这样才对得起自己的大学生涯！在

业余时间，我可以充分利用我有限的资源来提高和巩固我的专业知

识。在谢老师的指导和帮助下，我的网页设计与制作有了质的提高。

第二，在生活中，基本上能和同学相处融洽，和睦相处，互相

帮助，互相爱护，做自己的事情，养成独立自强的好习惯。宿舍是

一个很大的群体，八个人住在同一个空间，但是生活习惯不同，需

要相互理解和迁就。只有这样，我们才能平静地生活，为我们的学

习创造一个良好的学习和休息环境。作为407宿舍的负责人，我很

荣幸在辅导员李老师的帮助和关怀下，让宿舍的所有成员培养出一

个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。

第三，在实践中，

(1)作为班里班干部，在辅导员和全班同学的帮助和支持下，

基本完成了老师布置的任务，提高了处理各种问题的应变能力。

(2)作为《青年报》副书记、电商协会组织部副主任、组织部

成员、电商创业工作室成员，能够把握和利用好这些平台，锻造自

我，成就自我，充实自我，增强人际沟通能力和工作协调能力。

(3)积极参加院系组织的各种活动。参与了“大学生职业生涯

规划竞赛&现状；“航空学院首届简历制作大赛”“阅读演讲比

赛”“这是第一次短剧比赛。“湖南省大学生&现状；拒绝毒品，生

活在阳光下。在活动中，他创作、导演并表演了话剧《警钟》。虽

有的老师讲授理论内容多，与实际接触少，课堂气氛沉闷，学生积

极性不高；在教学管理方面，经常出现部分教师随意调整停课的现

象，课程变更监管有待加强。

第二阶段会议：教务处相关负责人对本科教学管理工作做了全

面总结

教务处相关负责人对目前师范学院本科教学管理中的重点工作

进行了全面总结和分析：

首先介绍了师范学院20__年普通本科招生基本情况。目前师范

学院师范专业的学生比较多。同时，今年部分专业首次招生试点工

作进展顺利，生源质量稳步提高。同时建议在新的招生形势下，大

规模招生是必然趋势，通过大规模招生可以提高学生素质。

二是介绍师范学院的教学改革项目，在线学习，以及20_年各

种教师教学竞赛的获奖情况。同时，鼓励建立跨学科专业群模式；

三是简单介绍了实习教学，20_的实习工作顺利完成。同时，

在工作中对实习生管理工作进行了改进，取得了良好的效果。最后

向各高校相关负责人介绍，今年将对20名毕业生的毕业论文进行全

员测试，力争进一步提高师范学院本科毕业论文质量；

第四，介绍了日常教学管理、选课、教室多媒体设备管理的基

本情况，同时对专业考核评价、教学管理档案归档等关键工作进行

了安排。20_年师范大学开展的适应教育部本科教学工作的考试与

评估。

与会者对本学期本科教学管理提出了建设性意见和建议。

最后副校长对本科教学督学及教学管理团队全体成员表示感谢,

并从本科招生、本科教学项目建设、本科教学考试、实践教学、本

科教学工作评审评估等方面提出了本科教学管理的五点建议。

一是进一步拓宽招生渠道，努力做好高校向专业招生工作，逐

步推进大规模招生试点范围；

二是做好“坚实的基础和优秀的计划。各项工程的施工，各项

任务的按期完成；

三是改革创新考试方法和手段，适时引进“诚信考场”；

四是加强本科毕业论文管理，完善实践教学基地建设；

第五，根据本科教学考评计划进展情况，完成各项迎评任务，

顺利满足本科教学考评。

2024年学期期末工作总结篇19

我们的终极目标和宗旨就是、“全心全意为同学服务，尽己之

力能搏得学生们的健康和发展其兴趣爱好和各项体育项目的圆满”。

积极认真配合好学校，贯彻学校的军事化管理方针和锻炼为本的宗

旨，积极开展各项工作，并逐渐加强自身的阅历和锻炼，同时也为

别人更为自己一个发挥和展现自己的舞台，为了学校美好的明天，

奉献出自己一份真诚的心和力。

在他会与学生会及老师的指导下，我们完成了一个又一个的项

目，完成各项指标，取得了完美的成绩，再次工作总结如下、

一、团委活动。

1、开学庆新生晚会的场地布置和协调各部门的工作。

2、对实习管理员、校牌委员的照例开会点名。

3、团委学生会内部招新引进新成员的工作。

二、活动。

1、校运动会（彩旗队选拔，开幕式，拔河比赛，篮球比赛等各

项目的‘实施和全程监督）。

2、12.9运动会的协调和配合各部门工作。

3、全体学生会成员对全校老师和同学20_年的祝福。

活动培养了我们的兴趣，也培养了我们的品质。

一、团结友爱，互帮互助

二、努力学习，力争上游

三、勤奋刻苦，认真做事

四、服务同学，甘于奉献

五、打造平台，勇于锻炼

六、周密安排，激情十足

其中收获很多，但仍有不足之处。我们会继续发扬积极向上的

热情，克服不足之处，努力争取一个优秀的部门。

临场应变很重要，人员调配等都要落实做好。既定的人，既定

的任务，既定的事，由于天气原因，适时改变赛场的环境，并通知

到位，事后要写好总结，积累经验，对下一学期我将带着我饱满的

激情和经验投身于我的体育工作中去，去成就一个更好的部门，展

现一个不一样风采的少岷学生会-体育部。

我们感谢昨天，努力今天，展望明天

2024年学期期末工作总结篇20

一、教学工作：我担任四年级两个班的英语课，根据两个班的

学生情况因材施教，着重做了以下几点工作：

1、认真备课40课时，其中参与集体备课21课时，个人备课

19节，其中有12节备课比较满意，也就是说上课时用得比较顺，

效果相对较好。尤其是四一班赵涵宇，四二班陈雅思等同学，当节

课掌握95%以上。另外有时间了还去听其他老师的课，本学期听课

达30节左右，其中我校六年级司晓峰老师课堂上对学生的口头评价

多种多样，我拿来用在自己课堂上效果良好；还有三年级郑晓娜老

师的课堂，语言简单易懂我也需要学习，总之取适合自己的环节用

到课堂中去。

2、课堂上讲课时弱化难点强调重点，扣准每个知识点，立足在

当节课上让75-80%学生掌握重点。记得有一次我们刘校长听几分

钟我的课，发现我对学生听讲状态关注不够，他就细心给我讲了很

多方法，其中一句“作为讲课老师，站在讲台上时需要保证班里每

个孩子都能看到黑板上的内容“让我明白了我的课堂问题是什么，

我有时站得位置不对，结果挡住了教室前排南北两边的孩子，经过

刘校长的指点后我课堂上关注学生听讲状态较上学期有很大进步，

达到了95%O

为使学生能轻松愉快地学习，课堂上每个环节我经常采取师生

共做的方法，并且用：English,Icando.鼓励学生。

3、课余对班里的后进生进行分层辅导：四一、四二两个班共辅

导学生30多人次，对这些学生辅导均采取三步法：第一步谈心。也

就是摸清孩子思想动向，以便做思想工作；第二步找问题（提问题）

其中找问题有时是采取3分钟测试。有时让学生自己提问题（这是

针对中上等生）；第三步耐心讲解。

4、作业做到全收全改。四一班90人，四二班89人，班大人多

批改作业量过大，一周我批改两次（两个班都收）。剩余3天一天

收一个班，这样就保证了批改质量。尤其是少部分同学的作业需面

改：像四一班程鑫苑、宋佳乐、许浩宇；四二班于凯博、杨明欣这

些同学作业经常出现错误，写句子时句子开头首字母记不住大写。

唉！本职教学工作尽管做得较好还有不足之处。反思

（1）辅导学生针对性不强

（2）作业布置很详细但有时落实不太到位

（3）课堂上学生互动环节的组织能力有待提高。

二、教导处工作：担任副教导主任几年以来自己的.综合素质和

业务能力有所提高。我主要负责教学常规过程管理的检查工作，同

时配合教导处做好其他教学管理工作。平时工作中我常用“我就是

为大家服务”的思想时刻提醒自己做，工作高标准严要求。不论哪

项工作需要。由于我腿快的特点，经常为传达、送达各项通知或文

件穿梭于各年级办公室。因以上工作的锻炼使我的做事程序也较以

前有了很大的提高，现在遇到问题我总是先想解决办法和补救措施,

而不是像以前一样遇到问题就埋三怨四，然后再带着情绪去解决问

题，最后影响了工作进程和效果。另外在考勤上我做到不迟到不早

退，从不因私事耽误学校分给我的各项工作。平时7:30以前早到校

达80次左右，下午5:30在校办公室辅导达60多次，这样为师生做

好表率。我除此之外还用“少说话，多做事，勤思考”引导自己工

作。

尽管如此还有很多不足之处：

1、教学管理水平有待提高，理论学习有待深入。

2、工作中缺乏创新，考虑问题不够全面，统筹安排工作能力有

待提高。

3、工作中心里承受能力薄弱。心态需进一步修炼。

4、工作方法需要更加灵活高效。

2024年学期期末工作总结篇21

一年又要过去了，看着孩子们在托班度过了一个愉快而充实的

学习生活，我们从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了

辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。托班的孩子小，来自不同

的家庭，生活规律各不相同。为了培养他们良好的常规，我们真是

呕心沥血。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作小结如下：

作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必

须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。一年中,

我认真参加每次政治学习和业务学习。作为一名入党积极分子，我

积极参加组织活动，努力工作，与同事们共同合作，共同前进。我

在工作中有时会有考虑不周，毛糙的地方，遇到问题时，我会努力

告诫自己：换个角度，静下心仔细想想如何能做的更好一些。让别

人高兴，自己满意。

幼儿进入托班，刚到一个新环境，一切都很陌生。由于来自不

同的家庭，习惯各不相同。孩子的年龄小，刚离开爸爸、妈妈，在

感情上较难适应。如何稳定孩子的情绪，让孩子喜欢上幼儿园，保

证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题。我们发

现幼儿到了学校后，对老师的话还是很听的。这一点对抓班级常规

是一个有利的条件。为了让孩子较快适应了集体生活，在较短的时

间就喜欢上幼儿园，爱上了班上的老师，我始终用“爱心、耐心、

细心”真诚地对每个幼儿，为了让孩子们感受到老师的爱，我经常

亲和搂抱他们，允许他们带宠物到校等，稳定他们的情绪，使他们

很快地就喜欢上了幼儿园，和老师建立了较深感情。

孩子们离开父母来到幼儿园，特别需要我们的关心、养育和保

护。科学地护理好他们的生活，切实做好保育工作和搞好教育显得

十分重要。孩子们习惯上幼儿园后，培养孩子良好的常规的问题又

摆在我们面前。托班孩子的生活自理能力弱，在这方面我花费了大

量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的‘培养。如：手把手的

教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩

子自己动手、认真进餐。

我班的芮典小朋友午睡时经常要尿床。掌握了她的规律后，我

不是消极地看待她，而是有意识地关照她，在她午睡到一定时间叫

醒她起来小便一次，逐渐减少了她尿床的现象。有时，不小心小便

在身上，我总是忙着帮她换洗衣裤，并用“不要紧的，下次早点去”

等话来安慰她，这孩子后来尿床现象基本没有了。

托班的孩子小，自我保护意识不强，特别需要老师的关心和照

顾。张亿豪小朋友来园后，每星期都会发生一次头破血流的现象，

通过仔细观察，我发现孩子摔交时从不用双手撑地，所以每次摔交

都会摔破头或脸，我把观察的结果告诉了他的家人，我们一起提醒

张亿豪，你摔交时要双手撑地就不会摔破头了。现在孩子已经学会

了自我保护，很少再摔破头了。

针对班上孩子挑食的现象，我在日常生活中通过儿歌，讲故事

等形式对孩子进行教育。开饭时，向小朋友介绍菜的名称让孩子看

看菜的色彩，闻闻菜的香味，引起了孩子的食欲。我在这些琐碎的

保育工作中所做的点点滴滴，赢得了家长、领导的赞扬和孩子们的

信赖。

注重幼儿品德教育，无论在教育活动或生活活动中，我都从细

节做起，从一点一滴培养孩子的好习惯。两年的教育工作中，“爱

孩子”已成为我工作的动力，它驱使我去发现孩子们的闪光点，再

顽皮的幼儿，我也会同其他幼儿一样爱他、关心他，甚至可以花费

几倍、几十倍的精力去转化他。陆煜颉、徐佳忆，都是带过三个月

的孩子。有的蛮不讲理，有的还要咬人，有的挑食不适应集体生活,

有的顽皮好动……面对这些孩子，我也曾气恼过。但是“没有教不

好的学生，只有不会教的老师”这句话常在我的耳边回响，使我面

对现实，积极尝试各种教育方法，以正面说服、引导的教育方法，

使他们辨别是非。我还注意为他们树立榜样，挖掘他们身上的闪光

点，同时保护他们的自尊心，树立他们的自信心。

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配

合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子

时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身

体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼

儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。家长开放日和家长会

中，我班家长出勤率达到90%,让家长正确了解幼儿教育，了解孩

子的一日生活，并向家长提供一些正确的教育方式信息，一起探讨

一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

结合本园保教工作实际，为了搞好教研工作，我制定了符合本

班的各类计划，运用集体学习与自学相结合的方法，及时了解和收

集教研的信息，开展讨论，为开展实际工作打下了良好的基础。根

据本班的实际情况，我对自己的教育观念进行不断的调整和更新，

积极培养幼儿的自主学习和创新能力，利用良好的游戏环境和游戏

氛围，提供可探索、可操作的材料，让幼儿玩中学、玩中乐、玩中

进行想象和创造，培养幼儿的社会性行为、实践探索、动手动脑的

习惯和能力。我仔细观察孩子与我的互动的情况，有时孩子对我的

教学也有些启发。在学习的过程中我更重视激发孩子用各种方法探

索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断

的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉

性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问

题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们

肩负的神圣历史使命。在来年的工作中，这些都是我们的努力方向,

我将一如既往地认真开展各项工作，使幼儿真正愉快度过在幼儿园

里的每一天。我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上

一层楼。

20_年12月18日

2024年学期期末工作总结篇22

不知不觉一个忙碌的学期接近尾声了，每学期末我们都会把工

作总结当作学习、反思和提高的机会，面临着当前日益激烈的市场

竞争，我们必须不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的需要,

才能继续获得发展自我的机会。

现将本学期各项工作总结如下：

一、安全工作

安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们支持按级负责明确

分工的原则，积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高教师的

思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。但

组织对安全知识和技能的学习明显足，教师们在教育教学中对安全

知识和安全教育的渗透仍然不够，需要我们今后进一步改进。

二、教师队伍建设

本学期我们注重树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教

师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率;

首先要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动

作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等

等，一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教

师，每一个教师都应为提高自身的.师德修养而不断努力。

三、卫生保健工作

做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。

(1)常规性与季节性卫生保健工作相结合

常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到幼

儿与员工体检率达100%;坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病

儿和体弱儿；常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做好记

录。一些临时性和季节性的保健工作，配合区保健院落做好智能测

查、牙齿保健等检查工作。

(2)开展形式多样的户外体育活动，培增强幼儿体质

体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持

开展户外体育活动，把早操活动、户外活动每天、每周有计划的进

行。

四、家长工作

本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，如

每月教师们有计划地家访、随访等等；还通过召开家长会加强与家

长的沟通，听取家长们的意见和建议。提高了家长对我们的满意程

度。

针对本学期大班毕业，我们认真组织了系列幼小衔接工作；制

作“毕业纪念册”，为这些孩子升小学做了许多准备工作，取得较

好的效果。

五、做好后勤工作，为教学第一线服务

行政人员积极为保教第一线服务，及时提供教学用品、安排器

具用品的维修保养等，保证班级教育工作的顺利开展。

本学期的工作任务已基本完成，但存在着一些急待改进的不足

之处，如：安全工作管理要进一步细化，教研活动和业务学习要更

切合实际、更有针对性，等等。我们将在今后团结一致，共同努力,

把各项工作做得更好。

2024年学期期末工作总结篇23

外国语学院团委在校团委及学院党委的指导下，深入贯彻团的

思想，以紧密开展学校各项活动为工作中心，深入学习实践科学发

展观，落实我院团委工作建设重点。学期近末，我院团委将这一学

期工作开展情况作如下总结，为外语学院团委建设查漏补缺，进一

步促进外院学术科技，文化艺术发展，实现活动开展与学术研究并

进的新局面，进而促进团委工作的更高效展开。

一、组织部一一小处着墨，细微深处

1.团籍注册与团费收缴任务的高效完成。织部成员在任务中工

作中表现出了高度负责的精神，联系并督促各团支部，认真清点团

员证数量与团费是否匹配;发现问题及时咨询部长，并反馈到各团支

部，因此得以在限定日期前完成各项工作；

2.主题团日活动表现优秀。组织部策划主办了包括“我的中国

梦”、“诚信外院，你我共创”和“奋斗的青春最美丽”在内的许

多主题团日活动。各干事能够及时快速准确地通过短信、飞信、qq

及电话等多种方式通知各团支部并协调各部开展团日教育活动，反

响良好，屡受称赞。尽管有时会有细节上的小失误，但通过各部的

及时反馈，干事们都能不辞辛劳地帮助解决。

3•保持网上青共校建设不动摇，顺利完成五四表彰。本学期顺

利组织了各年级的第二学期青共校考试，不断为想入党的同学提供

便利。并于5月底顺利完成了团委上一年度五四表彰工作，以及对

“优秀团员”、“优秀团干”“五四红旗团支部”、“五四先进个

人”等奖项进行公布评优，进而实现了团委对优秀班级及个人的肯

定。

4.部门成员工作能力的提高。13级干事在经历了一系列活动

及部门专业培训之后，已经能很好地完成部门工作。同时12级中生

代干部的进一步成熟，也大大提高了组织部的战斗力，使我们组织

部的工作更加有序地进行。

二、办公室一一简而不易，简约不简单

1.本学期办公室顺利完成了对20_届毕业生课外学分的筛查,

为毕业生顺利毕业做好学分统计工作。

2.办公室为协调各部，促进团委与同学之间沟通，通过调查问

卷等形式加深了团委工作亲和力。在如实反映团委工作情况，及时

发现问题，解决问题，促进团委工作进步的同时，加深了团委与各

位同学间的互动，更完善了“桥梁”之责。对于整个外院，还进行

了大学生思想状况调查，详细的问卷和调查报告对外院各专业各年

级学生思想状况作出了深刻的剖析。

3.办公室还承办了“感恩于心•诚信于行”的主题教育活动，

跟踪报道我院各部门组织开展生源地信用助学贷款工作，宣传报道

贫困生自强不息、奋发向上的典型，宣传贫困生回报社会的实践活

动，使同学们认识到诚信的重要性，并成功的宣传了国家助学贷款

的政策和知识，增强了同学们在诚信意识和法制意识，坚持诚信做

人，诚信做事。

4.办公室不仅在持续上学期周期性例会、各部门例会有章可依、

每次大型活动的签到例会记录方面秉承上学年的好作风，更是坚持

了把工作做好做细。

5.团委各部门团干部述职报告会，通过另一个角度优化了团委

工作精神，加强监督，剔除了学生干部工作诟病，是的团委内部加

深了解，加强了各部工作联系，为团委活动的换届与持久发展注入

了新的活力。

6.上学期组织的拓展训练提升了团委凝聚力，使得团委工作得

到了高效、专业、顺序化的提升。

7.团委成员考核标准的定期实行是对团委成员进行考核，完善

学生干部班子工作素质的又一大进步。

三、社会实践部、青协一一走出校园，拥抱社会

1.“sunshine”青年志愿者协会在梦想树天使家园志愿服务、

苏州图书馆等常规活动照旧开展。

2.3月开展“学雷锋”主题系列活动，除了学雷锋主题团日活

动，新升新苑社区慰问孤寡老人、莫舍社区等志愿活动得到了高效

开展。还组织了溪上社区法律援助、学府社区家教一帮一、欢乐校

园行等特色活动。活动历时一个月，举办了10项活动，有质有量。

3.青年志愿者部门也根据本学期特殊节日组织了以下志愿活动,

如6月16日宣传日。

4.青年志愿者协会还得到了团市委的信赖，在上学期承办国际

轮滑马拉松赛和国际竞走马拉松赛之后，本学期继续承办了世界跆

拳道大奖赛志愿者活动。

5.青年志愿者协会不断优化志愿者的组织建设和阵地建设，提

高志愿服务水准，妥善处理例如志愿服务活动时间表等有效学生志

愿证明，做好各项志愿总结与记录归档工作，为日后材料申报或课

外学分实践证明等方面提供保证。

6.社会实践部于开学初期做好的寒假社会实践总结和评比工作,

开展“实践归来话感悟”交流活动，保证了外国语学院寒假社会实

践的「顺利完成，落实部门职责，且在同学之间产生了相关积极影响。

社会实践部于五月初做好了今年暑期社会实践初期准备与相关宣传,

完成了对相关实践安排进行有效部署。

7.社会实践部加强与新实践基地的联系，学府社区“爱的凝聚

——第二课堂”英语家教活动、石湖社区“四点半学校”家教活动

等工作的有效完成丰富了两个社会实践基地的完善与进一步发展。

常规活动—市图书馆书籍整理实践活动、寒山寺实践活动也稳步进

行。

特色活动第二届“唱响青春”记歌词大赛、石湖社区清明主题

扫墓活动、迎“五一”、“五四”广场游艺活动等则是相当成功的

几次活动，不仅参与的人员众多，而且效果也极为明显，起到了带

头与号召的作用。

8.社会实践与志愿服务的有机结合，完善了资源的优化配置，

保证了外院团委工作的顺利开展，一直广受同学和社区好评。

9.对于部门干事的培养，通过一系列常规活动的开展与部门特

色活动的举办，干事们充分了解了部门特点与举办活动的相关流程、

具体实施步骤。而活动策划、工作计划、工作总结等其它文案的书

写，以及一些内部交流以及联谊活动，使干事们对部门都产生了感

情，对团委有了归属感；也加强了自己的人际交往能力，在为人处事

方面都得到了进步与发展。

四、科研发展部一一学术科技，创优争先

1.本学期科研发展部首先完成了科研立项，科研立项是科研发

展部门最重大的活动。其延续的时间较久，工作内容也比较繁琐。

第一要提前通知各组负责人注意报销工作；第二要督促各组在规定时

间内完成相关的研究内容；第三要提醒省级项目定时在网上完成相关

的季度报告以及其他的表格。还完成了职业规划、创业计划、就业

计划等大赛、团拓、日常例会等常规工作。

2.科研发展部致力于的特色活动有新生辩论赛以及院队参加校

级辩论赛（至恒杯）、模拟授课大赛、苏科最强大脑、高师赛等。模

拟授课大赛一直是科研发展部最大型的活动之一，也是最受欢迎的

活动之一。本学期因报名同学人数太多，活动之前没有做足准备，

而导致有些同学没有机会参加初赛，这是遗憾与不足之一。另授课

大赛经费是本部门第一次尝试拉赞助，取得了不错的效果。苏科最

强大脑由上学年举行的“科普猜猜猜”知识竞赛的延续活动。活动

的准备过程有些毛糙，并由于天气原因，到场的选手只有30人左右,

效果不佳。

3.我院团委科研发展部还注重与校科协之间的交流与合作。本

学期协助校科协在外院宣传创意大赛，承办了校科协“巅峰对决，

王者之战”初赛。在合作过程中要主动与校科协之间联系，主动和

负责人谈谈自己协会（与校科协之间交流时要用“志恒科技协会”，

会员为外院全体在读学生）做的事情，主动对校科协的活动提供建议,

在优秀峰会评比时要主动寻求校科协方面的建议。

4.科研发展部与兄弟院系之间合作完成了沙盘模拟大赛的

宣传（商学院）、e-ma_科技文化节（数理学院）。院系之间的联系，在

交流沟通中主要靠自己院系主动联系，同时也要主动邀请其他学院

的校科协的负责人联系。

五、影像企划部一一闪光灯下，通讯稿前

1.影像企划部制作每月一期的《外语学院报》，每月一份的报

纸不仅是一月院内动态的总结，还是同学们展示自己的平台。院报

是我院特色活力的集中体现，四个版面均要求内容丰富，质量过硬,

贴近学习生活。院报是我院形象的体现，是我院宣传和交流的优质

平台。

2.作为我院特色传媒平台，本学期我院影像企划部深度开展了

微博平台的工作，会有专门的干事负责更新动态，保证每天有一条

原创微博，内容多为积极向上的文字或名人名言。

3.做到了及时跟进团委其他部门的活动联系。贯彻有活动即宣

传，有活动即新闻的工作思路。加大了对各活动的宣传力度，提高

了我院团委通讯稿写作及海报设计的专业程度。

4.本学期影像企划部和组织部共同举办特色活动摄影大赛，提

高了同学对传媒兴趣，凸显了部门“影像”这个特色。扩大了传媒

影响力。

2024年学期期末工作总结篇24

一、坚持德育为首，培养队员品德。

本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先

队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。每周一

正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。规范学生的日常行为习惯。

结合每月的教育重点，安排中队主题队会。

二、发挥教育合力，抓好学生常规。

习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来。开学初大队部

发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》

和《小学生日常行为规范》。少先队大队部安排了红领巾值日执勤,

红领巾监督岗的同学每日进行检查，并作好记录，而且每周进行考

核评比，评出获得流动红旗的班级。同时加强红领巾值日执勤力度,

使得违纪违规的学生极少，把养成教育落到实处。

三、积极开展活动，增强育人效果。

（一）班队教育活动

各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下快乐成长的保

证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落

实，每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查，确保活动开

展达到常规化。结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先

队辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有内容，有评价。

（二）主题教育活动

1、开展建队庆祝教育活动。让新队员了解少先队组织，让同学

们了解少先队的有关知识及礼仪。

2、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她们讲

授青春期生理卫生教育课，让学生了解一些青春期知识，知道了青

春期生理变化特征，懂得了如何注意青春期卫生，如何保护自己不

受伤害。3利用国旗下讲话时间，要求各班每天进行晨检并及时上

报班上情况，对学生的个人卫生提出要求，促使学生养成良好的卫

生习惯。

4、开展了“读书会”活动，是学生养成爱读书的习惯。

5、各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活

动，全面提升学生的综合素质。

四、加强少先队的基础建设。

1、组建了新的一届大队委员会。各中队也组建了的一届中队委

员会，并上交了各中队组织建设的有关资料。大队部同时重视对小

干部的培养，让几名小干部到大队部进行培训、实习。

2、加强了校园文化建设及中队文化建设。四至六年级出的校刊

内容丰富多彩，同时采用了广告色与粉笔书写、电脑打印相结合，

办出高质量的校刊，校刊与我校新设的几处宣传栏交相辉映，使我

校的校园文化建设更具特色。

3、加强少先队阵地建设，进一步发挥少先队阵地的作用，让少

先队员在活动中获得锻炼本领的机会，给他们一个展示才华的舞台。

4、加强与各中队辅导员的联系，多听取广大中队辅导员意见，

引导辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少先队员的丰富多彩

的活动，鼓励辅导员撰写论文，加强少先队工作研究和理论研究。

总之，本学年所做的这些工作，丰富了师生的课余生活，增加

了学生的知识面。队员们健康快乐的成长，使每个老师都收获着幸

福。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好，今后我也要

不断地学习，努力提高自身的业务水平，及时总结经验，不断探索

创新。希望通过今后的学习和努力，学校的少先队工作将走向一个

更高的台阶。

2024年学期期末工作总结篇25

绿色的_月伴随春天的到来，大家的心情是美丽的，是快乐的，

在这丰富的—月里，我们和孩子们一起成长，一起体验春天的美。现

对一月进行工作总结如下：

一、认真完成教育教学工作

1、我们开展了“绿色的春天”主题教学活动。

本月，我们结合春天主题，带领幼儿一起寻找春的足迹，春天

在绿油油的麦田里、在金黄色的菜花丛中、在弯弯的柳条上……春

天在乡间的每个角落里，春天在孩子们的笑脸中！孩子们通过在家

长和老师的带领下发现了春天的变化，感受了春天的美景，激发了

孩子们热爱大自然的情感。

2、班级教师认真准备好每一个教学活动，以幼儿为主体，开展

好每一堂教学活动。

二、卫生保健工作：

1、本月我们继续抓好卫生保健工作，预防传染病的发生，每天

定时做好教室、寝室、一些日常生活用品的消毒工作。幼儿每天来

园时做好晨检，为做好幼儿疾病的,预防工作，防止幼儿间的相互传

染，降低幼儿患病机率。教室勤开窗通风，午睡间等按时进行紫外

线消毒工作。

2、各班老师能督促幼儿根据天气变化更换衣物，让家长多放一

件衣服在书包里，教师及时提醒出汗的幼儿更换衣服，并及时为出

汗的幼儿擦汗，既减少幼儿的患病的机率，又增强了幼儿的自理能

力。

三、安全工作。

安全工作一直是我们的重心之重，也是我们一直最头痛的事，

孩子的安全意识不强，总是喜欢和其他小朋友打架，导致一系列的

小事故发生，但是我们一定会多注意，开展一系列的活动，让幼儿

知道好朋友之间要友好，不能随便打架，要学会包容。

四、家长工作

本月我们利用校讯通、家长接送幼儿时间加强家园联系，尽量

做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长和孩子一起踏春，进

行手工制作等，家长们都能积极配合我们的工作。教师及时填写

《家园联系册》，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了

解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。

当然我们的工作中还存在着很多问题，比如：个别幼儿行为习

惯较差、课间操常规不好等，我们将在以后的工作中继续努力，向

优秀班级学习。

2024年学期期末工作总结篇26

尊敬的家长朋友及每一位同学：

你们好！

一学期紧张、繁忙的学习任务已经结束，感谢一学期以来各位

家长的支持、配合以及对我工作的种种包容，感谢六年级六班65名

学生一学期以来的努力、进取。

今天下午，我们语、数、英三科老师刚刚完成阅卷工作。面对

学生的成绩，我们既有骄傲、欣慰，又有一丝遗憾和焦急。对照整

个年级的发展，一学期以来，六班在很多地方有了提高和改善。比

如，学生在阅读兴趣培养方面。我经常能够在中午值班时看到学生

捧着课外书读，下课时经常会听到学生在议论着最近阅读的书目。

当我在班中积极向学生推荐某一本书时，学生会立刻蜂拥过来，向

我索要、借阅。本学期，我们召开多次读书交流会，先后交流过沈

石溪写的《狼王梦》，透过狼的生活，我与学生交流更多的是狼这

种野兽也有它细微的情感和生存法则，从写法上作者善于抓住特点，

进行细致刻画。一个眼神，一个动作，一声吼叫都是作者情感的抒

发。我们还交流过鲁迅作品集，尤其是把文中人物一个个简单介绍

出来时，学生就会从一个个性格不同，命运却都悲惨的人物身上，

感受到封建社会对人的迫害，意识到一个民族，一个人如果没有文

化，没有思想，那么他的人生就有多么可怕！学期末，在学习最紧

张的时候，我又向学生推荐了名人传记，有《贝多芬》《达。芬奇》

等等，目的只有一个，就是想告诉学生，学习是否紧张，关键在于

平日的积累，和一个人良好的心态。读书可以缓解目力，读书可以

让你了解名人的成功也是从失败中得来的，从这一点上来说，你就

离得名人很近很近。读艺术家传记的书，也可以增加一些艺术的眼

光、艺术的气质。所以，读书不是任务，读书不是负担，读书是一

种享受，读书是一种释放，读书就是每天生活的一部分。本学期六

班的语文成绩在期末考试中收到了较理想的结果。全班的总平均分

为113.1分，与另一个班级并列年级第一，合格率、优秀率均为

100%。

细细审视语文试卷，也暴露了很多问题。比如：独立思考能力

不强问题，一直是困扰六班学生成绩提高的最严重问题。六班一部

分学生缺少主动探求精神，上课时总是听之任之。平时预习、主动

查找资料的作业，他总是“缺斤短两”，草草应付。殊不知这样日

复一日下去，你所缺少的不仅是作业的多少，更是一种独立意识和

能力的丧失。缺少这种能力的学生，在面对今后的生活，一定不占

据选择的主动权，这是很可怕的后果，应当引起每一位同学和家长

的重视。正是没有探求精神，所以试卷中很多主观题，如：“哥哥

见妹妹把心爱的礼物捐献出去时，他会怎样想？"（错误答案：1、

妹妹送了，我也送。2、妹妹，那礼物你是最的？）他总是没头没尾,

毫无重点。更有甚者是答非所问，不着边际。最后一题是拓展题，

让学生把一学期的习作整理成册，并取个名字，在开头写个编者语。

起初我认为这个题目简直是为六班所出的加分题。因为这个工作我

们班每年都这样做，（五上学生作文为证），但是班中还有近10名

学生整个题目空着，不知题目何意，白白丢掉10分。可见平时在做

这项工作时，他也只是被动地、盲目地随从，从未了解过整个活动

的目的。还有的学生反映出思路空洞，竟然以《手机》〈地球〉为

名，做为整个习作本的题目。我们老师看题时，被学生的这种空洞、

无知、无趣弄得哭笑不得。家长朋友们，教育孩子，关注孩子，要

以内心的发展为源头，要把更多的情感、知识、认识、道理传递给

我们的孩子，孩子的发展，是离不开您的教育胸怀和教育智慧的！

从整体上讲，本学期的语文试卷重在考察学生的语文能力，题

目出得相对简单，而数学和英语试题，则稍有难度，但更能体现出

学生对知识的运用能力。

我经常问学生说，什么是知识？我个人认为，能够应用的才是

所谓的知识，“学以致用”应是所有学习的最终目的。数学和英语

也不例外。数学要会举一反三，英语既要会读、会听，还要会写。

整个年级的数学成绩由于受难度影响，多数学生成绩不如往年，但

是整个年级仍然出现了三个满分，英语也有一个满分。而我们班在

本次数学考试中，有6人不及格，最低的仅有27分，可见在平时一

定是懒于下功夫，不能够及时改错的！俗话说：“种瓜得瓜，种豆

得豆。”知错改错不算错，知错不改错中错。英语考试中，有5人

不达优秀，1人不及格。

本学期，有一个班的学生三科成绩高达359.5分，除语文扣去

0.5分外，其余全是满分。在我们感叹她成绩高的同时，我们每一

个人都该反思，这样的成功绝不仅是智力的成功，更应当是理解力、

应用力的胜人一筹，是细致能力、意志品质的最好展现。本次考试

中，我们班发挥最出色的是班里的慕蒙蔚同学，她三科成绩均为

119分。平日，小小个子的她，谦逊，懂事，从不多言多语，经常

帮助老师开展各项活动。本学期她曾经来找过我三次，问我还有没

有可以让她变得更优秀的方法。我当时就对她说：“要多读书，要

勤查字典。”学习时，她从不得过且过，总是弄明白为止。中午，

她还经常热心地为向她请教的同学耐心解题。下午放学，她呆在金

德利等候妈妈，无论里面多么嘈杂，她总能一个人很安静地呆在角

落里学习。我经常想，这个孩子有那么多好习惯，又有那么强的自

我克制能力，父母该多么省心和自豪啊！

家长朋友们，一学期来的工作很多，很繁杂，我的这个总结也

是阅卷后的“一时兴起”，没有具体到每一个孩子，请您见谅！也

许您在收到学生成绩册后，发现孩子的成绩没有您预期的高，请您

勿躁，勿怒，我相信每个孩子在给您成绩单时，一定经过了剧烈的

心理活动，毕竟她才是最希望取得好成绩的人。如果您爱孩子，请

多一些关爱，少一些责备。寒假中，多鼓励孩子，尽最大努力帮帮

孩子，这样才能解决最实际的问题！下学期，我们一定配合好，让

每个孩子都愉快地、自信地迈向中学！！

寒假作业如下：1、学校征文活动（A4稿纸打印，希望积极参

加）2、每周一篇周记写在周记本上3、把六下生字两遍，组词两个,

写在稿纸上4、复习、背诵古诗170首，《论语》书，开学争得探

花、榜眼、状元。5、推荐寒假阅读书目：a、《阅读黑马》六下每

两天做一篇b、《上帝的笑：小故事中的大智慧》《心中的锁》系

列c、《八十天环游地球》。《牛虻》《史记故事》《成语故事》d、

下载刘兰芳说的评书〈杨家将〉。

提前预祝您及家人

春节愉快！身体健康！合家幸福！

愿每个孩子

幸福成长！学习进步！

2024年学期期末工作总结篇27

我们物理组在学校及级部领导班子正确领导下继续推进我校

“自主创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理

念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探

索，改革教学，收到很好的效果。认真执行学校教育教学工作计划,

转变思想，积极探索，改革教学，以此为基础，为下学年的工作做

好规划，为我校的物理教育工作尽一点力.

一、以课程标准为依据，进入物理课堂

怎样教物理，《课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学

评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物

理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的

问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰

的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程

目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，我在新课程标准的

指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学，我加强了师生之间学生之间，同发展，共互动.

我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者，为保证新课

程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的无学习环

境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面

都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是

师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在校领导教研组长、

集体备课组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主创新”的

教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞,

每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资

源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中

推敲完善出精彩的案例。积极进行了实验探索问题的实践。在集体

备课中，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有

利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课,

撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切

身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的

第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学

和提高教师的教学水评是十分有用。较强的物理思想方法得于渗透。

学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程

中，公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学

活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”

这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。九年级电路、图型连接、

各种物理电学公式的计算、实验都体现学生自主探索、研究。突出

的过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中

的感受和体验。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了

他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设

计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。教

学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一

朝一夕就能完完成的。需要每一位我不断学习、不断修炼，提高文

化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研

讨反思将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践我在总结自己

教学的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展，不断地

将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，把仍在困惑这我的许

多问题，有个在认识。努力处理好物理教学与现实实践的联系，努

力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的

意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研

究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念,

坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能

力”，以“自主创新''课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实

现教学高质量，课堂高效率。

三、开展创新评价，促进学生全面发展与提高。

怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，

激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思

和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技

能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学

生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基

础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定

量采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强化对学生

管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进

教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、

善问的良好学风的形成。

2024年学期期末工作总结篇28

时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两

位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项

工作。具体体现在以下几点：

一、班级情况

我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一

个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了

调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼

儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦

虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏:

我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的

生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，

使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动

我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在

这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我

班的孩子快乐茁壮地成长着。

二、教育教学工作

1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初根据

大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育

教学计划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰

富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童

年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开

展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、

互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安

全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为

习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，

家长们也都很满意。

2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活

动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同

时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参

与到其中，让他们动手去制作。

三、卫生保健及常规教育

1、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班

幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位

老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观

察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能

及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她

的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了给汽车

加油的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时

补充水分。

2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久

我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。此

外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，

由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就

养成良好的行为习惯。

2024年学期期末工作总结篇29

回顾这学期的工作，在园领导的正确指导、支持帮助下，依据

《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际情况，

采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作,

使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如

下：

一、提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长

跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了，首先我

们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：

（一）进餐方面：

对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种

蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中

多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良

好的发展；

（二）盥洗方面：

幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到，后来只要有幼儿入厕

出来后，就要伸出小手来检查。幼儿能较自觉的养成便后洗手的良

好习惯；

（三）整理衣着方面：

本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养，因为这学期要

面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的

裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，在十

月份就开始对幼儿进行这个方面的培养，首先从树立小榜样开始，

把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤

子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从

羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小

肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整。经过这三个

月的不断培养，幼儿进步不少，值得表扬！

二、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育

（一）培养幼儿的倾听能力，加强师幼的交流

本学期针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力，以往注

重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的,言语指令，却忽视了自己去倾

听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先从自身

做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要

倾听者，孩子有什么事都喜欢和教师说，可因为我的疏忽，而造成

了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可模仿的，从

而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展，而且在倾听幼

儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的交流，

使师幼之间的感情又增进了一步。

（二）提高幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊

幼儿在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戏

和区角活动中遇到问题不会分工和交流，发生矛盾叶常以告状或攻

击性行为来解决，因此意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问

题也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。比如说在发放书本时，

让幼儿互相帮忙发放。我还鼓励幼儿一起搭积木，一起帮老师搬凳

子等等--经过鼓励，幼儿进步了不少！

（三）幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园

时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语”请、

谢谢、对不起、没关系”等等。

三、主要成绩

中班幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的兴趣，对事物和现象的

了解比较积极主动。为此，我依据本班幼儿的年龄特点和实际情况

制定了详细的学期计划。另外，根据中班年龄特点，在促进幼儿全

面发展的基础上，将侧重点放在培养幼儿对集体作用的了解，学习

正确处理个人与集体的关系，扩大对环境的认识，培养幼儿的多种

兴趣上面。将教育目标渗透到一日活动的各个环节中去，灵活的利

用各种时间、地点、形式进行教学。

2024年学期期末工作总结篇30

一、认真备课。

因为执教新教材，备课的任务较繁重。我的做法是：在学期初,

备课从备《新大纲》开始，从整体把握全册书的内容和编写意图开

始，从分析两个班的学生的不同情况开始；教学过程中，备课注重

一个“新”字，即抓住新的大纲要求，抓住新的单元要求，抓住新

的重点难点，抓住学生学习的新情况；教学结束新课进入巩固阶段

时，仍然要备课，此时备课注重一个“实”字，即落实大纲要求，

落实新教材的要求，落实具体知识，把教学落实到提高学生的语文

能力和水平上。

二、认真教课。

这个学期，语文课时少，而教学任务却较多，给我安排的课位

又不尽合理（可以拿高一九班的课位为例，共四节课，分别安排在

周一第二节、周四第六第七节、周五第四节），实施教学任务确实

有一定困难。在这种状况下，我立足于安排好教学的各个环节充分

用好课堂上的每一分钟。教课中，认真坚持学生为主体、教师为主

导的教学思想，让学生充分地活动起来，我决不越俎代庖，也决不

放任不管，做足做好“主导”的作用。一般情况下，我是这样安排

一节课的：一上课，先明确教学目标和具体任务；继而学生阅读思

考，提问讨论；然后师生就重点难点互相提问作答；最后指导学生

谈谈学习的收获。

三、认真批改作业。

语文书面作业主要是周记，每周一次，就有百二十篇，约十万

余字。我采取了教师批改为主、学生互批为辅、学生互批和老师批

改结合的形式，认真对待每一次周记。在指导学生写作周记时，注

意培养学生的良好的学风和文风，提倡言之有物，说真话，深入思

考，独立分析解决问题；反对说大话、空话，反对说一些低级趣味

的话。我批改周记时，坚持改字词，改语句，改段落，改内容，认

真写评语，既鼓励学生发扬长处，又明确指出学生的写作方面的不

足。批改周记的工作量是很大的，常常要牺牲晚上的休息时间才能

完成，而它的成效又不是一下子就能表现出来的，对此项工作，我

是靠一种近乎宗教信仰式的意念坚持到最后的。还有一项书面作业

批改工作是检查默写，我也都尽力去完成了。

四、完成了两项教学辅助性质的活动，一是课前报道评说新闻,

一是语文知识竞赛。

前者，是针对高一九班男生活跃而女生过分沉静的实际情况进

行的。开学初，我把活动的目的、要求、时间、人员安排等事项布

置给语文课代表，由语文课代表去具体安排实施。一学期中，所有

的女生都站在讲台上完成了自己的那部分任务，主要收获是：了解

时事，学会独立思考分析问题；了解新闻的特点，会评说新闻的优

劣高下；提高了说话的能力，活跃了教学气氛。后者，是全年级的

语文活动，成系列地进行了三次，从拟订试题，到组织考试、评卷,

到发奖表彰，花费了不少时间和精力，主要收获是：一定程度地提

高了学生学习语文的兴趣和积极性，发现了一部分语文学习的先进

分子，活跃了语文教学的气氛。

在本学期的教学工作中，我有过困惑，也出现过不少问题，而

对这些，我至今还没有理出个头绪来，也就不能在这份总结中写出

来了。

2024年学期期末工作总结篇31

时光荏苒，本学期的工作又接近了尾声，回忆一学期的工作，

有收获，但仍存在着诸多不足，需要继续改进，为了在以后的工作

中更好的完成教育教学任务，现根据本学期实际状况，将工作总结

如下：

一、凡事预则立，不预则废。备好课是上好课的前提和准备。

尤其是多媒体的投入使用，让我们在备课中进一步重视了直观感受

对于学生的启发与影响。所以，每一堂课都在充分挖掘教材的基础

上，抓住教材的重难点，认真书写教案，并结合学生的实际情况，

搜集学生喜闻乐见的事例，作为课堂的情景案例呈现。以做到课课

“有备而来”，为上课奠定良好的基础。

二、在精心备课的基础上，努力让每一堂课精彩纷呈。在课堂

上，充分利用多媒体展示视频、故事、图片等，创设教学情境，以

充分吸引学生的眼球，激发学生的兴趣。同时，努力做到精讲少讲,

给学生最大的发展空间，培养他们动口、动手、动脑的能力。让每

一个层次的学生都可以慢慢的喜欢上课堂，或者在课堂中体验不一

样的收获。

三、依据学生的实际水平，进行分层作业的布置。尤其是针对

待优生的辅导，尽量的降低难度、放慢速度，让他们在学习中尽量

找到信心和兴趣，逐步培养他们良好的学习习惯，以促使他们逐步

提高。

四、为了更好的完成教育教学工作，在平时的工作之余，要不

断的学习新理论，给自己充电。同时积极听取其他老师的建议，以

取其之长补己之短。再有，要多参与听评课活动，认真借鉴和吸收

其他教师的经验，并在实践中反思，在反思中进步与提高。

在这样的自我严格要求中，一学期的工作就这样结束了。但对

比期中、期末的成绩差距，我还是得做深深的自我检讨与反思。对

于整个教学的把握上，我需要改进的还有太多，比如：对于课堂纪

律的掌控上，要求不够严格，以至于班主任们多费了很多心。这一

点，我想我该做深刻的自我反省。再比如：对于学生实践性学习的操

作上，力度是不够的。老话常说：“实践是检验真理的唯一标准”。

随着社会的进步，实践学习逐日变得更加重要。尤其是在我们思想

品德教育教学中，如何才能更好的让学生积极参与实践，将三维目

标更好的内化为自己的东西，是我们一直在思考也在努力探索的东

西。对于实践性学习的操作，就是尽量多的创造教学情境、设置问

题情境，让学生在课堂中，通过这些情境尽量多的找到自己的兴趣

点，然后自己去探索、去发现、去质疑。课堂上，这样的实践操作,

有些学生往往会按捺不住自己高涨的情绪，以致课堂纪律涣散，实

践目标不明朗。针对这些情况，在以后的工作中我将继续弥补不足,

提升自身素质，培养创新意识，从而更好的创设教学情境，来引领

学生实践、探究、创新。同时，注意掌控纪律的同时加强互动，真

正打造课堂魅力，激发情感，让课堂在融入情感的实践中快乐前行。

每一个学期的结束，都将是下个学期的新起点。我将努力在不

断的历练中成长，弥补不足，尽己所能，和学生一同快乐成长，让

学生们在课堂中抒发与释放情感，认识与提升自我，为自己的青春

期划下完美句号。

2024年学期期末工作总结篇32

时间过得真快，一年级的学生眼看着从懵懵懂懂的稚嫩小孩变

成了有模有样的小学生，真为孩子们感到高兴啊！在这一年中，学

生经历了从幼儿园轻松的环境到一天六节课，每节课45分钟的严格

上课作息，他们适应了新的小学环境，慢慢进入了学习状态。

在美术学习方面，跟幼儿园比较也有着很多的不同。比如，幼

儿园的动手课程是比较重要的每天必学的课程，而在小学时按照每

周两节课的安排的。幼儿园的美术课程涉及到绘画，手工，泥塑等,

而我们小学内容是有规律的循序渐进的学习。在上课时间上，小学

的一个内容需要两个课时来完成，而两个课时是每周的周四下午和

周五上午，这时候，很多同学就不适应了，总是有一部分同学在第

二课时的时候忘记带工具和创作了一半的作品。那么就导致这一节

课的内容很多学生完不成，第二天很多同学又忘记带来，这样导致

很多作业要不重新做一份，要不就什么什么也做不成。刚开始这个

问题的确是个困扰，后来想到很多方法，可以第一课时的时候收上

来，第二课时发下去；也可以慢慢训练学生自己记住自己带好工具。

经过一个学期的训练，学生基本就不会忘记了。

一年级的情况就是这样的，希望再以后的一年级教学中能够继

续保持好的教学方法，争取尝试更多有益的教学模式和方法。

2024年学期期末工作总结篇33

本学期，我校在上级领导、关心和支持下，根据期初计划要求,

规范学校管理，争创人民满意的学校，有计划、有步骤地开展教育

教学工作，取得了一定成效。现将一学期来学校工作