教师资格(统考)-中学综合素质-考点总结8-第八讲_第1页
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文档简介

第八讲四、综合素质小攻略第二节逻辑思维能力简要略读教材中关于逻辑思维的概念介绍，但以真题为学习依据。——没时间？那就看看真题解答就好。【例2019年下-单选题】28.下列选项中的概念关系，

与“教授”和“科学家”一致的是（）。A.夹克——衬衫B.中文书——英文书C.足球——篮球D.大学生——运动员网校答案：D网校解析：题干中，教授和科学家的关系是交叉关系，

A、B、C项都是反对关系。D项是交叉关系，故选D。【例2019年上-单选题】29.下列表述，与并非“只有本地人当经理，才能把企业搞好”的判断一致的是（）。A.要想把企业搞好，必须由本地人当经理B.只要把企业搞好了，谁来当经理都可以C.不由本地人当经理，也可以把企业搞好D.不由本地人当经理，就不能把企业搞好网校答案：C网校解析：该题要求得出“只有本地人当经理，才能把企业

搞好”的否命题，即否定“本地人当经理”，也可以得出

“把企业搞好”。否定“本地人当经理”，也就是不由本地人当经理。故选C。【例2017年下小-真题单选】将选项中的图形填入下面空格中，最符合格子中另外三个图形一致规律的是（）。网校答案：C题型四：数量分析题方法1：看能否形成数列。方法2：前后数字+-×÷，看新数字，找规律。方法3：大数分组，小数运算。方法4：2分钟以上没找到规律，瞎选一个！别耽误时间！【例2019年上-真题单选】找规律填数字是一个很有趣的活动，

特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“101、169、305、577、（）、2209”空缺处的数字，正确是（）。A.1118B.1119C.1120D.1121网校答案：D网校解析：前四个数字形成数列：101，169，305，577。

该数列的后一项减去前一项的差形成新数列：68，136，272。可知新数列中后一项是前一项的2倍。则括号中应该填入的数字为577+272×2=1121。故选D。【例2014年上-真题单选】某单位要评选一名优秀员工，

群众评议推选出候选人赵、钱、孙、李。赵说：小李业绩突出，当之无愧。钱说：我个人意见，老孙是不二人选。孙说：选小钱或者老赵我都赞成。李说：各位做得更好，不能选我。如果赵、钱、孙、李只有一个人的话与结果相符，则优秀员工是（）。A.赵 B.钱 C.孙 D.李网校答案：D网校解析：第三节阅读理解能力万能攻略：一、阅读材料中的词、句理解（一）阅读中对词语及其表达的重要概念的理解解题通法1.以题干中的词语为参照物，定位原文。2.直接抄或转述定词段附近（或本段）材料中内容。3.如果这一段答案的段落“废话”很多，把句子缩写，不能照搬。（二）阅读中对重要句子的理解解题通法1.选取题目中特殊“语素”为关键词，定位原文。2.直接抄或转述定词段附近（或本段）材料中内容。二、对阅读材料的整体把握（一）作者观点类1.以设问为出发点，通读全文，总分总类的文章重点段落一般为首尾段。2.找下定义的“语素”。（如：“我认为”“所以”“但是”）3.以材料中其他内容结合理解作者的核心观点。

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