




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
6.1中国共产党执政:历史和人民的选择公开课中国共产党执政:
历史和人民的选择学习目标:了解中国共产党执政地位是中国历史和中国人民的选择,理解依法治国和依法执政。学习重点:坚持中国共产党领导的意义。学习难点:依法治国与依法执政的关系。第一篇章
历史人民选择党中国梦为什么说没有共产党就没有新中国?中国共产党的领导和执政地位是如何确立的呢?考考你:(1949年10月1日)中国共产党成立90多年来,领导全国各族人民完成和推进了哪三件大事?中国共产党成立以来,完成和推进的三件大事:(1)完成了新民主主义革命,建立了新中国。(2)完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度。(3)开创、坚持、发展中国特色社会主义。中国共产党执政,是人民的正确选择!!1、党的地位(P63)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是我国的执政党。一、中国共产党领导和执政地位的确立2、党的领导和执政地位是历史和人民的选择。(P63第2段)一、中国共产党领导和执政地位的确立中国共产党的领导和执政地位不是自封的,是中国社会历史发展的必然结果,是中国人民的正确选择。
有人说:搞革命要由中国共产党领导,现在,搞现代化建设不一定由中共领导。这种说法对吗?为什么?
请列举中国现代化建设的成就来说明。第二篇章
辉煌成就依靠党中国梦抗击非典抗击九八特大洪水体育航天科技
实践证明中国共产党具有治国理政的智慧和能力。中国特色社会主义事业,必须坚持中国共产党的领导。(二)兴国篇:时代的召唤,强国富民【我有理证】中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心的重要意义。第一:才能坚持和发展中国特色社会主义。(坚持方向)第二:才能维护国家的统一、民族的团结,并为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境。(维护统一)第三:才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,实现全面建成小康社会的奋斗目标。(实现目标)历史的教训
苏共是一个有88年历史,拥有1500万党员,执政70多年的大党,却在一纸禁令下,被解散了,消失了。丧失政权的原因很复杂,但在长期执政条件下,固步自封,步子不能紧跟时代潮流,没有令人民满意的执政成就,无疑是重要原因。74年后红旗的落下,又给同样是共产党执政的中国留下哪些深刻的教训?中共应如何执政?苏联解体今天昨天
中国共产党不仅有历史和法律赋予的执政资格,也应具有与时俱进的执政能力。第三篇章
继往开来相信党中国梦二、依法治国依法执政1.我国宪法的性质和地位我国宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程2、中国共产党治理国家的基本方略(2)依法治国的总目标:(1)基本方略:依法治国,依法治国首先是依宪治国。3、党的领导和社会主义法治的关系
党的领导和社会主义法治是一致的,社会主义法治必须坚持党的领导,党的领导必须依靠社会主义法治。执政基本方式——依法执政依法执政关键是依宪执政4、中国共产党执政的基本方式
编纂一部真正属于中国人民的民法典,是新中国几代人的夙愿。2014年10月,党的集中人民意见,在党十八届四中全会决定编纂民法典,重新开启了民法典的制定,2017年3月15日,第十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》。思考:结合材料,《民法总则》的修订经历了哪些过程?二、依法治国依法执政
法定程序
党的主张只有通过人民代表大会的审议、通过才能把党的意志变成国家意志。党集中人民意志党的路线、方针、政策人大讨论、通过国家的法律、决定等
支持人大履行国家权力机关的立法职能,使党的主张通过法定程序上升为国家意志,这是党(依法执政)的重要体现。中国共产党领导地位确立必须坚持是由党的性质宗旨决定的历史和人民的选择坚持发展中国特色社会主义三个先锋队为人民服务依法执政创造稳定和谐的社会环境充分调动一切积极因素执政党领导核心依法治国法定程序像树木不能离开大地,像水滴不能离开海洋。执政党离不开老百姓,人民的期盼就是党的选择。在你的带领下:国民经济飞速发展,奥运精神激情传递;小康生活初具水平,和谐社会深入人心......我们不否认太阳下的阴影,也不否认腐败的毒瘤尚存。然而,大浪淘沙,你坚定稳如泰山;吐故纳新,你
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 如何提升孩子的心理素质
- 企业文化建设的流程与实施
- 2025年中国慢回弹PU椅垫市场调查研究报告
- 创新教育与学生综合素质提升
- 合作伙伴关系管理的艺术与技巧
- 2025年中国小盘头机钉数据监测报告
- 2025年中国家居多媒体智能布线箱市场调查研究报告
- 2025年中国女装裙市场调查研究报告
- 学生保险规划与风险管理
- 2025年中国大双包铝材市场调查研究报告
- 水利工程中灌浆工程检测与评价讲义36
- 教学能力大赛获奖之教学实施报告课件
- 部编版九年级语文下册古诗文理解性默写
- 绩效评价师考试-随机题库
- DB32∕T 3674-2019 生态河湖状况评价规范
- 融资担保公司会计培训
- 南京被联合国评为No.1世界文学之都课件
- 钢铁厂高炉改造施工方案(65页)
- 《定期定额纳税申报表》
- 旋片泵设计说明书
- 小学一年级100以内加减法口算题(五篇)
评论
0/150
提交评论