《影视旅游》-课程教学大纲

PAGEPAGE20《影视旅游》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：20230692课程名称：影视旅游英文名称：FILMANDTELEVISIONTOURISM课程类别：通识课学时：32学分：2适用对象:全校学生考核方式：考查先修课程：无二、课程简介《影视旅游》是一门以影视旅游为主要内容，以立德树人为导向，以培养学生的影视旅游文化和审美意识为导向的通识选修课。课程融合旅游和影视的理论与知识，以案例分析为手段，剖析现象背后的规律。帮助同学们掌握影视旅游理论知识，树立文化旅游融合发展新观念，基本掌握影视旅游业发展规律。课程内容主要包括导论、影视产业与旅游产业融合模式、影视外景地旅游开发、影视主题公园旅游开发、影视文化旅游开发、地域特色的影视旅游开发、影视旅游营销模式、影视旅游与中西旅游者、影视旅游与自然遗产、文化遗产等。三、课程性质与教学目的本课程是面向全校学生的通识选修课，是一门结合理论与案例的前沿性学科交叉课程，它探讨的是影视旅游的基础理论和实践知识，包括影视外景地旅游开发、影视主题公园旅游开发、影视文化旅游产业开发，以及基于地域特色的影视旅游开发和影视旅游营销模式等内容，核心问题是各种影视旅游现象的内涵、特征及发展规律。开设适应时代发展需要的《影视旅游》课程，对学生进行旅游、影视和文化的教育，能够提高他们的文化素质和文明修养，为造就高素质、可持续发展的职场新人发挥支撑和促进作用。在案例分析部分，本课程注意结合粤港澳大湾区影视旅游案例，助力适应和引领粤港澳大湾区建设与发展的一流人才培养；同时着重培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。四、教学内容及要求第一章导论（一）目的与要求完成本章学习后，应该了解影视旅游的特点，掌握影视旅游的相关理论并进行一定程度的案例分析。教学过程中融入思政元素，引导学生的文化自豪感和爱国情怀，培养严谨求实的科学态度和探究精神，并融入粤港澳大湾区影视旅游发展内容。（二）教学内容第一节影视旅游概述1.主要内容（1）影视旅游的特点（2）影视旅游资源的类型2.基本概念和知识点：影视旅游的特点、影视旅游资源的类型3.问题与应用（能力要求）（1）旅游有哪些特点？（2）旅游资源的类型有哪些？第二节影视旅游的基础相关理论1.主要内容（1）旅游地生命周期理论（2）可持续旅游发展理论（3）区位理论（4）系统论（5）竞争力理论2.基本概念和知识点：旅游地生命周期理论、可持续旅游发展理论、区位理论、系统论、竞争力理论。3.问题与应用（能力要求）（1）结合影视旅游案例，运用旅游地生命周期理论进行分析。第三节影视产业与旅游产业融合发展1.主要内容（1）旅游产业对影视产业的促进作用（2）影视产业对旅游产业的反作用2.基本概念和知识点：旅游产业对影视产业的促进作用、影视产业对旅游产业的反作用3.问题与应用（能力要求）第四节粤港澳大湾区影视旅游发展1.主要内容（1）粤港澳大湾区影视旅游发展现状（2）粤港澳大湾区影视旅游发展特点（3）粤港澳大湾区影视旅游发展趋势2.基本概念和知识点：粤港澳大湾区影视旅游发展现状、特点与趋势3.问题与应用（能力要求）（三）思考与实践1.运用本课程教授的理论分析粤港澳大湾区影视旅游案例。（四）教学方法与手段1.教学方法：课程讲授、小组讨论等。2.教学手段：多媒体等多种教学手段。第二章影视产业与旅游产业融合模式（一）目的与要求学习完本章后，应该能够掌握每个影视旅游模式的特点；能联系实践，理解每个影视旅游模式的应用。在教学过程中，以立德树人为导向，德育为先。重视理论联系实际，为学生在相关领域进一步发展奠定基础，并融入粤港澳大湾区影视与旅游产业融合模式内容。（二）教学内容第一节影视产业与旅游产业融合模式1.主要内容（1）“影视城”旅游模式（2）影视拍摄地旅游模式（3）影视展示旅游模式（4）影视主题旅游模式2.基本概念和知识点：“影视城”旅游模式、影视拍摄地旅游模式、影视展示旅游模式、影视主题旅游模式3.问题与应用（能力要求）（1）你曾经体验过或者听过哪些影视与旅游产业融合案例？（2）“影视城”作为旅游资源，主要以哪些形式融入旅游业？（3）举例说明影视拍摄地旅游模式。第二节粤港澳大湾区影视与旅游产业融合模式1.主要内容（1）粤港澳大湾区影视与旅游产业融合模式概述（2）粤港澳大湾区影视与旅游产业融合典型案例2.基本概念和知识点：粤港澳大湾区影视与旅游产业融合模式、特点3.问题与应用（能力要求）（1）你曾经体验过或者听过哪些粤港澳大湾区影视与旅游产业融合案例？请总结其发展模式和特点。（三）思考与实践1.对于促进影视产业与旅游产业融合发展，你有什么建议？（四）教学方法与手段1.教学方法：课程讲授、小组讨论等。2.教学手段：多媒体等多种教学手段。第三章影视外景地旅游开发（一）目的与要求学习完本章后，应该能够了解影视外景地旅游的现状；运用理论进行影视外景地旅游吸引力分析；掌握影视外景地旅游相关理论，并能进行相应的分析。教学过程中融入思政元素，德育为先，引导学生的文化自豪感和爱国情怀，培养严谨求实的科学态度和探究精神。（二）教学内容第一节影视外景地旅游吸引力分析1.主要内容（1）影视外景地旅游发展现状（2）影视外景地旅游相关理论（3）影视外景地旅游吸引力分析2.基本概念和知识点：影视外景地旅游发展现状、影视外景地旅游相关理论、影视外景地旅游吸引力分析3.问题与应用（能力要求）（1）举例影视外景地旅游现象，并进行旅游吸引力分析。（2）影视旅游能对外景地产生什么影响？第二节影视外景地旅游吸引力提高策略1.主要内容（1）影视外景地旅游吸引力提高策略概述（2）具体策略与典型案例2.基本概念和知识点：影视外景地旅游吸引力提高策略3.问题与应用（能力要求）第三节影视外景地旅游模式升级1.主要内容（1）影视外景地旅游模式升级：以四川安仁古镇为例2.基本概念和知识点：影视外景地旅游模式升级3.问题与应用（能力要求）（三）思考与实践1.对于影视外景地旅游开发，你有什么建议？（四）教学方法与手段1.教学方法：课程讲授、小组讨论等。2.教学手段：多媒体等多种教学手段。第四章影视主题公园旅游开发（一）目的与要求学习完本章后，应该能够了解影视主题公园旅游开发现状，掌握其开发特点，并能结合所学理论进行相应的分析。在教学过程中，以立德树人为导向，德育为先。重视理论联系实际，为学生在相关领域进一步发展奠定基础。（二）教学内容第一节影视主题公园旅游开发现状与特点1.主要内容（1）影视主题公园旅游开发现状（2）影视主题公园旅游开发特点2.基本概念和知识点：影视主题公园旅游开发现状与特点3.问题与应用（能力要求）（1）影视主题公园旅游开发现状是什么？（2）影视主题公园旅游开发特点是什么？第二节影视主题公园开发典型案例（1）迪士尼乐园（2）央视无锡影视基地影视型主题公园开发模式（3）长影集团环球电影主题公园市场开发（4）鄂尔多斯蒙古源流影视主题公园开发2.基本概念和知识点：影视主题公园旅游开发典型案例3.问题与应用（能力要求）（三）思考与实践1.举例影视主题公园旅游开发现象，并进行旅游吸引力分析。（四）教学方法与手段1.教学方法：课程讲授、小组讨论等。2.教学手段：多媒体等多种教学手段。第五章影视文化旅游开发（一）目的与要求学习完本章后，应该能够理解影视文化对旅游的影响，掌握影视文化旅游开发的现状，并能运用相关理论进行分析。教学过程中融入思政元素，德育为先，引导学生的文化自豪感和爱国情怀，培养严谨求实的科学态度和探究精神。（二）教学内容第一节影视文化对旅游的影响1.主要内容（1）影视文化对旅游的影响概述（2）长沙影视文化旅游产业发展（3）重庆影视文化旅游产业发展（4）贵州影视文化旅游产业发展2.基本概念和知识点：影视文化对旅游的影响及典型案例3.问题与应用（能力要求）（1）影视文化对旅游有哪些影响？（三）思考与实践1.举例影视文化旅游开发现象，并分析其优劣势。（四）教学方法与手段1.教学方法：课程讲授、小组讨论、案例分析等。2.教学手段：多媒体等多种教学手段。第六章地域特色的影视旅游开发（一）目的与要求学习完本章后，应该能够了解地域特色的影视旅游开发的现状，掌握其特点；并能基于地域特色的影视旅游开发的现状，进行相应的分析。教学过程中融入思政元素，德育为先，引导学生的文化自豪感和爱国情怀，培养严谨求实的科学态度和探究精神。（二）教学内容第一节地域特色的影视旅游开发的现状与特点1.主要内容（1）地域特色的影视旅游开发的现状（2）地域特色的影视旅游开发的特点2.基本概念和知识点：地域特色的影视旅游开发的现状与特点3.问题与应用（能力要求）第二节地域特色的影视旅游开发典型案例（1）湘西影视旅游开发（2）江西影视旅游开发（3）云南影视旅游开发（4）陕西影视旅游开发（5）浙江影视旅游开发（6）粤港澳大湾区影视旅游开发2.基本概念和知识点：地域特色的影视旅游开发典型案例3.问题与应用（能力要求）（三）思考与实践1.举例地域特色的影视旅游开发现象，并能进行相应的分析，如旅游吸引力分析、SWOT分析等。（四）教学方法与手段1．教学方法：课程讲授、小组讨论、案例分析等。2．教学手段：多媒体等多种教学手段。第七章影视旅游营销模式（一）目的与要求学完本章后，应该能够掌握影视旅游产品传统营销模式与新型营销模式的特点；能对影视旅游产品的营销模式进行分析。教学过程中，探索融入方式，实现润物无声的思政教育，引导学生科学精神、严谨作风、创新意识，以及脚踏实地解决现实问题的价值取向。（二）教学内容第一节影视旅游营销模式1.主要内容（1）影视旅游产品传统营销模式（2）影视旅游产品新型营销模式（3）案例分析2.基本概念和知识点：影视旅游营销传统模式、新型模式3.问题与应用（能力要求）（三）思考与实践1.举例说明影视旅游产品营销模式的新趋势和新思路。（四）教学方法与手段1．教学方法：课程讲授、课堂讨论、社会实践调查等。2．教学手段：多媒体等多种教学手段。第八章影视旅游与中西旅游者（一）目的与要求学习完本章后，应该能够基于中西文化差异背景，掌握中西旅游者的不同特点；能够结合旅游模式理解和分析游客群体特征。教学过程中，探索融入方式，实现润物无声的思政教育，引导学生的文化自豪感和爱国情怀，以及脚踏实地解决现实问题的价值取向。（二）教学内容第一节中西文化差异及旅游者的特点1.主要内容（1）中西文化差异及旅游者的特点（2）典型影片案例解读2.基本概念和知识点：中西文化差异及旅游者的特点3.问题与应用（能力要求）（1）为什么中西旅游者存在认知差异？第二节各类旅游模式及其游客特征1.主要内容（1）最早的打卡式旅游（2）小众旅游（3）自助旅游（4）美食旅游2.基本概念和知识点：各类旅游模式及其游客特征3.问题与应用（能力要求）（1）你曾经体验过哪种旅游模式？请尝试回忆并总结这种类型的旅游模式特征。（三）思考与实践1.举例说明新兴的旅游模式，以及游客的特征。（四）教学方法与手段1．教学方法：课程讲授、案例分析、社会实践调查等。2．教学手段：多媒体等多种教学手段。第九章影视旅游与自然遗产、文化遗产（一）目的与要求学完本章后，应该能够理解影视旅游对自然遗产、文化遗产的影响效应。教学过程中，探索融入方式，实现润物无声的思政教育，引导学生的遗产文化自豪感和爱国情怀，以及脚踏实地解决现实问题的价值取向。（二）教学内容第一节影视旅游中的自然遗产与文化遗产1.主要内容（1）影视旅游中的世界自然遗产（2）影视旅游中的世界文化遗产（3）典型案例解读2.基本概念和知识点：影视旅游中的自然遗产与文化遗产3.问题与应用（能力要求）第二节影视旅游对自然遗产、文化遗产的影响效应1.主要内容（1）影视旅游对自然遗产的影响效应（2）影视旅游对文化遗产的影响效应2.基本概念和知识点：影视旅游对自然遗产、文化遗产的影响效应3.问题与应用（能力要求）（1）你还了解哪些著名影视作品中有世界自然遗产和文化遗产？这些影视作品对遗产产生了何种影响？（三）思考与实践1.谈谈大学生应该如何为世界遗产的保护做出自己的贡献？（四）教学方法与手段1．教学方法：课程讲授、案例分析、社会实践调查等。2．教学手段：多媒体等多种教学手段。五、各教学环节学时分配教学环节教学时数课程内容讲课习题课讨论课实验实习其他教学环节小计第一章22第二章314第三章314第四章314第五章314第六章314第七章314第八章314第九章22合计251600032六、课程考核（一）考核方式：考查（二）成绩构成平时成绩占比：40%期末考试占比：60%（三）成绩考核标准平时成绩考核：考勤10%+小组作业20%期末考查考核：个人作业，提交报告70%七、推荐教