人教部编版七年级下册《第四单元复习卷》单元测试卷

人教部编版七年级下册《第四单元复习卷》2024年单元测试卷一、选择题1．请选出下列加点字的读音完全正确的一项（）A．商酌（zhuó）譬（bì）如露宿（sù）修葺（qì） B．驿（yì）路揽（lǎn）循（xún）环累（lěi）赘 C．妥帖（tiē）契（qiè）约别（biè）扭诲（huǐ）人不倦 D．朦胧（lóng）撵（niǎn）竹篾（miè）颠沛（pèi）流离2．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①要解决对食品市场监管____的问题，就必须改革监管体制和工作机制。②这部小说感人至深，作品主人公的____，就是著名的民族英雄文天祥。③学生没打好基础，_____，即不切实际地追求所谓远大目标，难成大事。A．不力原型拔苗助长 B．不利原形拔苗助长 C．不利原形好高骛远 D．不力原型好高骛远3．下列句子中没有语病的一项是（）A．网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。 B．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 C．为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。 D．也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。4．下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）A．原句：他像亲兄弟一样拥抱着这位比他略高的俄国小说家。改句：他拥抱着这位比他略高而又像亲兄弟一样的俄国小说家。 B．原句：王强把教室外的走廊打扫得干干净净。改句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。 C．原句：在深圳特区的每一天，总有一些事情感动着我。改句：在深圳特区的每一天，总有一些事情不能不使我感动。 D．原句：一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，真是一个奇迹。改句：一个人耗尽一生的光阴来观察研究昆虫，难道不算奇迹？5．下列句子语言表达得体一项是（）A．小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！” B．妈妈提醒你游戏别玩太久，你说：“你怎么那么烦啊？让我清静清静，一边去！” C．小刚为成绩不理想而郁闷，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧！” D．小伟爱讲脏话，小明批评道：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心哪！”6．下面有关《海底两万里》的主题及人物形象分析不正确的一项是（）A．尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物，是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。他富有同情心，性格开朗、知识渊博，对所有的人都很热情友善。 B．阿龙纳斯是一位生物学家，博古通今，性情温和，心地善良，富有探究精神。 C．康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人，他年轻健壮、热情善良、处变不惊，最难能可贵的是对主人的一片忠心。 D．尼德•兰是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一个鱼叉手，他经验丰富，百发百中，是一个比较原始的人，性情火暴，野性十足。二、名著阅读7．阅读下列名著选段，完成问题。“轰”的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地攻击它们，这并不是希奇的事情，尼德？兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了船头斜桅下，走上了他原来的岗位。战舰慢慢地前进着，一点声息也没有，离这动物三百七十米左右的时候关了气门，船现在只凭本身余下的气力走动。船上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德？兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。（1）下列名著内容表述不正确的是A.《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。其构思巧妙、情节惊险，是科学与艺术幻想巧妙结合的成果。B.凡尔纳是法国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“现代科学幻想小说之父”。C.《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼靡在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，并且利用核能发电驱动。D.凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”的人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并开辟现代科幻小说的先河。（2）“接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。”后来，“我”怎么了？请简要概述。（3）选段中掉到海里的情节很惊险，而阿龙纳斯教授在和尼摩船长进行海底航行时遭遇了更多险情，请你联系原著，简要举出三个例子。8．某搜索引擎曾统计了世界上被翻译成最多种语言的文学作品，其中《海底两万里》在世界众多文学作品中排名第五，曾被翻译成153种语言。请你结合小说的内容和特色简要分它被人追捧的原因。三、默写9．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《陋室铭》中暗示虽是陋室但作者不觉其简陋，且点明文章主旨的句子是“，”。（2）《爱莲说》中描写莲花出自污泥中却仍保持洁净的句子是“，”。（3）《爱莲说》中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是。四、古诗词赏析10．阅读下面的文字，完成下列各题。梦中作①[宋]欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢②不知人换世，酒阑③无奈客思家。[注]①本诗约作于皇祐元年（1049），当时诗人因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州，前途迷茫。②棋罢不知人换世：传说晋时王质进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结束，斧已烂掉。回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽。（1）结合注解，说说前两句表现了诗人怎样的心情。（2）这首诗三、四句中引用“棋罢”的典故起到什么作用？五、文言文阅读11．阅读下文，完成各小题。求仕①不遇②昔周人有仕数不遇，年老白首，泣涕于途者。人或问之：“何为泣乎？”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”人曰：“仕奈何不一遇也？”对曰：“吾年少之时学为文③，文德④成就，始欲仕宦⑤，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更为武，武节⑥始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老，是以未尝一遇。”仕宦有时，不可求也。（选自王充《论衡》）【注释】①仕：做官。②遇：赏识。③文：这里指礼乐制度的治国法令条文。④文德：指礼乐教化的才德。⑤宦：出任官职。⑥武节：泛指武艺、兵法。（1）解释文中的加点词。①于②好③就（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。②仕宦有时，不可求也。（3）你认为文中“泣涕于途”的周人“仕数不遇”的根本原因是什么？你从周人身上得到了哪些生感悟？六、现代文阅读12．阅读下面选文，完成各题。一杯温开水①这是朋友对我讲的故事。②10年前，他还在深圳打工，整天帮人家掏下水道，身上总有一股下水道的异味，让人侧目。所以，他一般不到热闹的地方去。那个城市的繁华和优雅是那个城市的，装不进他兜里一点点儿，他住工棚，倚墙角，吃冷馒头。③一日，天下着雨，是深秋的雨，淅淅沥沥下个不停。他当时已掏好一家酒楼的下水道，雨大，回不了家，就倚在酒楼的檐下躲雨，掏出了怀里的冷馒头吃。④冷。他抱臂，转过脸，隔着酒楼玻璃的窗，望着里面蒸腾的热气和温暖。一些人悠闲地在吃饭，他想，若是有一杯热热的茶喝，多好。他在心里面笑着对自己摇头，我怎么可以那样奢望呢？他看天，只等雨歇，好回他的工棚去。⑤这时，酒楼的门忽然开了，从里面走出一位服务员，服务员径直走到他跟前，彬彬有礼地对他说：“先生，您请进。”他愣住了，结巴着说：“我……我……不是来吃饭的，我……只是躲会儿雨。”服务员微笑着说：“进来吧，外面雨大。”朋友拒绝不了那样的微笑，跟进去了。他暗地里想，想宰我？我除了身上的破衣裳，什么也没有。⑥他被引到一张椅子上坐定，另一个服务员端来一杯温开水。“先生，请喝水。”同样彬彬有礼。朋友不知道她们葫芦里卖的什么药，心想，既来之，则安之。遂毫不客气地端起茶杯，把一杯水喝得干干净净，且把怀里的另一冷馒头掏出来吃了。服务员又帮他续上温开水，他则接着喝，喝得身上暖暖的，额上渗出了细密的汗，舒坦极了。⑦后来，雨停了。他以为那些服务员会来收钱的，但是没有。他等了一会儿，还是没有一个人来问他的事。刚才喊他进来的服务员正站在大门口送客，他忍不住走过去问：“开水多少钱？”服务员微笑：“先生，我们这儿的白开水是免费的。”⑧那一杯白开水的温暖从此烙在了朋友的记忆里。每每谈到深圳人，朋友的眼里都会升起一片感激的雾来。朋友后来从深圳回来发展，也开了一家酒楼。在酒楼里，他定下了一条规定：凡是雨天在他檐前躲雨的人，都要请到店里来坐，并且要给人家倒上一杯温开水。世界的美好，因此放大在一杯温开水之中。（1）请用简洁的语言概述本文的主要内容。（2）文章以“一杯温开水”为题，好在哪里？（3）请品析第④段划线句的内涵。（4）谈谈你对“世界的美好，因此放大在一本温开水之中”的理解。13．现代文阅读的力量他，是个快递小子，20岁出头，其貌不扬，还戴着厚厚的眼镜，一看就知道刚做这行，竟然穿了西装打着领带，皮鞋也擦得很亮。说话时，脸会微微地红，有些羞涩。不像他的那些同行，穿着休闲装平底鞋，方便楼上楼下地跑，而且个个能说会道……那次他是第一次来，送名片——丁军辉。只说了几句话，说自己是哪家公司的，然后认真地用双手放下名片就走了。皮鞋踩在楼道的地板上发出清脆的响声。有同事说，这个傻小子，穿皮鞋送快件，也不怕累。几天后又见到他。接了他名片的同事有信函要发，就给他打了电话。电话打过去，十几分钟的样子，他便过来了。还是穿了皮鞋，说话还是有些紧张。单子填完，他慎重地看了好几遍，才说了谢谢。收费找零，谨慎地用双手将零钱递过去，好像完成一个很庄严的交接仪式。因为他的厚眼镜他的西装革履，他的沉默他的谨慎，就下意识地记住了他。隔了几天给家人寄东西，就跟同事要了他的电话。他很快过来，仔细地把东西收好，带走。没隔几天，又送过几次快件过来。刚做不久的缘故，他确实要认真许多，要确认签收人的身份，又等着接收后打开，看其中的物品是否有误，然后才走。所以他接送一个快件，花的时间比其他人要多一些，由此推算，他赚的钱不会太多。觉得这个行业，真不是他这样的笨小子能做好的。转眼到了“五一”，放假前一天快中午的时候，听到楼道传来清晰的脚步声，随后有人敲门。竟然是他，丁军辉。他换了件浅颜色的西装，皮鞋依旧很亮。手里提着一袋红红的橘子，进了门没说话，脸就红了。他把橘子放到茶几上，看起来很不好意思，说，我的第一份业务，是在这里拿到的。我给大家送点水果，谢谢你们照顾我的工作，也祝大家劳动节快乐。这是印象中他说得最长的一句话，好像事先演练过，很流畅。我们都有些不好意思起来，这么长时间，还没有任何有工作关系的人来给我们送礼物呢，而他，只是一个凭自己努力吃饭的快递小子，也只是无意让他接了几次活，实在谈不上谁照顾谁。他却执意把橘子留下来，并很快道别转身就出了门。橘子个头都不大，味道还有一点儿酸涩，应该是街边小摊上的水果。可是我们谁也没有说一句挑剔的话。也许因为他的橘子、他的人情味，再有快递的信件和物品，整个办公室的人都会打电话找他，还顺带着把他推举给了其他部分。丁军辉朝我们这里跑得明显勤了，有时一天跑了四趟。这样频繁地接触，大家也慢慢熟悉起来。丁军辉在很热的天气里也要穿着衬衣，大多是白色的，领口扣得很整齐。始终穿皮鞋，从来都不随意。有次同事跟他开玩笑说，你老穿这么规则，一点不像送快递的，倒像卖保险的。他却认真地说，卖保险都穿那么认真，送快递的怎么就不能？这是对对方最起码的尊重，也是对我们职业的尊重。我们都笑，这么简单的工作，他做得比别人辛苦多了，可这样的辛苦，最后能得到什么呢？我们的态度并不乐观，觉得他这么笨的人，想发展不太轻易。果然，丁军辉的快递生涯一干就是两年。两年里他除去换了一副眼镜，衣着和言行基本上没有变化。工作态度依旧认真，从来没听到他有什么抱怨。那天我打电话让他来取东西。我的大学同学在一所中专学校任教，“十一”结婚，我有礼物送她。填完单子，丁军辉核查时冷不丁地说，啊，是我念书的学校。他的声音很大，把我吓了一跳。他又说，我是在那里毕业的。这次我听明白了，不由抬起头来，有些吃惊地看着他。你也在那里上过学吗？可能那个地址让他有些兴奋，一连串地说，是啊是啊，我是学财会的，2012年刚毕业。天！这个其貌不扬的快递小子，竟然是个正规学校的中专生。我忍不住问他，你有学历也有专业特长，做个快递员，你当初学的知识不都浪费了？我不禁替他惋惜。不会啊，送快递也需要有好的统筹才会提高效率，比如把客户根据不同的地域、不同的业务类型明细分类，业务多的客户一般送什么，送到哪里，私人的如何送……通常看到客户电话，就知道他的具体位置，大概送什么，需要带多大的箱子……他嘻嘻地笑，知识哪有白学的？我真对他有些另眼相看了，没想到笨笨的他这么有心，而他的话，也真有着深入的情理。转眼又到了“五一”，节前总会有往来的物品，那天给丁军辉打电话来取东西，电话是他接的，来的却是另外一个更年轻的男孩。说，我是快递公司的，丁主管要我来拿东西。我愣了一下，转念明白过来。说，丁军辉当主管了？是啊。男孩说，年底就去南宁当分公司的经理了，都宣布了。不等我们问，他接着又说，上次公司会议上宣布的，提升的理由好几条呢：他是公司唯一干得最长的快递员，是唯一有学历的快递员，是唯一保持穿西装的快递员，是唯一建立客户档案的快递员，是唯一没有接到客户投诉的快递员……因为丁军辉的事，那天，我心里感到由衷的高兴。当天下午，丁军辉的快递公司送来同城快件，是一箱进口的橙子。虽然没有卡片没有留言，我们都知道是他送的。隔着这些漂亮的橙子，我却看到了那些小小的橘子。橙子很大，色泽鲜艳，味道甜美。它们，不就是那些小橘子开出的花吗？（文章略有删改）（1）速读选文，概括主要情节。送名片→→赠送橘子→谈衣着→→→赠送橙子（2）选取最恰当的词语，将题目补充完整。A．乐观B．认真C．勤奋D．谨慎（3）文章多次出现了丁军辉“穿西装打领带穿皮鞋”的细节描写，试分析其作用。（4）下列表述不恰当的一项是。A．第3自然段“谨慎地用双手将零钱递过去，好像完成一个很庄严的交接仪式”一句，“谨慎、庄重”等词语的运用，表现了丁军辉的拘谨。B．第9自然段“可是我们谁也没有说一句挑剔的话”，是因为大家被丁军辉的人情味打动了，对他有了一些理解、亲近和包容。C．第22自然段快递小伙子的话，补充介绍了丁军辉的业绩，使其形象更加丰满动人。D．文章开头写丁军辉是不被大家看好的“傻小子”“笨小子”，到后来“我”对他另眼相看、为他由衷高兴，这种情感的变化，使文章波澜起伏，吸引读者。（5）试理解第24自然段划线句子的含义。七、作文14．人生由无数片段构成，它们或为我们带来悲喜感受，或为我们带来生命感悟，它们是我们生命中无法忘却的记忆。请以“永远的珍藏”为题，从自己的生活经历中挖掘值得写的人和事，写一篇记叙文。写出真情实感，不少于600字。

人教部编版七年级下册《第四单元复习卷》2024年单元测试卷参考答案与试题解析一、选择题1．【分析】本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。【解答】A.有误，“譬如”的“譬”应读作“pì”。B.有误，“累赘”的“累”应读作“léi”。C.有误，“契约”的“契”应读作“qì”，“诲人不倦”的“诲”应读作“huì”。D.正确。故选：D。【点评】字音是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。2．【分析】本题考查的是近义词的辨析，首先要明确词语的含义，进而结合语境进行分析，选择题还可以使用排除法。【解答】“不力”指某人办事能力差，总是做不好，“不利”指做事总是不顺利，结合语境，应该选择“不力”，排除B、C；“原形”是指事物的本身，“原型”是指原来的类型或模型，特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人，所以选择“原型”，D正确；“好高骛远”比喻的是不切实际地追求过高、过远的目标，“拔苗助长”比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟，结合下文“即不切实际地追求所谓远大目标”，选择“好高骛远”。故选：D。【点评】辨析近义词要坚持“同中求异”的基本原则，可以从以下几个方面分析：词义轻重、范围大小、适用对象、语体色彩、感情色彩、搭配关系、语法功能等3．【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。【解答】A．成分残缺，应该在句末加上“的心态”；B．语序不当，应该是“指出并纠正”；C．否定不当，“防止”本就是否定词，在家“不再”句意错误，所以去掉“不再”；D．正确。故选：D。【点评】做好本题要明确病句的原因，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固。4．【分析】此题考查改写句子能力。【解答】A、“像亲兄弟一样拥抱着”写出了福楼拜的热情，“像亲兄弟一样的俄国小说家”写屠格涅夫对他有一种很强烈并且很深厚的爱。意思发生变化；B、词语颠倒位置后，意思没发生变化；C、将句子改为双重否定句，改后句意未变；D、原句是陈述句，改成反问句，意思不变。故选：A。【点评】解答此题首先要读懂原句意，然后结具体句式，特殊词用法，及具体要求辨析作答。5．【分析】“得体”，指能够恰当使用语言，符合语境和语体的要求，要注意谦辞、敬辞、适用对象、礼貌习惯等。【解答】A．“拜读”是谦辞，误用为敬辞。B．说话不注意对象，对妈妈（长辈）说话很不合礼节。C．劝语暗含贬损，语意与目的不符。D．正确。故选：D。【点评】考点定位语言表达要得体，平日要加强积累与运用。6．【分析】《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。小说中情节设置古怪离奇，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界，对各种海底事物的说明入木三分，惟妙惟肖。【解答】本题考查名著内容的理解。A.有误，尼摩船长富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩。“性格开朗，对所有的人都很热情友善”说法错误。BCD.正确。故选：A。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著的作者、写作背景、写作特色等表面知识的积累，涉及故事情节、人物等还要知道一些细节。阅读时，要勤做笔记，多积累。二、名著阅读7．【分析】《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。【解答】（1）本题考查对内容的理解。ABD.正确；C.有误，诺第留斯号潜艇是利用海水发电驱动。故选：C。（2）本题考查学生对名著内容的识记能力。小说中三名主人公跌入水中，惊奇发现海怪原来是艘潜水艇，远超当时技术水平。他们被俘，带入内舱，见到神秘的造船者、司令尼摩船长。这艘秘密建造的潜水艇，如今摆脱了地上政府在海洋里自由翱翔。为了保密，船长不让他们离开。于是他们就在跟随潜水艇在海底漫游，最后终于逃脱。（3）本题考查名著情节。依据原文“鲨鱼掉转头来，翻转身子，正准备把采珠人拦腰咬断。突然间，我便觉得蹲在我身旁的尼摩艇长霍地站直身子，举着匕首，朝那大怪物直扑过去，与它展开了顽强的搏斗”，在印度采珠场，为救采珠人与鲨鱼展开搏斗。依据原文“大家立即动手，以坚韧不拔、不知疲倦的精神来拼命地凿冰。贴着艇边凿比较困难，因此，尼摩艇长便叫人在艇左舷后面八米处画出一条长沟，大家立即在这条长沟的几个点上分头凿了开来。铁镐飞舞，猛力地挥向厚厚的冰层，大块大块的冰被凿了出来”，在南极遭遇浮冰围困，船上极度缺氧，船上所有人轮流凿冰最后脱险。依据原文“我们对这些可恶的章鱼恨得咬牙切齿！大家已经到了忍无可忍的地步了，就在那十几条爬上鹦鹉螺号平台和两侧的章鱼中间挥斧乱砍，被砍断的那些肉段，在平台上已经流成血和墨液的河中，像蛇似的蠕动着，仿佛这些黏糊糊的触角也像九头蛇似的又活了过来”，在大西洋上，诺第留斯号被一只巨大的章鱼攻击，他们拿着斧头和章鱼搏斗。答案：（1）C（2）后来，“我”被潜艇俘虏，跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，在极其险恶的情况下逃脱，并把这件海底秘密公之于世。（3）①在印度采珠场，为救采珠人与鲨鱼展开搏斗。②在南极遭遇浮冰围困，船上极度缺氧，船上所有人轮流凿冰最后脱险。③在大西洋上，诺第留斯号被一只巨大的章鱼攻击，他们拿着斧头和章鱼搏斗。【点评】对于考试范围中提到的中外名著，一定要多读、熟读。对于书中重点塑造的人物形象，某个人物的经典故事，作品的思想意义等一定要了然于心。可以用表格或画图的形式把书的故事脉络理顺，帮助理解。8．【分析】《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说。是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。在这部作品中，他将对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。这些想象都是建立在科学的基础之上的。【解答】本题考查名著评价。要通篇阅读《海底两万里》这部作品，根据作品内容以及作者背景，分析这部作品受人追捧的原因。在凡尔纳写的《海底两万里》的小说中，尼摩、阿龙纳斯先生及仆人一行人，他们一起漫游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了罕见海底动植物、探访并了海底洞穴、暗道，参观了一些沉没城市的遗址，如著名的历史文化文明古国亚特兰蒂斯。《海底两万里》这部作品中的幻想都以科学为依据，许多在当时被认为是不可思议的科学预见，如今都已经实现或即将实现了，如：世界上第一艘潜水艇在二十五年之后被创造出来了；后来电灯被发明出来了。答案：示例：《海底两万里》之所以拥有如此广大的读者，不仅因为它是一部科幻小说，更因为它构思巧妙、情节惊险，具有社会正义感和崇高的人道主义精神。凡尔纳把对海洋的幻想发挥到了极致，介绍众多海洋知识、海洋动植物，表现了人们认识和驾驭海洋的渴望，以及勇敢、坚韧等优秀的意志品质，并提醒人们爱护环境、爱护海洋、爱护海洋生物。这部作品中包含了科学、地理、历史、文化、地质学、海洋生物等方面的知识。凡尔纳通过阿龙纳斯先生的仆人告诉我们海洋的知识，海洋里的奥妙。通过尼摩擅长科学地利用海洋资源满足生活需求，暗示了人们要勇于开拓海底世界，造福人类，同时也表现了人类认识和驾驭海洋的信心。【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。三、默写9．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记理解能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，书写时注意字迹清楚，尤其要注意不要出现多字、少字、错别字的情况。【解答】答案：（1）斯是陋室惟吾德馨（重点字：馨）（2）出淤泥而不染濯清涟而不妖（重点字：濯）（3）中通外直，不蔓不枝【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。四、古诗词赏析10．【分析】此诗乃记述梦中之所见。首句写静夜景色。从“凉”“月”等字中可知时间大约是在秋天。此二句意境朦胧，语言隽永，对下二句起了烘托作用。第三句借一个传说故事喻世事变迁。末句写酒兴意阑，思家之念油然而生，全诗四句一句一截，分别写出了秋夜、春宵、棋罢、酒阑四个不同的意境。这四个不同的意境，似断似续，合起来又是一个和谐的统一体，末尾以怀乡情绪作结，似是暗寓诗人既想超脱时空而又留恋人间的矛盾思想。所以这四句是在抒发心中的感慨，它的妙处是没有把这种感慨直接说出。这种意在言外的手法，要仔细体察才能明其究竟。【解答】（1）本题考查诗人的思想感情。解答此题需结合诗句的意思来分析。“夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花”的意思是：夜凉如水，月笼千山，凄清的笛声飘散到远方；路旁长着浓密的百花，色彩鲜艳迷人。这两句写静夜景色。从“凉”“月”等字中可知时间大约是在秋天。一轮明月把远近山头照得如同白昼，作者在夜凉如水、万籁俱寂中吹笛，周围的环境显得格外恬静。“千山月”三字，意境空阔，给人一种思乡之感。“路暗”，说明时间也是在夜晚，下面又说“百种花”，则此时的节令换成了百花争妍的春天。这里又是路暗，又是花繁，把春夜的景色写得如此扑朔迷离，暗含诗人对前途的迷茫之感。（2）本题考查作者的思想感情。解答此题需结合诗句内容和诗中引用的典故来分析。“棋罢不知人换世”的意思是下了一局棋，竟发现世上已经换了人间。传说晋时王质进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结束，斧已烂掉。回家后发现早已换了人间。运用典故，写出了时局变换很快，表达作者被贬后物是人非、世事变迁的感慨。答案：（1）“千山月”表明诗人思念故乡，“路暗花迷”表现了诗人对前途的迷茫。（2）“棋罢”写时局变换很快，暗喻当时多变的政治形式，表达作者被贬后物是人非、世事变迁的感慨。译文：夜凉如水，月笼千山，凄清的笛声飘散到远方；路旁长着浓密的百花，色彩鲜艳迷人。下了一局棋，竟发现世上已经换了人间；借酒浇愁酒已尽，更无法排遣浓浓的思乡情。【点评】理解写景抒情的诗歌，需要同学们认真理解诗歌所描绘的景物的特点，结合诗歌的写作背景、翻译、内容、写景的方法等方面来体会诗人的情感，理解景中有情，情中有景，情景结合的意境，以提升自己的语文综合素养。五、文言文阅读11．【分析】参考译文：从前周朝有个人，屡次求官都没有得到君主赏识，（直到）年老鬓发斑白，（这天）在路边哭泣。有人问他：“您为什么哭泣啊？”他回答说：“我屡次谋官都得不到赏识。现在自己伤心自己已经年迈，失去机会了，因此伤心地落泪。”那人又问：“您为什么一次都得不到赏识呢？”他回答说：“我少年时苦读经史，后来文才具备，试图求官，不料君王却喜欢任用老年人。这个君王死后，继位的君王又喜欢任用武士，我改学武艺，谁知武功刚学成，好武的君王又死去了。现在新立的君王开始执政，又喜欢任用年轻人，而我的年龄已经老了。所以终生不曾得到一次赏识，未能做官。”有的时候做官，是不能强求的。【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。①句意为：在路边哭泣。于：在。②句意为：君王却喜欢任用老年人。好：喜欢。③句意为：后来文才具备。就：学成。（2）本题考查翻译文言文句子的能力。翻译语句要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。①重点字词：仕，谋求做官；数，多次，屡次；遇，遇合；自伤，自己伤心；失时，失去机会；是以，所以。句意：我多次求做官没有获得机会，为自己年老了失去机会而伤心，所以哭了啊。②重点字词：仕，做官。句意：有的时候做官，是不能强求的。（3）本题考查内容的理解。依据“吾年少之时学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更为武，武节始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老”可知，他总是随着君主的喜好来改变自己，丢失了自我。感悟：不能像文中的人那样，做事情时要坚持，不能丢失自我。答案：（1）①在②喜欢③学成（2）①我多次求做官没有获得机会，为自己年老了失去机会而伤心，所以哭了啊。②有的时候做官，是不能强求的。（3）原因：随时逢迎，亦步亦趋，丢失自我。感悟：人做事情时要坚持，不能随时逢迎、亦步亦趋、丢失自我。【点评】文言文翻译“六字诀”：1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译；2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯；6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。六、现代文阅读12．【分析】这篇文章分为三部分。第一部分，朋友因为掏下水道的职业而自卑，只能躲在角落里用餐。第二部分，服务员把朋友请进酒楼，让他喝着杯杯温开水进餐。第三部分，朋友后来开了一家酒楼，他规定，凡事避雨的人都要请到店里，送上一杯白开水。本文的主题主要写出人人献出一点爱，世界将变得更加美好。【解答】（1）本题考查用简洁的语言概述本文的主要内容，主要是抓住记叙的要素，要交代人物，主要是“朋友”、“服务员”；经过一定用简洁的语言概括，即，朋友得到了酒楼服务员“一杯温开水”的关爱；要突出结果，即朋友后来也开了酒楼，并把对他人的关爱进行传递。（2）本题是对题目作用的考查。题目的妙处（好在哪里）这种题目，往往要从文章的内容、线索、情感、主旨等方面思考。“一杯温开水”自始至终贯穿全文，即线索；文章的主旨“人人献出一点爱，世界将变得更加美好”也是通过“一杯温开水”的关爱引出和表现的。（3）本题考查赏析描写方法。作答时，需先明确所用描写方法，然后结合具体的语境分析其在表情达意上的效果即可。细读划线句可知，这是对他的心理描写，结合具体的语境可知，此处表现了他的窘迫和自卑的心理，同时为下文情节发展做了铺垫。（4）本题考查句子的理解。对于结尾句的理解，主要结合文章主旨“只要人人献出一点爱，世界将变得更加美好”和具体的语言环境来解答。答案：（1）朋友在雨天得到了陌生人“一杯温开水”的关爱，他把这种关爱传递了下去。（2）通过“一杯温开水”这个线索很容易理清文章的叙事脉络，也容易把握住文章所要表达的“关爱”情感。（3）心理描写，表现了他的寒冷、窘迫、自卑，为下文情节的发展做铺垫。（4）即使是“一杯温开水”也能温暖人心，也能传递人世间的爱意：只要人人献出一点爱，世界将变得更加美好。【点评】概括文章内容的答题方法：把握好故事情节，是整体感知文章的起点。1、理清记叙的六要素：时间、地点、人物（尤其是主要人物）、事件的起因、经过、结果。恰当连接，语义通顺。2、能用简洁的语言概括文章的主要内容。一般陈述格式为：何人+在什么情况下+做何事+结果如何。公式中的“何人”，如果是第一人称的文章，可以用“我”，也可用主人公；如果是第三人称的文章，必须用主人公。13．【分析】小说记叙了快递小子丁军辉通过自身的刻苦努力最终获得事业上的成功的事，文章叙述了他工作中的个片段：给我们送名片、认真谨慎收发快件、给我们送橘子、与我们谈衣着、我知道他的学历、成为南宁当分公司的经理、给我们邮寄来橘子。小说通过丁军辉个人奋斗的事例，赞扬了他脚踏实地、严谨、认真的工作态度，给生活中有类似工作经历的人以有益的启示。【解答】（1）此题考查的知识点是对文章情节的概括。根据文章内容可知从主人公丁军辉递名片出场，接下来写的是他收送快件；为表示感谢送橘子；相熟之后，他收快件时谈到自己的母校，自己的学历；借新的快递员写出来丁军辉的升迁，最后是他送来的一箱橘子。由此概括主要事件：①收送快件②谈学历③谈升迁（升主管）。（2）此题考查的是对文章主旨的理解。结合文章内容和关键性信息“这是对对方最起码的尊重，也是对我们职业的尊重”，“他是公司唯一干得最长的快递员，是唯一有学历的快递员，是唯一保持穿西装的快递员，是唯一建立客户档案的快递员，是唯一没有接到客户投诉的快递员”等处，可以看出丁军辉是一个工作认真的人。故答案B。（3）此题考查的是对文章细节描写的作用。文章多次写到丁军辉穿西装，皮鞋很亮，其原因在文章中也有明确答案“这是对对方最起码的尊重，也是对我们职业的尊重”，突出人物对工作的认真、尊重。据此回答：文章中多次出现丁俊辉“穿西装打领带穿皮鞋“细节描写，表现了丁俊辉对客户、对职业的尊重态度，突出了他严谨、认真的性格特点（4）此题考查的知识点是对文章情节的分析。第一次来，送名片时他“谨慎地用双手将零钱递过去，好像完成一个很庄严的交接仪式”中，“谨慎、庄重”写出他对自己工作的尊重和认真。故A错误。B因为“第一份业务”在这里，故他送来橘子，虽有些涩，“我们都有些不好意思起来”，被他的人情味感染；故B正确。C22段借新快递员的介绍，明确了丁军辉的升迁，使人物形象更具体，也突出了文章主旨。故此项正确。D文章采用了欲扬先抑的写作手法，丁军辉由最初不被大家看好的“傻小子”“笨小子”，到后来“我”对他另眼相看，为他升迁由衷高兴，文章情感有起伏、波澜，调动读者的阅读兴趣。故此题选A。（5）此句子包含着深意，橙子是小小的橘子开出的花，说的是丁军辉从小小的快递员做起，认真、踏实，一步步走向成功。据此回答：小人物丁军辉凭借自己的认真执着，最终取得了成功。答案：（1