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文档简介

北师大版八年级上册数学期末考试试题一、单选题1.9的平方根是(

)A.3 B. C. D.2.设三角形的三边长分别等于下列各组数,能构成直角三角形的是(

)A.,, B.,,C.,, D.4,5,63.某校八年级进行了三次数学测试,甲、乙、丙、丁4名同学三次数学成绩的平均分都是109分,方差分别是,则这4名同学三次数学成绩最稳定的是(

)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁4.在平面直角坐标系的第二象限内有一点P,点P到x轴的距离为2,到y轴的距离为3,则点P的坐标是(

)A. B. C. D.5.如图,AB∥CD,∠A=30°,∠F=40°,则∠C=()A.65° B.70° C.75° D.80°6.下列命题是真命题的是(

)A.在平面直角坐标系中,点P(-3,0)在y轴上B.在一次函数y=-2x+3中,y随着x的增大而增大C.同旁内角互补D.若,则x+y=-17.在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象如图所示,观察图象可得()A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<08.无论m为何实数.直线与的交点不可能在(

)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限9.篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜场得分,负场得分,某队在场比赛中得到分.若设该队胜的场数为,负的场数为,则可列方程组为()A.B.C.D.10.甲、乙两人相约从A地到B地,甲骑自行车先行,乙开车,两人均同一路线上速匀行驶,乙到B地后即停车等甲.甲、乙两人之间的距离y(千米)与甲行驶的时间x(小时)之间的函数关系如图所示,则乙从A地到B地所用的时间为()A.0.25小时B.0.5小时C.1小时D.2.5小时二、填空题11.教室里,从前面数第8行第3位的学生位置记作,则坐在第3行第8位的学生位置可表示为____________.12.计算:|﹣2|﹣=_____.13.数据3、1、x、、的平均数是1,则这组数据的中位数是__________.14.如图,在四边形中,,于点,若,则的度数为______°.15.点在函数的图象上,则代数式的值等于______.16.如图,有一四边形空地ABCD,AB⊥AD,AB=3,AD=4,BC=12,CD=13,则四边形ABCD的面积为_______.17.的整数部分是a,小数部分是b,计算a﹣2b的值是__.三、解答题18.计算:(1)(2)19.解方程组:(1)(2)20.如图,AB∥CD,AE交CD于点C,DE⊥AE,垂足为E,∠A=37º,求∠D的度数21.在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A,C的坐标分别为(-4,5),(-1,3).(1)请在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系;(2)请作出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′;(3)写出点B′的坐标.22.为进一步提高学生学习数学的兴趣,某校开展了一次数学趣味知识竞赛,并随机抽取了50名学生的竞赛成绩(竞赛成绩为百分制,本次竞赛没有满分),经过整理数据得到以下信息:信息一:50名学生竞赛成绩频数分布直方图如图所示,从左到右依次为第一组到第五组(每组数据含左端点值,不含右端点值).信息二:第三组的成绩(单位:分)为:74

71

73

74

79

76

77

76

76

73

72

75根据信息解答下列问题:(1)第二组的学生人数是______人;(2)第三组竞赛成绩的众数是______分,抽取的50名学生竞赛成绩的中位数是______分;(3)若该校共有1500名学生参赛,请估计该校参赛学生成绩不低于80分的有多少人?23.列二元一次方程组解应用题:小颖家离学校1880米,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路.她跑步去学校共用了16分钟,已知小颖在上坡路上的平均速度是80米/分钟,在下坡路上的平均速度是200米/分钟.求小颖上坡、下坡各用了多长时间?24.已知一次函数y=kx+b的图象经过点A(-4,0),B(2,6)两点.(1)求一次函数y=kx+b的表达式;(2)在直角坐标系中,画出这个函数的图象;(3)求这个一次函数与坐标轴围成的三角形面积.25.在中,,点D是线段上一点,连接,在右侧作,且,连接,已知.(1)求的度数;(2)求的长;参考答案1.B2.A3.A4.C5.B6.D7.A8.C9.A10.B11.12.-113.114.50°15.−116.3617.3﹣218.(1)-4(2)3【分析】(1)先根据平方差公式和算术平方根计算,再计算加减法即可;(2)先去绝对值,零指数幂,二次根式除法,负指数幂,在合并同类项即可.(1)解:,

,=-4;(2)解:,,=3.【点睛】本题考查二次根式混合运算,零指数幂,负指数幂,绝对值,平方差公式应用,掌握二次根式混合运算,零指数幂,负指数幂,绝对值,平方差公式应用是解题关键.19.(1)(2)【分析】根据加减消元的方法求解即可.(1)解:,由①-②得:,

∴,把代入②,解得:,∴方程组的解为;(2)解:方程组整理得:,由①+②,得:,∴,把代入①,得:,∴方程组的解为.【点睛】本题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.20.53°【详解】解:∵AB∥CD,∠A=37º,∴∠ECD=∠A=37º∵DE⊥AE,∴∠D=90º–∠ECD=90º–37º=53º21.(1)(2)如图,(3)B′(2,1).【分析】(1)易得y轴在C的右边一个单位,x轴在C的下方3个单位;(2)作出A,B,C三点关于y轴对称的三点,顺次连接即可;(3)根据所在象限及距离坐标轴的距离可得相应坐标.【详解】解:(1)如图;(2)如图;(3)点B′的坐标为(2,1).22.(1)10;(2)76,78;(3)该校1500名参赛学生成绩不低于80分的大约有720人.【分析】(1)根据各组数据的和为50可求出第二组的学生数;(2)找出第三组成绩中出现次数最多的数就是众数,再找出50名学生竞赛成绩的第25个和第26个数据,求出这两个数的平均数即为这组数据的中位数;(3)样本中成绩不低于80分的占调查人数的,因此估计总体1500人的是成绩不低于80分的人数.【详解】解:(1)50−4−12−20−4=10(人).故答案为:10.(2)第三组学生竞赛成绩出现次数最多的是76分,因此众数是76分;将50名学生的竞赛成绩从小到大排列,处在中间位置的两个数的平均数为(分),因此中位数是78分.故答案为:76,78.(3)1500×=720(人),答:该校1500名参赛学生成绩不低于80分的大约有720人.【点睛】本题考查了从统计图分析数据的集中趋势,掌握中位数、众数的定义是求出答案的前提,理解条形统计图的意义是解题的关键.23.小颖上坡用了11分钟,下坡用了5分钟.【分析】根据题意可得“上坡的路程+下坡的路程=1880米”与“上坡所用的时间+下坡所用的时间=16分”两个等量关系,设小颖上坡用了x分钟,下坡用了y分钟,据此可列出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论.【详解】解:设小颖上坡用了x分钟,下坡用了y分钟,依题意得:,解得.答:小颖上坡用了11分钟,下坡用了5分钟.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.24.(1);(2)函数图像见详解;(3)8【分析】(1)由图象经过两点A(-4,0)、B(2,6)根据待定系数法即得结果;(2)根据两点法即可确定函数的图象;(3)求出图象与x轴及y轴的交点坐标,然后根据直角三角形的面积公式求解即可.【详解】(1)∵一次函数y=kx+b的图象经过两点A(-4,0)、B(2,6),解得,∴函数解析式为:;(2)函数图像如图:(3)∵一次函数与y轴的交点为C(0,4),∴△AOC的面积=4×4÷2=8.【点睛】本题考查的是待定系数法求一次函数解析式,一次函数的图象,解答本题的关键是熟练掌握待定系数法求一次函数解析式,同时正确得

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