讷河市九年级上学期语文期末教学质量测查试卷

讷河市九年级上学期语文期末教学质量测查试卷黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2023-2024学年九年级上学期语文期末教学质量测查试卷

一、（27分）

1．（2023九上·黑龙江期末）下列加点字的注音正确的一项是（）

A．纶巾（guān）谪守（dí）阔绰（chuò）强聒不舍（guō）

B．摇曳（yè）旁骛（wù）飘逸（yì）浩浩汤汤（tāng）

C．栖息（qī）坍塌（tān）投箸（zhù）相得益彰（zhāng）

D．潮汛（xùn）惊骇（hǎi）瞥见（piē）孜孜不倦（zī）

2．（2023九上·黑龙江期末）下列词语字形全都正确的一项是（）

A．躁热灸烤禁锢不二法门

B．诘问伛偻隧道附庸风雅

C．桅杆慷慨追朔川流不息

D．辐射雾凇震悚一愁莫展

3．（2023九上·黑龙江期末）下列句中加点成语使用正确的一项是（）

A．小玉的作文文不加点，建议他重新写一篇作文。

B．这些正值豆蔻年华的男孩儿，站在阳光下，浑身散发着青春的气息。

C．同学们一个个正襟危坐，谈声风生，教室里洋溢着欢快的气氛。

D．在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。

4．（2023九上·黑龙江期末）下列句子没有语病的一项是（）

A．在扫黑除恶活动中，使我省治安环境有了很大的改善。

B．科幻电影《流浪地球》风靡一时的原因是人们环保意识不断地提高造成的。

C．无论国际风云如何变幻，中国维护国家主权和安全的信心和决心不会变，中国维护世界和平、促进共同发展的诚意和善意不会变。

D．省教育厅将用三年时间，建设和规划省级品牌民办学校20所。

5．（2023九上·黑龙江期末）下列句子排序最恰当的一项是（）

①有水缓沙白平川，也有礁石林立的急弯险滩

②在生活的河流里，有碧波荡漾也有逆浪翻卷

③生命是舟，注定要在生活的河流里破浪航行

④放舟平湖，一帆风顺，固然是天下人之心愿

⑤可是，人生俗世间，又凯能事事如意，时时顺风

A．③②①④⑤B．③④⑤②①C．③①②④⑤D．③④②①⑤

6．（2023九上·黑龙江期末）下列有关文化知识的解说，正确的一项是（）

A．“社"是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷"作为国家的代称。这样的代称还有很多，如：“桑梓”代指家乡，“须眉"代指女子，“汗青”代指史册。

B．《醉翁亭记》的作者欧阳修，是唐代文学家，自号醉翁，，晚年又号六一居士，他与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、杜甫并称“唐宋八大家"。

C．铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。唐代刘禹锡的《陋室铭》就是用韵的。

D．端午节是我国传统节日，与纪念屈原有关。有吃粽子、赛龙舟、赏菊花等习俗。

7．（2023九上·黑龙江期末）古诗文默写。

（1）江山如此多娇，___。（毛泽东《沁园春·雪》）

（2）___，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

（3）露从今夜白，。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（4）云横秦岭家何在？___。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表现乐观人生态度，蕴含新事物必将取代旧事物深刻哲理的诗句是：___，___。

（6）苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中，以，。两句表达了对天下离别之人的美好祝福。

（7）欧阳修在《醉翁亭记》一文中表明醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：___，___。

8．（2023九上·黑龙江期末）名著阅读。

根据《智取生辰纲》的相关内容，回答问题。

原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是教人死心塌地。次后，____去松林取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。

（1）《智取生辰纲》选自《》，作者是。

（2）上文中，“去松林取出药来，抖在瓢里”的人是谁？______________________________；请结合杨志押送生辰纲的相关情节，举出一个能体现他做事小心谨慎的例子。

二、口语交际与综合性学习（5分）

（2023九上·黑龙江期末）2020庚子鼠年，“逆行者"这简短却有力的词汇千百次震撼了所有中国人民的心。

白居易有言：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，这既是古训，也是我们当代青少年应铭记的一种使命感。

如今，能安稳坐在课堂的我们更应该用最炽热的心去拥抱英雄，致敬英雄！

9．请为你心中的英雄写一段颁奖词，表达你对他们的崇敬之意。至少运用一种修辞手法，不少于80字。（可以是群像，也可以是个体）

10．有人说，这次疫情结束以后，希望国家逐步给年青一代树立正确的人生导向和正确的人生价值观！高薪美名，应该留给德才兼备的科研、医疗、军事等真正推动国家发展和进步的人员，要加强管控娱乐圈某些“明星"动辄上千万的片酬！对此，你怎么看？

三、阅读理解与分析（38分）

（2023九上·黑龙江期末）阅读下列文言文，回答问题。

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归

（选自《岳阳楼记》）

【乙】滕子京负大才，为众所嫉，自谪巴陵，愤郁颜见辞色。范仲淹与之同年友善爱其才恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵仲淹，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。

（选自《过庭录》）

11．解释下面加点词语在句中的意思。

先天下之忧而忧_________微斯人，吾谁与归

正患无隙以规之___恐后贻祸

12．用“/"给乙文中划线语句断句。

范仲淹与之同年友善爱其才恐后贻祸

13．将下列句子翻译成现代汉语。

①不以物喜，不以己悲。

②滕子京负大才，为众所嫉。

14．请联系甲乙两文分析概括范仲淹撰写《岳阳楼记》的目的。从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界

（2023九上·黑龙江期末）阅读《那个春天，很暖》一文，回答问题。

女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，她竟把感冒药全部扔到了池塘里，跟她去理论，还振振有词说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。

那个冬天，很冷……

女儿五岁那年，有一天她（）对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶"！我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了！每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天她灌好热水袋给惜愉捂手，夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的"。女儿（）低下了头。

女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，（）说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来”！我问怎么了，她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子"！我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！”小叶第一次看到我情绪如此激动，不停地说：“妈妈，我错了。"

女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个男孩子正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶！”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？"三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。”

女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。祖孙俩手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我笑了。

那个春天，很暖……

（选自《2015年中国精短美文精选》，有改动）

15．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）

A．怯怯地愤愤地失望地

B．失望地愤愤地怯怯地

C．愤愤地怯怯地失望地

D．怯怯地失望地愤愤地

16．理解文中画线句子的含义。

17．文中的“我"既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点？请简要分析。

18．“女儿”的经历给你带来了哪些关于“成长"的思考？请结合原文，写出两点启示。

（2023九上·黑龙江期末）阅读《揭秘膨化食品“不健康”的真相》一文，回答问题。

①膨化食品从20世纪60年代开始在美国流行，并迅速风靡欧洲各国，后传至日本、中国等亚洲国家。口感酥脆，咀嚼起来“咔哧"作响，味道或香甜、或咸香、或香辣，令众多消费者追捧的爆米花、薯片、果蔬片等膨化食品，是以谷类、薯类、豆类、果蔬类或者坚果籽类等为主要原料，采用膨化工艺制成的，国外又称其为挤压食品、喷爆、轻便食品等。其实，膨化工艺是为粗粮提供的一种很好的物理加工方式，不仅能改变原粮的外形，又能提高原粮的口感，让人们在食用时，不会像食用原粮那样难以下咽。而且经膨化工艺制成的食品具有不易回生、营养成分损失少、易被消化吸收等优点。可是在崇尚健康饮食的今天，花样百出的膨化食品虽然可口，但一直被贴着“不健康零食”标签，其原因究竟是什么呢？

②首先，膨化食品的营养成分表中，能量与四大核心营养素“蛋白质、脂肪、碳水化合物、钠"是强制要求标出的项目，几乎全部膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂，含有反式脂肪酸，反式脂肪酸是会导致血栓、引发冠心病、肥胖、影响记忆力的不健康脂肪，是人体健康的无形杀手。

③其次，膨化食品是“高热量”“高脂肪"高碳水化合物”“高盐"食品。以鲜虾条的蛋白质为例，吃30克虾条会摄入2.1克蛋白质，占人体全天所需蛋白质总量的4%。鲜虾条和芝士味玉米片的营养成分含量是以“份”来标示的（一份大小可根据食品的特点或推荐量规定），按照鲜虾条净含量80克、芝士味玉米片净含量140克，我们可以计算出吃一袋膨化食品所获取的营养素占人体全天所需营养的百分比。由膨化食品营养参考表中的数据可以看出，吃下一袋鲜虾条或一袋芝士味玉米片，人体所摄入的能量（进入人体转化为热量）、脂肪、碳水化合物、钠（盐的主要元素）接近甚至超过一顿正餐。为了保证口味香浓，膨化食品中必须添加大量的油和盐，再加上原料中富含的碳水化合物，也就导致了膨化食品的“高热量"高脂肪”“高碳水化合物"高盐”。

④另外，从配料表中我们得知，导致膨化食品不健康的另一个重要原因便是其中的食品添加剂。二氧化硅、单硬脂酸甘油酯如果被长期食用，都会对人体造成伤害。曾经有些含铝元素的膨化剂也是导致膨化食品不健康的原因，儿童摄入过多铝元素会导致神经系统被侵害，进而影响智力发育。现在，含铝元素的膨松剂已经被禁用，但膨化食品中依然被检测出含有微量铝元素，其可能的来源包括储存原料的容器、加工设备的输送管道、包装袋等。但大家也不必过分担心，膨化食品中食品添加剂的含量如果能在国家规定范围内，就是安全的。

⑤最后，如果过量食用膨化食品，还会影响我们的正常饮食。因此，我们要控制自己的口腹之欲，做到良好的膳食搭配，坚持每日饮食均衡和适量运动，保持身体健康。

（选自《知识就是力量》）

19．文章的开头段有什么作用？

20．第③段画线的句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？

21．第②段中的加点词语“几乎"能否删去，为什么？

22．小明同学特别喜欢吃膨化食品，为了他的健康，请你结合文章内容来劝说他。

（2023九上·黑龙江期末）阅读《人生没有太晚的开始》一文，回答问题。

①美国风俗画画家安娜·玛丽·罗伯森·摩西，人称“摩西奶奶”，从古稀之年开始自学画画，共创作1000多幅画作，被当作自学成才、大器晚成的杰出代表。“任何人都可以作画”，摩西奶奶这样说过，“任何年龄的人都可以作画。”“做你喜欢做的事，上帝会高兴地帮你打开成功之门，哪怕你现在已经80岁了"。

②摩西奶奶的故事告诉我们：只要你去追求心中的梦想，不管年龄多大，开始得多晚，都会给你带来不一样的丰盈人生。

③人生永远没有太晚的开始。唐代诗人刘禹锡曾在《酬乐天咏志见示》中写道：“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”意思是说，不要说日暮时分已晚，撒出的晚霞仍映红了整个天空。人生也是如此。唐代诗人李商隐曾说：“夕阳无限好，只是近黄昏。"慨叹时光已逝。近人吴兆江反其意而说：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。”作家朱自清曾特意将这两句诗抄写下来，压在书桌的玻璃板下，以此自策。

④可以拿来例证的名人数不胜数。画家齐白石年轻时做过木匠，后来学画，中年以后“衰年变法”，“扫除凡格总难能，十载关门始变更”，“十载关门"终于成就一代国画名家。清代小说家蒲松龄屡次考科举不中，便在家乡路口设茶食，供路人享用的同时，也记录下各种奇闻轶事，经艺术加工后创作成小说，写就《聊斋志异》，他曾写过一副对联：“苦心人，天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚；有志者，事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”以此激励自己……

⑤“世界这么大，我想去看看。"一封辞职信中的话红遍网络。这世界的广阔，不仅是指外在的物理空间，更是指有着内心丰盈的精神空间。这世界不仅有眼前的风景，更有辽远的景色。“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”生活的丰富多彩，正如自然的五光十色，“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。"莫负好时光，莫负此生命。做自己喜欢做的事，坚持不懈，持之以恒，我们不但会收获心灵的满足、梦想的实现和事业的成功，而且会收获幸福的生活、美好的未来和丰盈的人生。

⑥是的，追求的后面没有句号，人生也永远没有太晚的开始，只要你听从内心的召唤，勇于迈出第一步，人生的风景就永远是新奇的、美妙的。请好好珍惜你自己的每一天吧，因为对每个人来说，你在世的这一天，都是你今后所有日子中最年轻的一天。

23．选文中心论点是什么

24．文章第①段选用摩西奶奶的故事，有什么作用？

25．请简述选文的论证思路。

26．下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A．第③④段分别运用了道理论据和事实论据来证明论点。

B．第③段“人生也是如此”一句，由自然界的道理写到人生道理，这样才不会让文章偏离中心论点。

C．第④段省略号处，还可以补充这样的事例：黄忠六十跟刘备，德川家康七十打天下，姜子牙八十为丞相。

D．第⑤段告诉我们要做自己喜欢的事情，勇敢地追求属于自己的生活，坚持下去便会实现梦想。

27．根据生活体验，说说你是否同意作者的观点。简要陈述你的理由。

四、写作与表达（50分）

28．（2023九上·黑龙江期末）阅读下面的文字，按要求作文。

一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请示只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。"

马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。”

不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。

这则寓言告诉我们：膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。请自行确立一个话题写一篇文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限，文题要鲜明。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③表达真情实感，不得套写、抄袭。④认真书写，力求工整、完美。

答案解析部分

1．【答案】C

【知识点】常用易错字字音；形近字字音

【解析】【分析】A项，谪守（dí）为谪(zhé)守，A有误；

B项浩浩汤汤（tāng）应为浩浩汤汤(shāng)，B有误；

Ｃ无误；

Ｄ项，惊骇（hǎi应为惊骇(hài)；

故答案为：Ｃ。

【点评】本题考查了学生对字音字形的掌握情况，做题时，注意区分多音字，平时遇见常用的字词可做笔记，勤于积累，时常复习。

2．【答案】B

【知识点】同音字字形辨析；音形相近字字形辨析

【解析】【分析】Ａ项躁热应为燥热，A有误；

B无误；

Ｃ追朔应为追溯，C有误；

Ｄ一愁莫展应为一筹莫展，D有误；

故答案为：B。

【点评】本题考查了学生对字形的掌握情况，做题时，注意区分多音字，平时遇见常用的字词可做笔记，勤于积累，时常复习。

3．【答案】D

【知识点】词语的使用（搭配）

【解析】【分析】

A项文不加点︰文章一气写成，不用涂改。形容文思敏捷，下笔成章，与题意不符，Ａ有误；

Ｂ项“豆蔻年华"称女子十三四岁动年纪，与题意不符，Ｂ有误

C项正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨沁祥子。与题意不符，Ｃ有误

D项因地制宜︰根据各地动具体情况，制定适宜而办法。符合题意，D无误

故答案为：D。

【点评】本题考查了学生对于理解词语在语境下的含义的能力，解决此类题目时，需要知道词语的意思，将词语带入句子中，联系上下文推测句子在原文中的语境，看词语的是否与句子的语境相符。

4．【答案】C

【知识点】成分残缺；重复啰嗦

【解析】【分析】A缺少主语，A有误；

B句式杂糅，去掉“的原因”或“造成的”，B有误；

C无误；

Ｄ语序不当，“建设”和“规划"互换位置，D有误；

故答案为：C。

【点评】本题考查了学生修改病句的能力，若有重复的部分，可将重复的部分任意删除一个，同时保证句子通顺完整；如果出现前后矛盾的句子，可修改矛盾处；对于词序混乱的句子，可调整语序。

5．【答案】A

【知识点】句子排序

【解析】【分析】③总领全文，在河流中“有碧波荡漾也有逆浪翻卷”，“有水缓沙白平川，也有礁石林立的急弯险滩"以此②①紧跟在③后面；说完顺境，再说逆境，所以，先说④，再说⑤

故答案为：③②①④⑤。

【点评】本题考查了学生句子排序的能力，解答此类题目时需要找出总领句，根据各个句子之间的逻辑关系排序。

6．【答案】C

【知识点】其他常识；称谓；节气

【解析】【分析】A项，“社”是土地神，“稷"是谷神，须眉”代指男子，Ａ有误；

Ｂ项欧阳修是北宋文学家，杜甫并不在“唐宋八大家"之列，Ｂ有误；

Ｃ无误；

Ｄ项赏菊花是重阳节的习俗，Ｄ有误；

故答案为：Ｄ。

【点评】本题考查了学生对于文学常识的掌握情况，解决此类问题的关键在于平日的积累，对于常见的文学常识可做笔记，勤于积累，时常复习。

7．【答案】（1）引无数英雄竞折腰

（2）长风破浪会有时

（3）月是故乡明

（4）雪拥蓝关马不前

（5）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春

（6）但愿人长久；千里共婵娟

（7）醉翁之意不在酒；在乎山水之间也

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】（1）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰

（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（3）露从今夜白，月是故乡明

（4）云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前

（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

（6）但愿人长久，千里共婵娟

（7）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

故答案为：（1）引无数英雄竞折腰

（2）长风破浪会有时

（3）月是故乡明

（4）雪拥蓝关马不前

（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

（6）但愿人长久，千里共婵娟

（7）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

【点评】本题考查了学生名句默写的能力，解答此类题目时要注意平时的积累，对于重点诗句要多复习，注意易错字

8．【答案】（1）《水浒传》；施耐庵

（2）吴用（智多星、智多星吴用）例：让厢禁军扮作脚夫，把生辰纲装入担内，杨志等人扮作客人，让梁中书授命众人都听命于杨志。走大路，趁早凉赶路，中午热时，休息；走山路，大白天走路，避开一早一晚行人稀少之时。先阻止军汉买酒，确认酒没有问题后才允许他们买酒。

【知识点】作家作品；作品的基本内容；作品的经典情节；《水浒传》

【解析】【分析】

⑴《智取生辰纲》选自《水浒传》，作者施耐庵。

故答案为：《水浒传》；施耐庵

⑵“去松林取出药来，抖在瓢里”的人是智多星吴用。杨志在押送生辰纲的过程中，展现了他做事小心谨慎的特点。一个具体的例子是，他让厢禁军扮作脚夫，将生辰纲装入担内，而杨志等人则扮作普通商人，梁中书也授命众人都听命于杨志。这样的安排不仅是为了隐藏生辰纲的重要性，也是为了避免引起不必要的注意。此外，杨志还选择了走大路，趁早凉赶路，中午热时休息；走山路时，选择大白天走路，避开一早一晚行人稀少之时。这些措施都是为了确保生辰纲的安全。在押送过程中，杨志还先阻止军汉买酒，确认酒没有问题后才允许他们买酒，这一行为进一步体现了他的谨慎和细心。

故答案为：吴用（智多星、智多星吴用）例：让厢禁军扮作脚夫，把生辰纲装入担内，杨志等人扮作客人，让梁中书授命众人都听命于杨志。走大路，趁早凉赶路，中午热时，休息；走山路，大白天走路，避开一早一晚行人稀少之时。先阻止军汉买酒，确认酒没有问题后才允许他们买酒。

【点评】

⑴本题考查对名著的作家作品的识记，课文中名著导读部分的名著作朝代或国籍要记清，不要张冠李戴，不要写错别字。

⑵本题考查学生把握作品的相关情节及人物形象的能力。做这种题对名著的熟悉，对作品的人物、情节等要烂熟于心。

【答案】9．示例：疫情肆虐，你们挺身而出，放弃了与家人的团聚，选择了与病毒赛跑，用实际行动诠释了什么是责任和担当。你们的身影，是那样疲惫却又那样坚定，你们的眼神，充满了坚定与果敢。你们用专业和爱心，为患者带去了生的希望，为家属带去了心的慰藉。我们心中的英雄！致敬！。

10．示例：谁是最可爱的人谁是值得平时点赞和推崇的人是我们应该好好思考的问题了。为捍卫祖国尊严的军警官兵，为祖国富强默默无闻工作的科学研究人，为抢救生命，冲在抗击病毒一线的共产党员和医护人员，他们是有祖国情怀的人，是我们应该尊崇的人，是最可爱的人，值得我们敬仰，我们要向这些爱党爱国，迎向危难，勇于担当，守护安宁，用自己宝贵的生命去呵护百姓生命的英雄学习，他们是新时代中国精神的代表，是新时代年青人追崇的英雄!

【知识点】见解表述；拟定标语、宣传语等

【解析】【点评】

（1）本题考查颁奖词的写法。颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。写作时要注意1、大处着眼，点明事迹，事迹要具体真实；2、深处挖掘，彰显精神，精神要深刻，不浮表面；3、语言简洁，文辞优美，通俗易懂，晓畅明白。

（2）本题考查谈观点看法。谈观点看法不要脱离文本，要再准确把握文意的基础上表明自己的观点，再从原文出发联系现实谈看法，需要精心组织语言，完整表达。

9．颁奖词既要有事迹的概述，还要有赞美的语言，要注意简洁优美，通俗易懂，晓畅明白。按题干要求，可以是一群人的，也可以是个人的。

故答案为：示例：疫情肆虐，你们挺身而出，放弃了与家人的团聚，选择了与病毒赛跑，用实际行动诠释了什么是责任和担当。你们的身影，是那样疲惫却又那样坚定，你们的眼神，充满了坚定与果敢。你们用专业和爱心，为患者带去了生的希望，为家属带去了心的慰藉。我们心中的英雄！致敬！

示例二：女性本柔，遇事则刚。年过古稀，奔赴战场。“武汉封城”，四字掷地有声；深入“红区”，落得满脸“皱纹"这个建议，隔断了千万疫情；这张照片，见证了大医仁心。有一种勇敢执着，叫院士李兰娟；有一种治疗方案，叫“四抗二平衡”。“战役不成功，我们不撤兵!"坚守武汉一月余，感动举国上下人！

10．围绕青年一代树立正确的人生观世界观谈即可。

故答案为：示例：颁奖词既要有事迹的概述，还要有赞美的语言，要注意简洁优美，通俗易懂，晓畅明白。按题干要求，可以是一群人的，也可以是个人的。

故答案为：示例：疫情肆虐，你们挺身而出，放弃了与家人的团聚，选择了与病毒赛跑，用实际行动诠释了什么是责任和担当。你们的身影，是那样疲惫却又那样坚定，你们的眼神，充满了坚定与果敢。你们用专业和爱心，为患者带去了生的希望，为家属带去了心的慰藉。我们心中的英雄！致敬！

示例二：女性本柔，遇事则刚。年过古稀，奔赴战场。“武汉封城”，四字掷地有声；深入“红区”，落得满脸“皱纹”这个建议，隔断了千万疫情；这张照片，见证了大医仁心。有一种勇敢执着，叫院士李兰娟；有一种治疗方案，叫“四抗二平衡"。“战役不成功，我们不撤兵!”坚守武汉一月余，感动举国上下人！

【答案】11．先：名词作状语，在……之前；微：如果没有；规：规劝，劝诫；贻：遗留

12．范仲淹与之同年/友善/爱其才/恐后贻祸

13．①不因外物和自己处境的变化而喜悲。

②滕子京依仗着有才华，遭到许多人的嫉妒。

14．目的：规劝和勉励滕子京

思想境界：范仲淹把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出力，表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；理解文章中心思想；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】

（1）本题考查对文言实词含义的理解。理解文言实词含义的方法有多种：可以用迁移法类推，可以查字典词典，可以联系语境，可以由成语进行推断，不管是用哪种方法，都要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词。

（2）本题考查文言断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；对于单句：句首关联词和语气词（如：夫、盖、若、而等）之后要作停顿；几个特殊的古今异义词朗读时必须分开；主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿，谓语中心语和介宾短语之间要停顿；需要着重强调的地方，一般要停顿；“也"用在句中时表停顿语气，朗读时应作停顿；省略句中句内省略的地方一般要作停顿；并列短语间要略作停顿；总领性词语后面要停顿。如果是几个句子的组合，则要在句与句间要停顿。同时注意题干的要求，看需要断几处。

（3）本题考查文言语句的翻译。文言句子的翻译要求是“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整；当然也须关注古今异义，翻译句子时一定要用古义而不是今义。同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译，并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（4）本题考查对作者情感的理解与把握。情感的把握可以关注题目、语句的含义，抓抒情议论句，抓结尾句，并联系文章的背景，作者的生平经历等。

【附参考译文】

滕子京很有才华，遭到许多人的嫉妒，从开始的庆阳帅被贬到巴陵郡，他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上.范仲淹和他是同榜考入的进士，两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕以后他遭到迫害.但是滕子京很骄傲自负，很少听人劝.正在担心没有机会规劝他的时候，滕子京忽然写信给范仲淹，请他写一篇《岳阳楼记》.所以文中写到：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐".他的意思大概就在规劝和思念好友了。

11．第1句意思：在天下人担忧之前担忧，先：在......之前；

第2句意思：如果没有这种人，我和谁一道呢？微：如果没有；

第3句意思：正在担心没有机会规劝他的时候，规：规劝、劝诫

故答案为：先：名词作状语，在……之前；微：如果没有；规：规劝，劝诫；贻：遗留

12．这句话的意思是：范仲淹和他是同榜考入的进士，两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕以后他遭到迫害。

故答案为：范仲淹与之同年/友善/爱其才/恐后贻祸

13．第1句：以：因为；物：外物（财物、权利），这句话是互文修辞，上下句要联系起来翻译；

第2句：负：依仗；大才：很有才华；为：被；嫉：嫉妒。

故答案为：①不因外物和自己处境的变化而喜悲。

②滕子京依仗着有才华，遭到许多人的嫉妒。

14．第一问：甲文原文第一段介绍了写作本文缘由：说滕子京为“谪守”，已暗喻对仕途沉浮的悲慨，“政通人和，百废具兴"八个字，写出滕子京的政绩，本文是应好友之请为重修岳阳楼而作，在文中，作者发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，勉励自己和朋友；乙文直接叙滕子京为众所嫉被贬，范仲淹正想找机会规劝，正好滕子京也写信来希望写一篇记，于是范仲淹在《岳阳楼记》写了“不以物喜不以己悲"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”来规劝。

第二问：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"这句话展现出了忧国忧民、以天下为己任的政治抱负；积极向上、奋发有为的思想；以及吃苦在前、享乐在后的品德，表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。

故答案为：目的：规劝和勉励滕子京

思想境界：范仲淹把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出力，表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。

【答案】15．D

16．这句话表面上写天气，其实是写家庭的困境让“我”无助、压抑，内心像冬天一样寒冷。

17．作为儿媳，“我"心地善良，孝敬老人，包容体谅患病的婆婆；作为母亲，“我”关爱孩子，教子有方，用心引导呵护女儿成长。

18．示例：①成长需要时间。②成长过程是曲折的。

③成长过程中要勇于改正错误。④成长过程中既有烦恼，也有快乐。

⑤成长过程中需要关爱他人。⑥成长需要引导呵护。

【知识点】记叙性散文

【解析】【点评】

（1）本题考查近义词的辨析，辨析近义词可以从不同的语素入手区分；可以从词义的轻重角度辨析；还可以从意义的侧重点不同来辨析；可以从词义范围的大小来辨析，还可以从词语的感彩角度辨析；还可以从适用对象的不同来比较。但不管是哪一种辨析，都要和具体的语境结合起来分析。

（2）本题考查对句子含义的理解。理解句子有几个注意：第一、注意句中的双关语，分析其表面含义及深层含义，深层含义要结合上下文去理解。第二、注意句中的多义词或词义的转移、引申等用词方式，抓住关键性词句，借以理解句子的深层含义。第三、注意句子的标点、句式、语气等方面的特点，分析其强调了什么内容，具有怎样的感彩，借以去理解句意，体味作者的思想情感。第四、留心句子的修辞手法，分析其作用，并结合上下文内容去理解句意。

（3）本题考查对人物形象的分析与理解。解答时可以抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。

步骤是一审清题干，二找与人物相关的事件或情节，分点进行概括，如果有侧面描写，不要漏掉，最后分点概括并分析。

（4）本题考查谈观点和启发。谈启发要围绕文段的主题和中心来谈，不能谈与主题无关的内容。答题格式一般是：开头列出自己的观点，然后结合材料内容分析，最后强调观点。

15．第1空，婆婆得了精神病，五岁的女儿不懂得，希望跟同学得奶奶换，所以她说话是有点不敢说，但又鼓起勇气说了，同时可能一边说一边观察对方的反应，随时准备停止说话，故用“怯怯地"

第2空，当听了我跟女儿说奶奶是生病了之后，女儿希望换奶奶地愿望落空，所以是“失望地”

第3空，七岁地女儿上学因为奶奶被同学嘲笑，所以她说话是“愤愤地"

故答案为：D

16．画线句表面是写冬天地天气，事迹上是因为婆婆生病，我很无助，内心像冬天一样寒冷。

故答案为：这句话表面上写天气，其实是写家庭的困境让“我”无助、压抑，内心像冬天一样寒冷。

17．作为妈妈，当女儿要求换奶奶时，我跟女儿讲道理：奶奶无法代替；女儿上学因为奶奶遭到同学的嘲笑女儿生气，我批评女儿，要她尊重自己的奶奶，女儿在妈妈的引导下变得懂事尊重自己的奶奶爱奶奶，说明我关爱孩子，教育有方；

作为媳妇，面对婆婆的生病，不管是婆婆将女儿的要扔在池塘里，还是婆婆在外面的一些异常行为，我都宽容体谅，而且还教育女儿要尊重婆婆，说明我心地善良孝敬老人；

故答案为：作为儿媳，“我"心地善良，孝敬老人，包容体谅患病的婆婆；作为母亲，“我”关爱孩子，教子有方，用心引导呵护女儿成长。

18．女儿由恨奶奶到爱奶奶，这个过程的变化，启示我们：成长需要时间，成长是一个过程，需要引导，而且是曲折的过程，在成长的过程中，发现错误要及时改正；成长的过程中也需要学会去关爱他人。等等。

故答案为：示例：①成长需要时间。②成长过程是曲折的。

③成长过程中要勇于改正错误。④成长过程中既有烦恼，也有快乐。

⑤成长过程中需要关爱他人。⑥成长需要引导呵护。

【答案】19．引出本文的说明对象——膨化食品“不健康"的原因。激发读者的阅读兴趣，引发读者思考。

20．运用了举例子和列数字的说明方法，举了鲜虾条的蛋白质的例子和具体数字，准确有力的说明了膨化食品是“高热量”“高脂肪"高碳水化合物”“高盐"食品。

21．不能删去，“几乎”起限制作用，说明大部分膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂。去掉以后语言过于绝对，与事实不符。“几乎"一词体现了说明文语言的准确性、严密性。

22．示例：小明，膨化食品是不健康的零食。因为膨化食品的营养成分表中含有反式脂肪酸；膨化食品是“高热量”“高脂肪"高碳水化合物”“高盐"食品；膨化食品中含有的食品添加剂会对人体造成伤害；如果过量食用膨化食品还会影响我们的正常饮食。所以，我们应该少吃或不吃膨化食品。（不结合课文不给分）

【知识点】事理性说明文

【解析】【点评】

（1）本题考查对说明文段落作用的理解与分析。说明文段落的作用跟其他文体大致一致，也是要关注文段的具体位置，从结构和内容两方面进行分析。开头段，结构上总领全文，引出下文；内容上引出说明对象，若开头是事例，则有增加趣味性，吸引读者，激发阅读兴趣；中间段，内容上，引出下文，结构上，承上启下，照应标题或前文；结尾段，内容上总说与开头呼应，结构上，使文章结构更严谨。

（2）本题考查对说明方法列数字、举例子的理解与分析。注意答题格式，列数字：用具体的数据，科学准确的说明什么的什么特征，使说明更加准确、直观，更有说服力。举例子，举......例子，具体、真切的说明了......的......特点，让读者更容易理解，更有说服力

（3）本题考查对说明文语言特点的理解与掌握。说明文语言最基本的特点是准确，准确严密一般指表示时间、空间、数量、范围、成都、性质等的限制性词，在表述时准确无误；说明文的第二个特点是生动，生动形象是指语言比较轻松活泼，幽默风趣，使用了比喻、拟人等修辞手法。

（4）本题考查口语交际中劝说的写法，劝别人做什么或不做什么，首先要明确劝说的对象，才能正确地恰当的称呼对方，还要注意劝说对象的年龄、身份、职业等，然后明确劝说目的，找到切入点，最后要注意语言的针对性，要注意劝说的方式、方法、语气、态度等。答题格式：称呼+委婉表明自己的观点+做某事的好处（坏处）+解决办法+鼓励或征询语。

19．本文说明的内容是膨化食品不健康的原因，第一段先介绍膨化食品的主要原料、工艺目的在引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。

故答案为：引出本文的说明对象——膨化食品“不健康”的原因。激发读者的阅读兴趣，引发读者思考。

20．划线句子说“以鲜虾条的蛋白质为例，说明是举例子的说明方法，30、2.1、4%是具体的数字，是列数字的说明方法，准确具体地说明膨化食品是高热量、高脂肪、高碳水化合物和高盐食物。

故答案为：运用了举例子和列数字的说明方法，举了鲜虾条的蛋白质的例子和具体数字，准确有力的说明了膨化食品是“高热量"高脂肪”“高碳水化合物"高盐”食品。

21．几乎就是差不多地意思，在这里说明不是全部地膨化食品地配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂。去掉则表明全部，与事实不符，体现说明文语言地准确严密性。

故答案为：不能删去，“几乎"起限制作用，说明大部分膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂。去掉以后语言过于绝对，与事实不符。“几乎”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。

22．本段文字介绍了膨化食品的四个不健康原因：膨化食品含有反式脂肪酸、膨化食品是“高热量"高脂肪”“高碳水化合物"高盐”、食品添加剂对人体造成伤害、影响我们的正常饮食，那么我们劝小明不吃，就要从这几个方面说明膨化食品的害处，注意称呼和语言的委婉则可。

故答案为：示例：小明，膨化食品是不健康的零食。因为膨化食品的营养成分表中含有反式脂肪酸；膨化食品是“高热量"高脂肪”“高碳水化合物"高盐”食品；膨化食品中含有的食品添加剂会对人体造成伤害；如果过量食用膨化食品还会影响我们的正常饮食。所以，我们应该少吃或不吃膨化食品。（不结合课文不给分）

【答案】23．人生(永远)没有太晚的开始

24．引出论题，进而提出全文的中心论点；作为事实论据，支撑中心论点；激发读者的阅读兴趣。

25．文章首先通过“摩西奶奶"的故事，引出“人生没有太晚的开始”的论点；接着例举大器晚成的名人故事，并联系现实生活事例论证中心论点；最后照应前文，总结强调中心论点。

（首先引用摩西奶奶的故事引出中心论点“人生没有太晚的开始”，然后用道理论据和事实论据论述中心论点，接着用流行语“世界这么大，我想去看看”告诉我们要做自己喜欢的事，勇敢地去实现梦想，最后发出号召——从现在开始勇于迈出第一步，进一步深化中心。）

26．B

27．不要因为起步晚而失去信心，应该心怀梦想；努力把握当下，珍惜今天，坚持不懈，持之以恒，因为人生没有太晚的开始。

【知识点】议论文文本

【解析】【点评】

（1）本题考查对中心论点的概括与理解。论点是作者观点的完整表述，在形式上是个简明的肯定或否定的判断句，我们可以用位置“四看"来提取：一看题目，议论文的题目或直接揭示论点，或提示论点、或揭示议论的范围；二看开头是否开篇点题；三看结尾，篇末是否揭示中心看有无标志词语“应该”“必须"由此可见”“总之"因此”等；四看直接表述句。

（2）本题考查对段落作用的理解与分析。段落的作用一般从内容和结构两方面看，同时，段落的作用要关注段落的位置，开头一般是总领全文，照应标题，开篇点题，引读者，内容上，概括具体内容；中间一般是承上启下，照应标题或前文，推动故事情节发展，内容上表达情感，点明中心；结尾段，总结全文，照应标题，设置悬念，引发思考，内容上点明中心，升华主题。

（3）本题考查分析论证思路。分析论证思路的步骤是：一审清题干，确定是某段还是全篇，确定答题区域；二通读答题范围内容，明确论点；三勾画出能提示论证方法、揭示主旨或论点的关键词，简单划分层次；四按照顺序分析每个层次，对论点论据内容进行分析，明确先说什么后说什么，在论证中使用了什么论证方法，提出了什么观点；五在把握层次的基础上，整合语言，分析概括论证思路，表述时要用上“首先、然后、接着、最后"这样的逻辑关系的词语。

（4）本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。

（5）本题考查谈观点看法。谈观点看法不要脱离文本，要再准确把握文意的基础上表明自己的观点，再从原文出发联系现实谈看法，需要精心组织语言，完整表达。

23．本文共有6段，第1段讲摩西奶奶的故事，第2段摩西奶奶故事的启示，第3段引用诗人的诗句论述人生永远没有太晚的开始，第4段举两位名人的例论证，第5段论述在大千世界里我们要莫负好时光，莫负此生命，第6段，总结人生永远没有太晚的开始。

故答案为：人生(永远)没有太晚的开始

24．开头段落叙述摩西奶奶的故事，目的在吸引读者阅读兴趣，引出论题，提出中心论点，同时也作为事实论据，支撑论点，

故答案为：引出论题，进而提出全文的中心论点；作为事实论据，支撑中心论点；激发读者的阅读兴趣。

25．本文共有6段，第1段讲摩西奶奶的故事，第2段摩西奶奶故事的启示，第3段引用诗人的诗句论述人生永远没有太晚的开始，第4段举两位名人的例论证，第5段论述在大千世界里我们要莫负好时光，莫负此生命，第6段，总结人生永远没有太晚的开始。

故答案为：文章首先通过“摩西奶奶”的故事，引出“人生没有太晚的开始"的论点；接着例举大器晚成的名人故事，并联系现实生活事例论证中心论点；最后照应前文，总结强调中心论点。（首先引用摩西奶奶的故事引出中心论点“人生没有太晚的开始”，然后用道理论据和事实论据论述中心论点，接着用流行语“世界这么大，我想去看看"告诉我们要做自己喜欢的事，勇敢地去实现梦想，最后发出号召——从现在开始勇于迈出第一步，进一步深化中心。）

26．A.第3段引用诗人的诗句是道理论据，第4段举两位名人的事例，是事实论据，故正确；

B.第3段“人生也是如此”一句，由自然界的道理写到人生道理，这样才使读者易于理解所阐述的道理。故说法不正确；

C.第4段省略号处，还可以补充这样的事例：黄忠六十跟刘备，德川家康七十打天下，姜子牙八十为丞相。说法正确；

D.第5段告诉我们要做自己喜欢的事情，勇敢地追求属于自己的生活，坚持下去便会实现梦想。说法正确。

故答案为：B

27．同意，人生没有太晚的开始，只要开始就不会晚，就如古语：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。任何时候开始学习都不晚，所以我们要珍惜时光心怀梦想，去追逐自己的生命之光。

故答案为：不要因为起步晚而失去信心，应该心怀梦想；努力把握当下，珍惜今天，坚持不懈，持之以恒，因为人生没有太晚的开始。

28．【答案】【范文示例】

助人即助己

一群退伍老兵凭借举手投足间即可做出的小小好事为自己赢得了充足的客源，从而成就了永和豆浆的快餐神话。正应了刘备所说：“勿以善小而不为。"一丝小小的善意，一点不经意的帮助，往往能为你带来意想不到的收获，故曰：助人即助己。

不经意间的助人，是冥冥之中为自己的成功埋下的伏笔。你的小善可能是不经意间插下的树枝，待你仰头时已化为浓荫，为你遮蔽酷暑；你的小善可能是你随手撒下的种子，待你回头时已开出满树繁花，供你闲时欣赏。佛说：善缘无处不可结。不要吝惜自己的帮助，今日你助人，他日自有人助你。

善意莫吝啬，助人即助己，今日你为他人的成功铺路，明日自有他人为你的辉煌奠基。复旦大学的校父马相伯早年大力庇护遭受迫害的青年学生刘颖，力排众议，将他收为弟子，对他惜之爱之教之导之，送他赴法留学；多年后马相伯创办复旦公学，时任政府教育局高官的刘颖竭尽全力相助，力排众议，事必躬亲，使这所闻名中外的大学在短短几年内便蜚声上海滩。滴水之恩，涌泉相报，这是马相伯的博爱，也是刘颖的感恩，曾经不遗余力的助人成功，换来了今朝自己前行路上的一片坦途，让人不禁感叹：助人必助己。

援手莫犹豫，助人亦助己。今日你伸手助别人渡过难关，明日自有人在风雨中为你撑起一把伞，在严冬中为你送来一炉炭。钱钟书早年闲居上海，生活窘迫，几乎无以为继，是黄梁声导演及时送来了杨绛的剧本费，助钱家渡过难关。多年后黄梁声女儿的导演生涯陷入未路时，又是钱老在众人的惊诧声中把《围城》的剧本授权给她拍摄。这是钱老的操守，也是黄梁声的仗义。谁人不曾遇到过风雪，谁人不曾经历过严冬，当你身陷黑暗迷茫，向你伸出手的，往往是那你出手相助过的人。

龙应台说：“只有当人人为我、我为人人的精神在社会中传扬，这才是一个温暖的社会，否则我们都会在黑暗中苟活。”活在当下，我们更应当拒绝冷漠，伸出援手，扶一把倒地的老人，帮一把困窘的乞人，只有这样，当你老了，穷了，困了，或许有人能向你伸出援助之手。

助人即助己，这是一种人生智慧，更是一种人生操守。

【知识点】材料作文；自命题作文

【解析】【分析】

这是一篇材料作文。

审题立意：

通过对寓言的分析可知，马不愿意帮助驴子，结果自己却受到了惩罚，告诉我们：在他人需要帮助时伸出热情的双手，帮助别人就是帮助自己。做到心中有他人，理解他人的感受。

所谓的“赠人玫瑰，手留余香”，我们都应该做一个互助、有爱的人！——这是我们本次作文的主题。

选材构思：

这样的主题并不新颖，写作也不难，最考验人的莫过于写出新意，所以文章的题目就应该多留一个心眼，写记叙文，这样的题目，比如：常存善心，处处甘雨祥风、助人，亦是自助、帮助别人，快乐自己等等。

可以写记叙文，开头可以简要概述主题，中间部分详细叙述如何帮助别人，结尾抒情照应开头，点题。也可以开始部分讲故事，结尾部分点题议论。

如果写成议论文，开头应引用故事或描述现象提出中心论点，中间部分可以分成几个分论点用事实和道理进行论证，结尾再次照应开头，发出号召。

比如：常存善心，处处甘霖

第一段：议论：善心终将收获美好

第二段：那年，独自背着行囊去异地上学的情形

第三段：刚到校，有人找我借电话卡，很犹豫还是借了

第四段：同学来还卡时，发现原来我们同样都是新生，与之互诉衷肠

第五段：从此，离家千里的我们，成了彼此的依靠

第六段：庆幸自己当时同学来借卡时借给了他，感慨：你若以赤子之心待人，世间自然繁花盛开

第七段：议论点题，常存善心，处处甘霖

【点评】本题考查材料作文的写作。材料作文的写作，我们要先认真阅读所给的材料，抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。如果是比喻、寓言类材料，先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨；第二步选择恰当角度立意构思，要选取那些最能表现题旨的角度，第三具体作文时，要恰当巧妙使用材料。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

1/1黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2023-2024学年九年级上学期语文期末教学质量测查试卷

一、（27分）

1．（2023九上·黑龙江期末）下列加点字的注音正确的一项是（）

A．纶巾（guān）谪守（dí）阔绰（chuò）强聒不舍（guō）

B．摇曳（yè）旁骛（wù）飘逸（yì）浩浩汤汤（tāng）

C．栖息（qī）坍塌（tān）投箸（zhù）相得益彰（zhāng）

D．潮汛（xùn）惊骇（hǎi）瞥见（piē）孜孜不倦（zī）

【答案】C

【知识点】常用易错字字音；形近字字音

【解析】【分析】A项，谪守（dí）为谪(zhé)守，A有误；

B项浩浩汤汤（tāng）应为浩浩汤汤(shāng)，B有误；

Ｃ无误；

Ｄ项，惊骇（hǎi应为惊骇(hài)；

故答案为：Ｃ。

【点评】本题考查了学生对字音字形的掌握情况，做题时，注意区分多音字，平时遇见常用的字词可做笔记，勤于积累，时常复习。

2．（2023九上·黑龙江期末）下列词语字形全都正确的一项是（）

A．躁热灸烤禁锢不二法门

B．诘问伛偻隧道附庸风雅

C．桅杆慷慨追朔川流不息

D．辐射雾凇震悚一愁莫展

【答案】B

【知识点】同音字字形辨析；音形相近字字形辨析

【解析】【分析】Ａ项躁热应为燥热，A有误；

B无误；

Ｃ追朔应为追溯，C有误；

Ｄ一愁莫展应为一筹莫展，D有误；

故答案为：B。

【点评】本题考查了学生对字形的掌握情况，做题时，注意区分多音字，平时遇见常用的字词可做笔记，勤于积累，时常复习。

3．（2023九上·黑龙江期末）下列句中加点成语使用正确的一项是（）

A．小玉的作文文不加点，建议他重新写一篇作文。

B．这些正值豆蔻年华的男孩儿，站在阳光下，浑身散发着青春的气息。

C．同学们一个个正襟危坐，谈声风生，教室里洋溢着欢快的气氛。

D．在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。

【答案】D

【知识点】词语的使用（搭配）

【解析】【分析】

A项文不加点︰文章一气写成，不用涂改。形容文思敏捷，下笔成章，与题意不符，Ａ有误；

Ｂ项“豆蔻年华”称女子十三四岁动年纪，与题意不符，Ｂ有误

C项正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨沁祥子。与题意不符，Ｃ有误

D项因地制宜︰根据各地动具体情况，制定适宜而办法。符合题意，D无误

故答案为：D。

【点评】本题考查了学生对于理解词语在语境下的含义的能力，解决此类题目时，需要知道词语的意思，将词语带入句子中，联系上下文推测句子在原文中的语境，看词语的是否与句子的语境相符。

4．（2023九上·黑龙江期末）下列句子没有语病的一项是（）

A．在扫黑除恶活动中，使我省治安环境有了很大的改善。

B．科幻电影《流浪地球》风靡一时的原因是人们环保意识不断地提高造成的。

C．无论国际风云如何变幻，中国维护国家主权和安全的信心和决心不会变，中国维护世界和平、促进共同发展的诚意和善意不会变。

D．省教育厅将用三年时间，建设和规划省级品牌民办学校20所。

【答案】C

【知识点】成分残缺；重复啰嗦

【解析】【分析】A缺少主语，A有误；

B句式杂糅，去掉“的原因"或“造成的”，B有误；

C无误；

Ｄ语序不当，“建设"和“规划”互换位置，D有误；

故答案为：C。

【点评】本题考查了学生修改病句的能力，若有重复的部分，可将重复的部分任意删除一个，同时保证句子通顺完整；如果出现前后矛盾的句子，可修改矛盾处；对于词序混乱的句子，可调整语序。

5．（2023九上·黑龙江期末）下列句子排序最恰当的一项是（）

①有水缓沙白平川，也有礁石林立的急弯险滩

②在生活的河流里，有碧波荡漾也有逆浪翻卷

③生命是舟，注定要在生活的河流里破浪航行

④放舟平湖，一帆风顺，固然是天下人之心愿

⑤可是，人生俗世间，又凯能事事如意，时时顺风

A．③②①④⑤B．③④⑤②①C．③①②④⑤D．③④②①⑤

【答案】A

【知识点】句子排序

【解析】【分析】③总领全文，在河流中“有碧波荡漾也有逆浪翻卷”，“有水缓沙白平川，也有礁石林立的急弯险滩”以此②①紧跟在③后面；说完顺境，再说逆境，所以，先说④，再说⑤

故答案为：③②①④⑤。

【点评】本题考查了学生句子排序的能力，解答此类题目时需要找出总领句，根据各个句子之间的逻辑关系排序。

6．（2023九上·黑龙江期末）下列有关文化知识的解说，正确的一项是（）

A．“社"是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷"作为国家的代称。这样的代称还有很多，如：“桑梓”代指家乡，“须眉"代指女子，“汗青”代指史册。

B．《醉翁亭记》的作者欧阳修，是唐代文学家，自号醉翁，，晚年又号六一居士，他与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、杜甫并称“唐宋八大家"。

C．铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。唐代刘禹锡的《陋室铭》就是用韵的。

D．端午节是我国传统节日，与纪念屈原有关。有吃粽子、赛龙舟、赏菊花等习俗。

【答案】C

【知识点】其他常识；称谓；节气

【解析】【分析】A项，“社”是土地神，“稷"是谷神，须眉”代指男子，Ａ有误；

Ｂ项欧阳修是北宋文学家，杜甫并不在“唐宋八大家"之列，Ｂ有误；

Ｃ无误；

Ｄ项赏菊花是重阳节的习俗，Ｄ有误；

故答案为：Ｄ。

【点评】本题考查了学生对于文学常识的掌握情况，解决此类问题的关键在于平日的积累，对于常见的文学常识可做笔记，勤于积累，时常复习。

7．（2023九上·黑龙江期末）古诗文默写。

（1）江山如此多娇，___。（毛泽东《沁园春·雪》）

（2）___，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

（3）露从今夜白，。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（4）云横秦岭家何在？___。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表现乐观人生态度，蕴含新事物必将取代旧事物深刻哲理的诗句是：___，___。

（6）苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中，以，。两句表达了对天下离别之人的美好祝福。

（7）欧阳修在《醉翁亭记》一文中表明醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：___，___。

【答案】（1）引无数英雄竞折腰

（2）长风破浪会有时

（3）月是故乡明

（4）雪拥蓝关马不前

（5）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春

（6）但愿人长久；千里共婵娟

（7）醉翁之意不在酒；在乎山水之间也

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】（1）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰

（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（3）露从今夜白，月是故乡明

（4）云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前

（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

（6）但愿人长久，千里共婵娟

（7）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

故答案为：（1）引无数英雄竞折腰

（2）长风破浪会有时

（3）月是故乡明

（4）雪拥蓝关马不前

（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

（6）但愿人长久，千里共婵娟

（7）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

【点评】本题考查了学生名句默写的能力，解答此类题目时要注意平时的积累，对于重点诗句要多复习，注意易错字

8．（2023九上·黑龙江期末）名著阅读。

根据《智取生辰纲》的相关内容，回答问题。

原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是教人死心塌地。次后，____去松林取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。

（1）《智取生辰纲》选自《》，作者是。

（2）上文中，“去松林取出药来，抖在瓢里”的人是谁？______________________________；请结合杨志押送生辰纲的相关情节，举出一个能体现他做事小心谨慎的例子。

【答案】（1）《水浒传》；施耐庵

（2）吴用（智多星、智多星吴用）例：让厢禁军扮作脚夫，把生辰纲装入担内，杨志等人扮作客人，让梁中书授命众人都听命于杨志。走大路，趁早凉赶路，中午热时，休息；走山路，大白天走路，避开一早一晚行人稀少之时。先阻止军汉买酒，确认酒没有问题后才允许他们买酒。

【知识点】作家作品；作品的基本内容；作品的经典情节；《水浒传》

【解析】【分析】

⑴《智取生辰纲》选自《水浒传》，作者施耐庵。

故答案为：《水浒传》；施耐庵

⑵“去松林取出药来，抖在瓢里"的人是智多星吴用。杨志在押送生辰纲的过程中，展现了他做事小心谨慎的特点。一个具体的例子是，他让厢禁军扮作脚夫，将生辰纲装入担内，而杨志等人则扮作普通商人，梁中书也授命众人都听命于杨志。这样的安排不仅是为了隐藏生辰纲的重要性，也是为了避免引起不必要的注意。此外，杨志还选择了走大路，趁早凉赶路，中午热时休息；走山路时，选择大白天走路，避开一早一晚行人稀少之时。这些措施都是为了确保生辰纲的安全。在押送过程中，杨志还先阻止军汉买酒，确认酒没有问题后才允许他们买酒，这一行为进一步体现了他的谨慎和细心。

故答案为：吴用（智多星、智多星吴用）例：让厢禁军扮作脚夫，把生辰纲装入担内，杨志等人扮作客人，让梁中书授命众人都听命于杨志。走大路，趁早凉赶路，中午热时，休息；走山路，大白天走路，避开一早一晚行人稀少之时。先阻止军汉买酒，确认酒没有问题后才允许他们买酒。

【点评】

⑴本题考查对名著的作家作品的识记，课文中名著导读部分的名著作朝代或国籍要记清，不要张冠李戴，不要写错别字。

⑵本题考查学生把握作品的相关情节及人物形象的能力。做这种题对名著的熟悉，对作品的人物、情节等要烂熟于心。

二、口语交际与综合性学习（5分）

（2023九上·黑龙江期末）2020庚子鼠年，“逆行者”这简短却有力的词汇千百次震撼了所有中国人民的心。

白居易有言：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，这既是古训，也是我们当代青少年应铭记的一种使命感。

如今，能安稳坐在课堂的我们更应该用最炽热的心去拥抱英雄，致敬英雄！

9．请为你心中的英雄写一段颁奖词，表达你对他们的崇敬之意。至少运用一种修辞手法，不少于80字。（可以是群像，也可以是个体）

10．有人说，这次疫情结束以后，希望国家逐步给年青一代树立正确的人生导向和正确的人生价值观！高薪美名，应该留给德才兼备的科研、医疗、军事等真正推动国家发展和进步的人员，要加强管控娱乐圈某些“明星”动辄上千万的片酬！对此，你怎么看？

【答案】9．示例：疫情肆虐，你们挺身而出，放弃了与家人的团聚，选择了与病毒赛跑，用实际行动诠释了什么是责任和担当。你们的身影，是那样疲惫却又那样坚定，你们的眼神，充满了坚定与果敢。你们用专业和爱心，为患者带去了生的希望，为家属带去了心的慰藉。我们心中的英雄！致敬！。

10．示例：谁是最可爱的人谁是值得平时点赞和推崇的人是我们应该好好思考的问题了。为捍卫祖国尊严的军警官兵，为祖国富强默默无闻工作的科学研究人，为抢救生命，冲在抗击病毒一线的共产党员和医护人员，他们是有祖国情怀的人，是我们应该尊崇的人，是最可爱的人，值得我们敬仰，我们要向这些爱党爱国，迎向危难，勇于担当，守护安宁，用自己宝贵的生命去呵护百姓生命的英雄学习，他们是新时代中国精神的代表，是新时代年青人追崇的英雄!

【知识点】见解表述；拟定标语、宣传语等

【解析】【点评】

（1）本题考查颁奖词的写法。颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。写作时要注意1、大处着眼，点明事迹，事迹要具体真实；2、深处挖掘，彰显精神，精神要深刻，不浮表面；3、语言简洁，文辞优美，通俗易懂，晓畅明白。

（2）本题考查谈观点看法。谈观点看法不要脱离文本，要再准确把握文意的基础上表明自己的观点，再从原文出发联系现实谈看法，需要精心组织语言，完整表达。

9．颁奖词既要有事迹的概述，还要有赞美的语言，要注意简洁优美，通俗易懂，晓畅明白。按题干要求，可以是一群人的，也可以是个人的。

故答案为：示例：疫情肆虐，你们挺身而出，放弃了与家人的团聚，选择了与病毒赛跑，用实际行动诠释了什么