光合作用同步课时训练 高一上学期生物人教版（2019）必修1

4.4光合作用

一、单选题1．叶肉细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是()A.O2的产生 B.ATP的消耗 C.NADPH的消耗 D.ATP的合成2．如果用含有14C的CO2来追踪光合作用中碳原子的转移途径，则是()A.CO2→叶绿素→ADP B.CO2→C5→C3C.CO2→C3→糖类 D.CO2→C5→C3→糖类3．光合作用过程中碳原子转变的途径是()A.CO2→糖类→三碳化合物 B.CO2→三碳化合物→糖类C.CO2→糖类→五碳化合物 D.CO2→五碳化合物→糖类4．关于叶绿素的叙述，错误的是()A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光5．为探究CO2浓度对不同作物光合速率的影响，研究人员以大豆、甘薯、花生为实验材料，分别进行三种不同的实验处理：甲组提供大气CO2浓度，乙组提供大气CO2浓度倍增环境，丙组先在大气CO2浓度倍增的环境中培养60d,测定前一周恢复为大气CO2浓度。整个实验过程保持适宜的光照强度和充足的水分供应，实验结果如图。下列说法错误的是()A.本实验的自变量是CO2浓度和作物种类B.适当增加甲组CO2浓度，作物的光饱和点会增大C.CO2浓度倍增，光合作用速率并未倍增，可能与有机物在叶绿体中积累较多有关D.作物细胞内固定CO2的酶活性随环境中CO2浓度升高而升高6．《齐民要术》中，要求栽种农作物要“正其行，通其风”的原理是A.确保通风透光，从而有利于提高光合作用强度B.通风透光，可以增强农作物的呼吸作用C.可以增强农作物的抗性D.增强农作物的蒸腾作用7．紫外线为高能量光线，在生物体内易激发形成超氧化物，致使脂质氧化而破坏其功能。据此分析，植物短暂暴露在高紫外线条件下，光合作用能力立即明显受到抑制最可能的原因是()A.细胞膜受到破坏 B.类囊体受到破坏C.暗反应受到抑制 D.DNA受到破坏8．下列关于光合作用的叙述，正确的是()A.光反应在叶绿体基质中进行B.光反应为卡尔文循环提供O2和NADPHC.卡尔文循环只有在黑暗环境中才能进行D.卡尔文循环中固定CO2的物质是一种五碳化合物9．下图为光合作用过程示意图，a、b为物质，Ⅰ、Ⅱ表示过程。下列相关叙述，错误的是()A.a是NADPH B.b为CO2固定提供能量C.Ⅱ过程发生的场所是叶绿体基质 D.Ⅰ过程将光能转化为活跃的化学能10．植物叶肉细胞能进行光合作用亦能进行呼吸作用，两代谢过程中存在多种相似物质的转化，如水的分解与合成、二氧化碳的产生与消耗等。下列相关叙述正确的是()A.若给植株提供H218O,一段时间后能在体内检测出C18O2B.若给植株提供H218O2,一段时间后周围空气中会检测出放射性18O2C.光合作用过程中产生的NADPH未储存活跃的化学能D.CO2的产生和CO2的消耗都是在生物膜上进行11．苔藓植物能适应并在弱光环境下生存。为研究苔藓植物的光合作用适应机制，某同学提取苔藓植物、菠菜叶的光合色素进行研究。下列相关分析正确的是()A.新鲜苔藓植物晒干后，根据质量按比例加入无水乙醇并充分研磨B.研磨苔藓、菠菜叶时加入适量的SiO2,以防止光合色素被酸破坏C.观察发现，随层析液在滤纸条上扩散速度最快的色素呈橙黄色D.通过比较两种材料纸层析后色素带的数量来分析苔藓植物的光合作用特性12．某科研人员为了研究石油醚、苯、丙酮在分离色素中的各自功能，分别用标准层析液（石油醚∶丙酮∶苯=20∶2∶1）、石油醚、苯、丙酮等4种液体来分离菠菜叶中的叶绿体色素。分离时间为140秒，实验结果如图所示。下列分析有误的是()A.标准层析液组为对照组，其他三组为实验组B.层析液中石油醚的功能是分离菠菜叶中的胡萝卜素C.层析液中丙酮的功能是分离菠菜叶中的叶黄素D.层析液中苯的功能是分离菠菜叶中的叶绿素a和叶绿素b13．下图为新鲜菠菜叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是()A.提取色素时加入二氧化硅是为了加速研磨，加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B.甲、乙、丙和丁分别为叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素C.四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最小D.四种色素中，甲和乙主要吸收红光14．将甲、乙两株同样的植物放在两个密闭的装置中，甲给予光照，乙遮光处理，其他条件相同。下列关于这两株植物代谢的叙述中，正确的是()A.给予光照的装置中O2含量将持续增加B.遮光处理的植株有机物的含量将减少C.如果乙植株突然给予光照，叶绿体内C3含量将增加D.甲、乙植株的叶肉细胞中产生ATP的场所相同15．如图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，①~④表示相关过程，有关说法不正确的是()A.图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜B.光合作用过程中NADPH来源于①过程中的水在光的作用下的分解,用于③过程C3的还原C.在有氧呼吸的第一阶段,除了产生了[H]、ATP外,产物中还有丙酮酸D.①②④过程中产生ATP最多的是②过程二、多选题16．恩格尔曼利用水绵和需氧细菌设计实验，有关叙述正确的是()A.需氧细菌指示氧气产生部位B.该实验证明了光合作用的场所是叶绿体C.临时装片应放置在没有空气的环境中D.水绵的带状叶绿体有利于设置对照实验17．在温室内栽培农作物，下列可提高产量的措施有()A.增大昼夜温差 B.延长光照时间 C.降低O2浓度 D.升高CO2浓度三、读图填空题18．下图是光照条件下，叶肉细胞发生光合作用的生理过程：=1\*GB3①、=2\*GB3②为生理过程，a、b为物质名称，请回答：（1）图中的①表示____阶段，发生的场所是____。（2）图中的②表示____阶段，发生的场所是____。（3）图中的a是____，b是____。（4）光合作用最终使光能转换为____，贮存在生成的糖类等____（填“无机物”或“有机物”）中。19．农作物的光合作用强度与其产量直接相关。科研人员研究了在适宜温度条件下，光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响，绘制出成熟叶片在两种CO2浓度条件下，光合作用强度（用CO2消耗量表示）随光照强度的变化曲线（见下图）。回答下列问题：(1)a点时植物光合作用强度较弱，原因是__________。(2)当CO2浓度从c点调至b点后，短时间内叶绿体中NADPH的含量变高，原因是________。(3)若从光反应角度分析，图中d点后随着光照强度的增加，光合作用强度不再增加的内因可能是________（答出2点）。(4)据图可知，在农业生产中，为提高稻田中农作物的产量，可以采取的措施是________。20．下图是某植物体内进行的某种生理活动，据图回答下列问题：（1）该生理活动的名称是________________。（2）该生理活动是在叶肉细胞内被称为________的细胞器中进行的。（3）图中字母A、B、C各自所代表的物质的名称是A________，B________，C________。（4）需要消耗物质A和B的生理过程③的名称是________________。（5）图中编号①所表示的生理过程是________。（6）此生理过程中，A移动的方向是___________________（用文字和箭头表示）。（7）色素吸收的________能，在这一生理活动过程的____________阶段部分被转移到______________中，转变为活跃的化学能，再经过这一生理过程的________阶段，转变为________的化学能。

参考答案1．答案：A解析：A、叶肉细胞光合作用的光反应阶段产生O2，反应场所是叶绿体类囊体薄膜，A正确；B、光合作用的暗反应阶段消耗ATP，B错误；C、光合作用的暗反应阶段消耗NADPH，C错误；D、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段均产生ATP，D错误。故选：A。2．答案：C解析：二氧化碳参与光合作用的暗反应过程，根据暗反应中二氧化碳的固定过程可知二氧化碳中的碳原子首先转移到三碳化合物中，然后暗反应进行的是三碳化合物的固定，所以碳原子又转移到有机物中，即碳原子的转移途径为CO2→C3→糖类，ABD错误，C正确。故选C。3．答案：B解析：二氧化碳参与光合作用的暗反应过程,根据暗反应中二氧化碳的固定过程可知二氧化碳中的碳原子首先转移到三碳化合物中,然后暗反应进行的是三碳化合物的固定,所以碳原子又转移到有机物中,即碳原子的转移途径为:二氧化碳→三碳化合物→糖类。4．答案：D解析：植物在进行光合作用时主要吸收的红光和蓝紫光，由于绿色植物几乎不吸收绿色光，所以植物的叶片一般呈现绿色。5．答案：D解析：A、分析题意可知，本题探究CO2浓度对不同作物光合速率的影响，故本实验的自变量是CO2浓度和作物种类，A正确；B、甲组和乙组之间进行比较可知，CO2浓度升高有利于光合作用，故适当增加甲组CO2浓度，作物的光饱和点会增大，B正确；C、CO2浓度倍增，光合作用速率并未倍增，可能与有机物积累在叶绿体中不能及时运走有关，C正确；D、甲组和丙组比较可知，作物长期处于高CO2浓度条件下有可能会使固定CO2的酶的活性降低或者是数量减少，D错误。故选D。6．答案：A解析：“正其行，通其风”是做到了合理密植，有利于植株合理利用光照和CO2，从而提高光合作用强度。选A。7．答案：B解析：A、光合作用的场所不在细胞膜上，A错误；B、类囊体薄膜是生物膜，生物膜主要的成分是磷脂和蛋白质，紫外线导致磷脂被氧化，破坏类囊体的结构，而类囊体是光反应的场所，因此可能导致光反应受阻，B正确；C、暗反应发生在叶绿体基质中，并且催化过程中的酶的化学本质是蛋白质，C错误；D、DNA分子不是脂质，D错误。故选B。8．答案：D解析：A、光反应阶段是在类囊体的薄膜上进行的，A错误；B、光反应为卡尔文循环提供ATP和NADPH，B错误；C、卡尔文循环在光照、黑暗中都可以进行，C错误；D、卡尔文循环中二氧化碳和五碳化合物结合形成三碳化合物，即卡尔文循环中固定CO2的物质是一种五碳化合物，D正确。故选D。9．答案：B解析：A、a是光反应产生的NADPH，A正确；B、b是光反应产生的ATP，参与C3的还原，B错误；C、II过程是暗反应，发生的场所是叶绿体基质，C正确；D、I过程是光反应，该过程将光能转化为ATP和NADPH中活跃的化学能，D正确。故选B。10．答案：A解析：AB、给植物提供H218O，其参与有氧呼吸第二阶段，水中的氧可以转变为二氧化碳中的氧，所以一段时间后周围环境中检测出Cl8O2,A错误，B正确;C、光合作用产生的NADPH和呼吸作用产生的NADH都储存了活跃的化学能，C错误;D、CO2的产生在线粒休基质，和CO2的消耗在叶绿休基质，都不在生物膜上进行，D错误。11．答案：C解析：A、提取光合色素时，应用新鲜植物，A错误;B、研磨苔藓、菠菜叶时，加入适量的CaCO3可防止光合色素被酸破坏。加入少量SiO2可使研磨更充分，B错误;C、不同的光合色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大在滤纸条上扩散的速度越快，胡萝卜素在层析液中的溶解度最大，在滤纸条上扩散速度最快，且呈橙黄色，C正确;D、通过比较两种材料纸层析后色素带的数量只能确定色素的种类，无法分析苔藓植物的光合作用特性，D错误。故选C。12．答案：C解析：A、根据实验目的可知，标准层析液组为对照组，其他三组为实验组，A正确；B、石油醚分离出的橙黄色的胡萝卜素，而其他色素还分布在起始线附近，可见其他色素在石油醚中的溶解度很低，石油醚难以将其分离，B正确；C、与对照组相比，丙酮不能将菠菜叶中的4种色素较好的分离出来，3条色素带混在一起，离起始线较远而且起始线处几乎没有任何色素，这些现象可以得出菠菜叶中的4种色素在丙酮中溶解度都很大，而且相差很小，即丙酮的功能是溶解滤纸条上滤液细线中的4种色素，C错误；D、与对照组相比，苯分离出的3条色素带从上向下依次是类胡萝卜素（叶黄素和胡萝卜素），叶绿素a和叶绿素b，D正确。故选C。13．答案：B解析：A、碳酸钙的作用是防止色素被破坏，石英砂的作用是使研磨更充分，A错误；B、根据色素在滤纸上扩散的距离，可以判断甲是叶绿素b，乙是叶绿素a，丙是叶黄素，丁是胡萝卜素，B正确；C、四种色素都能溶解在层析液中，丁色素扩散距离最远，其溶解度最大，C错误；D、四种色素中，甲和乙分别为叶绿素b、叶绿素a，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，D错误。故选B。14．答案：B解析：密闭的装置甲给予光照，其内的CO2有限，故O2的量不可能持续增加，A错误；密闭的装置乙给予遮光处理，其内的乙植物不能进行光合作用，但能进行呼吸作用，呼吸作用消耗有机物，因此有机物含量将减少，B正确；如果对遮光处理的乙植株突然给予光照，由于光反应能为暗反应提供[H]和ATP，导致C3还原过程加快，所以叶绿体内C3含量将减少，C错误；给予光照的装置甲，由于其内甲植物同时进行光合作用和呼吸作用，因此产生ATP的场所有叶绿体、细胞质基质、线粒体，遮光处理的装置乙，由于其内的乙植株不能进行光合作用，但能进行呼吸作用，因此产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体，D错误。15．答案：D解析：A.根据题干，分析图示可知,①过程是发生在叶绿体基粒的囊状结构薄膜(类囊体膜)上的水的光解过程，A正确；B.光合作用产生的NADPH,来自光反应①过程中水的光解,用于暗反应③过程中C3的还原,B正确；C.细胞呼吸的第一阶段,产物有[H]、ATP和丙酮酸，C正确；D.②④过程属于呼吸作用,①过程属于光合作用的光反应阶段,该绿色植物在生长阶段，①②④过程中产生ATP最多的是①过程，D错误。16．答案：ABCD解析：A、实验中的好氧细菌集中于氧气的产生部位，用好氧菌进行检测，从而能够准确地判断出水绵细胞中释放氧气的部位，A正确；B、本实验中，用极细的光束照射水绵。显微观察发现，好氧性细菌只集中在叶绿体被光束照射到的部位附近；如将上述装片完全曝光，则好氧性细菌集中在叶绿体所有受光部位周围。可证明叶绿体是光合作用的场所，B正确；C、实验设计的巧妙之一是将临时装片放在黑暗并且没有空气的环境中，排除了环境中光线和氧的影响，从而确保实验能够正常地进行，C正确；D、水绵不仅具备细而长的带状叶绿体，而且叶绿体螺旋状地分布在细胞中，便于设置叶绿体有无光照，D正确。故选：ABCD。17．答案：ABD解析：A、増加室内昼夜温差将减少呼吸作用消耗的有机物，有利于有机物的积累，A正确;B、延长光照时间可以提高光合作用合成的有机物，有助于提高农作物的产量，B正确;C、降低氧气浓度可能抑制有氧呼吸，影响植物对矿质元素的吸收，从而影响光合作用，C错误;D、封闭的温室内二氧化碳的浓度有限，因此增加室内CO2浓度有助提高光合作用速率，可以提高产量，D正确。故选ABD.18．答案：（1）光反应；类囊体薄膜（2）暗反应；叶绿体基质（3）O2；CO2（4）化学能；有机物解析：（1）图中①表示光反应阶段，发生场所在叶绿体类囊体薄膜上，其上有光反应需要的色素及相关酶类。（2）图中②表示暗反应阶段，发生场所在叶绿体基质中，该部位有暗反应所需的多种酶类。（3）图中a表示O2，通过水的光解生成，b表示CO2，参与三碳化合物的固定。（4）光合作用的能量转换形式为：光能转变为ATP和NADPH中活跃的化学能，再转化为有机物中稳定的化学能。19．答案：(1)光照强度较弱，光反应强度较弱，光反应为暗反应提供的NADPH和ATP较少(2)CO2的固定减弱导致C3合成较少，C3的还原消耗的NADPH较少，光反应仍继续进行，导致叶绿体中NADPH的含量变高(3)叶绿体中光合色素的含量、叶绿体的数量、酶的数量等的限制(4)控制光照强度和提高CO2浓度解析：（1）a点光照强度较弱，光反应较弱，光反应为暗反应提供的NADPH和ATP较少，因而植物光合作用