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文档简介
天津市小学2025届数学三上期末质量检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.养兔场有黑兔42只,白兔7只,黑兔的只数是白兔的(________)倍。灰兔的只数是白兔的4倍,灰兔有(________)只。2.参加学校“合唱社团”的男生有27人,女生是男生的2倍,女生有(________)人。3.比一比,将“>”“<”“=”找到合适的位置。7分(________)70秒
5时(________)60分
1分25秒(________)75秒6时(________)360分
120秒(________)120分
1时30分(________)90分4.一个书桌的价钱是355元,一把椅子的价钱是249元.如果两种都买,大约带_____元就足够了.5.将数字1~8填入图中,使横行□中的数字和等于竖行□中的数字和。6.在两个乘数中,已知有一个是0,那么积_____.7.直尺上5厘米到12厘米之间长(_____)厘米。8.在()里填上“>”“<”或“=”。(________)2分米(________)170毫米2时10分(________)130分497×3(________)15009.以下横线中最大能填几?________+52<80
________-40<130
230+________<600680-________>180
720-________>240
920-________>58010.98比79多________,48是________的8倍。11.10千克=(______)克;8000克=(______)千克二、仔细推敲,认真辨析。12.求比260多60的数是多少,正确的列式是260+60.(_____)13.无论是闰年还是平年,下半年的天数都是184天.(____)14.鸟巢的占地面积约为20公顷,5个鸟巢的占地面积约为约为1平方千米.(_____)15.个、十、百、千、万……都是数位.(____)16.10元5分写作10.5元。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.下面()图形的涂色部分表示.A.B.C.18.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,则它们的周长()。A.一样大 B.正方形大 C.长方形大19.一位数乘两位数的积(
).A.一定是两位数 B.一定是三位数 C.是两位数或三位数20.一根水管第一次截去全长的,第二次截去余下的,这两次共截去全长的()A. B. C. D.21.正方形的边长是10厘米.从正方形的一组对边中点,把它分成面积相等的两个长方形.每个长方形的周长是(
)A.30厘米
B.20厘米
C.40厘米四、细心计算,认真检查。22.直接写得数。75+25=808-108=35÷5=730-230=72÷8=570+100=42÷7=8×7=49+21=500+6=150+70=84-25=410-110=920-240=36+37=72-5=23.脱式计算。678+122×57×(146-67)24.计算______五、操作题25.连一连.26.下面的三幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题27.一列火车挂了10节车厢,共有1142个座位,其中9节车厢各有118个座位,另一节车厢有多少个座位?28.学校图书室共有图书600本。三年级同学借了226本,四年级同学借了207本。三、四年级共借了多少本图书?29.一头熊的体重是375千克,一头大象的体重是熊体重的8倍。大象的体重是多少千克?30.李师傅3小时生产了24个零件,照这样的速度,7小时可以生产多少个零件?他想要生产40个零件,需要多长时间呢?31.小军有68元钱,买8元一个的记事本,最多可以买多少个记事本?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、628【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法;求一个数的几倍是多少用乘法。【详解】42÷7=67×4=28(只)【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。2、54【分析】男生有27人,女生是男生的2倍,也就是27人的2倍,即27×2。【详解】27×2=54(人)【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法进行解答。3、>>>=<=【分析】分和秒之间的进率是60,时和分之间的进率是60,据此将各个数统一单位,再比较大小。【详解】7分=420秒,420秒>70秒,则7分>70秒;
5时=300分,300分>60分,则5时>60分;
1分25秒=85秒,85秒>75秒,则1分25秒>75秒;6时=360分
120秒=2分,2分<120分,则120秒<120分;
1时30分=90分。【点睛】时间单位换算时,把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。4、1【解析】此题考查整数加法的估算,在估算时,把两个加数都看做和它们相接近的整十数或整百数来计算.【详解】根据题意,要求两种都买,大约带多少元就足够了,用355+249估算求得即可.355+249≈360+250=1(元);答:大约带1元就足够了.故答案为1.5、见详解【分析】数字1到8的和是36,如果把横行数字和加上竖行数字和就应该等于36加重叠的数字,所以36加重叠的数字的和是偶数,所以重叠的数字也为偶数,用36加重叠数字的和除以2就是横行和竖行的数字和;这里假定重叠数字为2,(36+2)÷2=19,除去重叠数字后竖行另外三个数之和等于19-2=17,4+6+7=17,横行另外四个数之和1+3+5+8=17;据此即可解答。【详解】(答案为唯一)【点睛】本题主要考查学生观察问题和分析问题的能力。6、0【详解】略7、7【解析】略8、<>=<【分析】(1)同分子分数比较大小时,分母大的分数小。(2)分米和毫米之间的进率是100,时和分之间的进率是60,据此将各个数统一单位,再比较大小。(3)根据三位数乘一位数的估算方法,求出497×3的积,再和1500比较大小。【详解】<2分米=200毫米,200毫米>170毫米,则2分米>170毫米;2时10分=130分497×3≈500×3=1500,将497估成500,估大了,则497×3<1500。【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。三位数乘一位数估算时,将三位数估成与其接近的几百几十数或者整百数,再进行计算。9、27169369499479339【详解】略10、196【分析】(1)求98比79多多少,用98-79即可;(2)因为数量关系式为:几倍数÷倍数=1倍数,则48÷8=6。【详解】98-79=1948÷8=6【点睛】求一个数比另一个数多多少,用减法计算;求一个数是另一个数的几倍是多少,用除法计算。11、100008【分析】根据1千克=1000克,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。【详解】10千克=10000克;8000克=8千克。【点睛】本题是考查单位换算,单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率。二、仔细推敲,认真辨析。12、√【详解】略13、√【详解】下半年:31+31+30+31+30+31=184(天),所以无论是闰年还是平年,下半年的天数都是184天;故答案为√.14、√【解析】20×5=100公顷,1平方千米=100公顷,所以5个鸟巢的占地面积约为约为1平方千米;故答案为:√.15、×【详解】略16、×【分析】1元=10角=100分,据此即可解答。【详解】10元5分=10.05元,所以判断错误。【点睛】熟练掌握人民币单位的换算是解答本题的关键。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【详解】A中图形的涂色部分不是平均分的,不能用分数表示;C中图形的涂色部分是整个图形,用分数表示为,即1;只有B中图形的涂色部分是18、A【分析】根据周长的定义知道,围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长;用铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时,铁丝的长度就是两个图形的周长,因为是同样长的铁丝,所以它们的周长一样长。由此做出选择。【详解】根据分析可知:用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,则它们的周长一样大。故答案为:A【点睛】解答此题的关键是知道铁丝围成图形时铁丝的长度就是所围成的图形的长度。19、C【详解】略20、C【详解】+(1)×===,答:这两次共截去全长的.故选C.21、A【详解】解:10÷2=5(厘米)周长:(10+5)×2=30(厘米)故答案为A.长方形的周长=(长+宽)×2,分成的长方形的长与正方形的边长相等,长方形的宽是正方形边长的一半,然后根据公式计算长方形的周长.四、细心计算,认真检查。22、100;700;7;500;9;670;6;56;70;506;220;59;300;680;73;67【详解】略23、1288,553【分析】(1)先算乘法,再算加法;(2)先算减法,再算乘法。【详解】678+122×5=678+610=12887×(146-67)=7×79=55324、【详解】略五、操作题25、【详解】略26、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面,小男孩在熊猫的后面,扎两个小辫的女孩在熊猫的右边,由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧,男孩看到熊猫后面,扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧,所以连线如下:【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体,能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。六、解决问题27、80个【详解】1142-118×9=80(个)28、433本【分析】这里要求的是三、四年级借的图书本数,与学校共有图书多少本无关,只要把三、四年级借的图书本数相加即可解答。【详解】226+207=433(本)答:三、四年级共借了433本图书。【点
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