毕节地区威宁彝族回族苗族自治县2024-2025学年数学三年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

毕节地区威宁彝族回族苗族自治县2024-2025学年数学三年级第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、认真计算。1．口算。101×3=69÷3=0×800=16×6=240÷6=300×4=800÷2=250×4=2．列竖式计算，带*的要验算。466＋250＝529×3＝*720－408＝3．脱式计算。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．8×2500的积的末尾有三个0。（_______）5．因为4×6＝24，所以24是倍数，4和6是因数．_____6．一个数中间有1，与任何数相乘，积的中间就一定有1．_____7．1000克钢和1千克棉花同样重。（________）8．正方形的周长可以用“边长十边长十边长十边长”来计算。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．要使□79÷8的商中间有一个0，□里填（）A．7 B．8 C．910．小鸟看到的形状是（）。A． B． C．11．是从（）看到的形状.A．上面 B．正面 C．侧面12．一位数（0除外）乘三位数的积（

）．A．是三位数 B．是四位数 C．可能是三位数，也可能是四位数13．一个数减去329，差是488，这个数是（）．A．159 B．707 C．717 D．817四、快乐填空。14．学校操场的跑道长250________，跑4圈正好是1________。15．如下图所示,每个小方格都表示边长为1厘米的正方形,左边涂色图形的周长是（____）厘米,右边涂色图形的周长是（____）厘米。16．在括号里填上适当的单位名称或数字。（1）1节课有（________）分钟，课间休息（________）分钟，再加上（________）分钟就是1小时。（2）一辆载重3（________）的货车，运载着每箱15（________）的苹果，每个苹果约重200（________），经过1（________）30（________）（填时间单位）从相距65（________）的南阳运到我县。（3）小明今年上三年级，他的身高约1（________）35（________），体重约35（________），他每天应睡9（________），跑100米需要17（________）。17王校长的身份证号码，王校长的性别是________，出生日期是________年________月________日。18．同样的两杯水，小红喝了一杯的，小明喝了另一杯的，________剩下的水多一些。19．750×4的积的末尾有（________）个0。20．在一个布袋里放入4个红球和1个白球，然后每次摸一个球（摸完后放回去），摸20次，（_________）色球被摸到的次数可能多。21．有36支笔，其中是铅笔，是毛笔，铅笔有（________）支，毛笔有（________）支。22．一块正方形手帕的边长是25厘米，它的周长是（______）厘米，合（______）米。23．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”．27×33_____205366×68_____67×677×223_____45×325时_____500分100厘米_____10分米131×4_____139×5700dm2＝_____m21200cm2＝_____dm25m230dm2＝_____dm23dm220cm2＝_____cm2五、作图题。24．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。25．观察物体，连一连。

26．连一连。六、解决问题27．粮店运进大米和面粉各20袋，每袋大米30千克，每袋面粉25千克，运进的大米比面粉多多少千克？28．一块巧克力平均切成9份，小华吃了其中的4份，小云吃的和小华同样多，小亮吃了其中的1份。（1）小华和小云一共吃了这块巧克力的几分之几？（2）小亮比小华少吃这块巧克力的几分之几？29．希望小学组织学生参观爱国主义教育基地,上午去了4批学生,每批150人,下午又去了213人,这一天共有多少学生去参观?30．同学们修补图书,三年级分4个组,一共修补56本,四年级分6个组,每组修补9本。他们一共修补了多少本图书?

参考答案一、认真计算。1、303；23；0；96；40；1200；400；1000【详解】略2、716；1587；312【分析】按照整数加减法和多位数乘一位数的计算法则，计算即可。【详解】466＋250＝716529×3＝1587*720－408＝312验算：3、854；324；

600；20；

8；71。【分析】根据四则混合运算的规则，先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里的后算括号外的，据此进行解答。【详解】905－17×3＝905－51＝854（71＋37）×3＝108×3＝3241000－165－235＝835－235＝600200÷5÷2＝40÷2＝20（34＋38）÷9＝72÷9＝880－45÷5＝80－9＝71二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】略5、×【分析】因数和倍数是相对的，是相互依存的，只能说一个数是另一个数的倍数或另一个数是这个数的因数，不能单独存在；由此判断即可．【详解】由分析知：因为4×6＝24，所以24是倍数，4和6是因数，说法错误；只能说4是24的因数，24是4的倍数；故答案为：×．【点睛】此题考查了因数和倍数的意义，应明确倍数和因数是相对的，一个不能独立存在．6、×【详解】如112×8＝816，积的中间没有1，所以一个数中间有1，与任何数相乘，积的中间就一定有1，说法错误；故答案为×．7、√【分析】把单位都统一成千克再进行重量比较即可判断。【详解】1000克＝1千克，所以1000克钢和1千克棉花同样重；所以判断正确。【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。8、√【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【详解】略10、C【详解】略11、B【详解】略12、C【详解】略13、D【详解】一个数减去1，差是488，根据加法与减法互为逆运算，差+减数=被减数．可知，这个数是488+1．488+1=2．故选D．四、快乐填空。14、米千米【详解】略15、1412【详解】略16、401010吨千克克小时分千米米厘米千克小时秒【分析】（1）根据生活常识可知上课时间和休息时间用分钟；再根据1小时＝60分钟，用它减去上课时间和休息时间就求出了再加多少分钟是1小时。（2）根据生活常识货车的载重应该用吨做单位；一箱苹果的重量用千克做单位；每个苹果的重量用克做单位；运货所用的时间比较长应该是1小时30分，两地的距离用千米比较合适。（3）三年级的小明身高应该是1米35厘米；体重用千克；睡眠时间用小时；跑100米时间较短用秒。【详解】（1）1节课40分钟，休息10分钟；1小时＝60分60－40－10＝20－10＝10（分钟）（2）货车载重3吨；每箱苹果15千克；每个苹果约重200克；经过1小时30分从相距65千米的南阳运到我县。（3）小明身高约1米35厘米；体重约35千克；每天应睡9小时；跑100米需要17秒。【点睛】结合生活经验根据数据选择合适的单位。17、女1975628【分析】身份证号码各位数字含义：1－6位出生地编码，7－10位出生年份，11－12位出生月份，13－14位出生日期，15－16位出生顺序编号，17位性别标号（奇数表示男、偶数表示女），18位效验码。【详解王校长的身份证号码，王校长的性别是女，出生日期是1975年6月28日。【点睛】熟练掌握身份证的编码规则是解答本题的关键。18、小明【分析】根据分数的意义可知，将这杯水看作单位1，用1减去，求出小红剩下的水占整杯水的几分之几。用1减去，求出小明剩下的水占整杯水的几分之几。再比较大小即可。【详解】1－＝1－＝＜则小明剩下的水多一些。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。同分子分数比较大小时，分母大的分数小，分母小的分数大。19、3【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出750×4的积，再进行解答。【详解】750×4＝3000则积的末尾有3个0。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。20、红【详解】略21、69【分析】根据题意可知，将这些笔平均分成6份，其中一份占它的，是36÷6支笔。将这些笔平均分成4份，其中一份占它的，是36÷4支笔。【详解】36÷6＝6（支）36÷4＝9（支）则铅笔有6支，毛笔有9支。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。22、1001【分析】正方形四条边长度相等，根据正方形的周长等于边长×4，代入计算即可；长度单位的换算，100厘米等于1米，由此可解。【详解】正方形周长：25×4＝100（厘米）100厘米＝1米【点睛】本题考查了正方形周长的应用，熟记厘米和米的单位换算。23、＜＜＞＜＝＜712530320【详解】略五、作图题。24、【解析】略25、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。26、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题27、100千克【解析】(30-25)×20=100(千克)答:运进的大米比面粉多100千克．28、（1）（2）【分析】（1）根据分数的意义，把一块巧克力平均切成9份，其中一份占整块巧克力的，4份占整块巧克力的。则小华和