广东省云浮市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版期末考试（下学期）试卷(含答案)

广东省云浮市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版期末考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容补充思维导图。2）.在《卖火柴的小女孩》中“她终于抽出了一根”中的“终于”说明小女孩实在是________，她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。3）.春天是什么？春天是杜甫笔下“迟日江山丽，______________”的缕缕芳香；是苏轼笔

下“萎蒿满地芦芽短，______________”的盎然生机；是白居易眼中“日出江花红似火，______________”的鲜明色彩；还是百花凋零已尽，白居易在深山古寺中见到“人间四月芳菲尽，______________”的惊喜。4）.写出下面加点词的意思

（1）迟日江山丽。

迟日：_____________。

（2）泥融飞燕子

泥融：______________。5）.给下面的句子加上恰当的标点符号。

（1）地上的雪厚厚的()又松又软()常常没过膝盖()

（2）天空飞翔着白色的()灰色的海鸥()还飘着跟海鸥一样颜色的云朵()

（3）西沙群岛一带海水五光十色()瑰丽无比()有深蓝的()淡青的()浅绿的()杏黄的()3、选择题（每题2分共3题）1）.1.下面三个句子，加点的词运用错误的一项是（）A．朋友说送我一件礼物。第二天我果然收到了礼物，真是大吃一惊。B．放眼望去，浓密的绿叶在阳光之下闪闪发光。C．弟弟一本正经地站在舞台中央，好像一名主持人。2）.下列词语中，加点字的读音全部相同的一项是（

）A．爪牙鸡爪爪子B．和平和面和气C．差别参差差错D．劲敌劲歌刚劲3）.下列各组词语中，有错别字的一项是（

）A．缭乱无忧无虑B．辩论精美别致C．告戒没精打采D．旭日相提并论4、句子训练（每题10分共1题）1）.读例句，注意加点的词语，照样子把事物写得更加生动。

例：我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。

雨过天晴，_______的_______的空气迎面扑来。5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

一颗颗

树

林

雾蒙蒙的

羽

毛

一群群

红

枣

哗啦啦的

树

林

一首首

小

鸟

圆乎乎的

海

水

一片片

乐

曲

轻飘飘的

刺

猬2）.读一读，连一连。

远上寒山石径斜

菊残犹有傲霜枝

荷尽已无擎雨盖

白云生处有人家

知有儿童挑促织

万古胜负在于理

一时强弱在于力

夜深篱落一灯明6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子重新排列，填序号。

(

)我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。

‘

(

)春天。枣树上开满了浅黄色的小花。

(

)到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了小灯笼。

(

)夏天，枣树上结满了小青枣。

(

)我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。

(

)到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。2）.乱句重组

(

)从一个有趣的统计数字里可以看出来：一只猫头鹰一年能捉五百多只田鼠，因此为人类保护了一吨多粮食。

(

)它能够从天空中直冲田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠从地上抓起来。

(

)人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。

(

)其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。

(

)首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高强。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”。）

1．“秋高气爽、金桂飘香、张牙舞爪”都是描写秋天景色的词语。(

)

2．《去年的树》中，那个唱歌的鸟儿很守信用，怀念逝去的朋友。(

)

3．《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家，享誉世界的作家。(

)

4．“中毒、重量、中奖、观众”加点字读音相同。(

)

5．牛肚子里一共有四个胃，三个胃贮藏食物，只有一个胃是管消化的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1．这首诗的作者是_________朝的__________________。他写了很多有名的诗，如《______________》《______________》。

2．这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是__________（谁）画的一幅描绘__________的画。下面三幅图中，最符合这首诗大意的是__________（填序号）。

3．下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（

）A．竹外桃花／三两／枝，春江水暖／鸭／先知。B．竹外桃花／三／两枝，春江水暖／鸭／先知。4．“正是河豚欲上时”指的是（

）A．春天到了，河豚鲜嫩肥美，可以上市销售B．春天到了，河豚由海人江产卵，逆江而上9、书面表达（每题15分共1题）1）.如果母鸡能在空中飞翔，如果蜗牛健步如飞，如果蚂蚁的个头比树还大，它们的生活会有什么变化呢？又会发生哪些奇异的事情呢？请大胆想象，编写一个故事。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成小题。乒乓大王①学校为了让同学们多锻炼身体，安装了两个乒乓球台，但由于打球的人多，总排队。我们班有个“乒乓大王”，打得一手好球，每次打乒乓球他都要“连大王”。②下了第一节课，同学们围在球台前。体育委（wěi）员提议赢（yíng）了的同学最多打两次，就让下一位同学打。③“那不行，谁赢了，谁就是大王，就应该连着打！”乒乓大王第一个反对。“乒乓球台是学校给大家锻炼身体的，应该让更多同学打到球。”体育委员和同学们都不同意乒乓大王的意见。④“快打吧，一会儿上课了！”一个同学发出球。乒乓大王伸手把球抢去了。他理直气壮地说：“大王连到底。要么——都别打！”同学们还要跟他讲道理，上课铃就响了。⑤同学们没打到球，都对乒乓大王有意见。可是乒乓大王依然说：“不连大王谁也别想打！”⑥第二节课间，当他要继续连大王的时候，大家约好似的，都到另外那只台子去了，眼睛望着他，好像在说：“不让我们打，你一个人打吧！”⑦“一个人就一个人！跟你们打还不过瘾（yǐn）呢！”乒乓大王想。于是他把球朝墙上打，朝天花板上打……一个人越打越没意思。此时，看着被自己独占的乒乓球台和旁边排起的长长的队，他不好意思地低下了头，自言自语道：“我难道永远这样打下去吗？”⑧刚下第三节课，他就主动找体育委员去了。这个课间，同学们和乒乓大王都享（xiǎng）受到了学校乒乓球台带给大家的快乐。（取材于施雁冰《乒乓大王》）1．同学们想借助下图复述这个故事，请选择合适的选项把它补充完整。（选项不重复）

A．一个人打

B．坚持“连大王”

C．找体育委员

D．都到另一只球台打

E．享受到了乒乓球台带来的快乐

F．都没打到球

2．联系上下文，“连大王”的意思是（

）A．同学们一个接一个连着打球。B．同学们联合起来跟大王打球。C．赢了球的大王能一直打下去。D．谁抢到了乒乓球，就能连着打。3．请用“

”画出第③自然段中，体育委员和同学们都不同意乒乓大王意见的原因。

4．第⑦自然段乒乓大王说“我难道永远这样打下去吗？”联系上下文，最符合他此时想法的一项是（

）A．不能这样打下去，一个人打球没有和同学们打有意思。B．不能这样打下去，球台是大家的，要一起分享才快乐。C．不能这样打下去，同学们打不到球，都会对我有意见。D．能这样打下去，一个人想怎么打就怎么打，这样才快乐。5．班中图书角有一本大家都爱看的书，小刚却一直独占这本书，不归还，导致同学们不能看。你同意他的做法吗？请联系从短文中获得的启示写写你的理由。

我（同意不同意）___________小刚的做法。

理由是：________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.我能用“√”给下列带点的多音字选择正确的读音。

挣钱（zhènɡ

zhēnɡ）

摇晃（huànɡ

huǎnɡ）

磨（mó

mò）盘

挑（tiāotiǎo）促织

胸脯（pǔ

pú）

胳臂（bei

bì）2）.给多音字选择正确的读音画“√”。

院子里，两只小猫在栏杆(gān

gǎn)下嬉戏，三只小鸭紧挨(áiāi)着喝水，小鸡看见人过来撒(sǎ

s