山西省晋中市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷(含答案)

山西省晋中市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语

2、填空题（每题2分共5题）1）.赵州桥(

)坚固，(

)美观。

（用关联词造句）

________________2）.按课文原文填空。

（1）停车坐爱枫林晚，____________。

（2）____________，孤帆一片日边来。

（3）群儿______于庭，一儿______瓮，足______没水中。

（4）水也是大自然的______。下雨的时候，他喜欢玩______。3）.看拼音写词语。

chūxià(

)，chéngqúnjiéduì(

)的鸟儿扑棱着chìbǎng(

)，七嘴八舌地在电线杆上聊天。4）.照样子拆字组词。

例：伸申（申请）

界_____(

)

棕_____(

)

忆乙（乙方）

招_____(

)

教_____(

)5）.（1）荷叶罗裙一色裁，____________。

（2）____________，轻舟已过万重山。

（3）____________，碧水东流至此回。

（4）____________，孤帆一片日边来。

（5）欲把西湖比西子，____________。3、选择题（每题2分共3题）1）.阳阳想要在一幅春天的画上题诗，以下哪一句不能写？（

）A．迟日江山丽，春风花草香。B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。C．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。2）.下列句子完全没有语病的一项是（）A．即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。B．早晨，红彤彤的太阳从地平线上冉冉升起。C．小虾的搏斗很激动，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到外面的地上。3）.下列加点的四字词语使用不恰当的一项是（

）A．古人看到流星，常常杞人忧天，担心会发生灾难。B．不管学习什么，我们都不能邯郸学步，生搬硬套。C．第一次参加辩论会，我有点耿耿于怀，全身发抖。D．体育课跑步时，我累得气喘吁吁。4、句子训练（每题10分共1题）1）.松树被雨水冲刷得清清爽爽。（改成把字句）

________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，读一读。

雾蒙蒙的

羽毛

热腾腾的

时刻

浓浓的

树林

快活的

味道2）.下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。

《南辕北辙》

目光短浅，思路狭窄。

《画蛇添足》

遵循事物发展的规律，循序渐进：急于求成，反而坏事。

《井底之蛙》

做多余的事，反而不恰当。

《揠苗助长》

做事之前要找准方向，切不可背道而驰。6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列活动过程的序号按正确顺序写在图框中。

①全班交流

②分组讨论，小组推荐地点

③投票选出最值得游玩的地方

正确顺序：_______________2）.乱句重组。

(

)悄悄地，从裂缝里会冒出一个个塔尖儿似的小脑袋。

(

)而且，脑袋上都戴着一顶黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

(

)清明过后，地面上出现了一道道裂缝。

(

)这些裂缝不知什么时候在慢慢扩大。

(

)笋在春天的怀抱里生长着，一个下雨的晚上，笋可以长一尺多高呢。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断对错。

1．草地上长满了蒲公英，这块草地是“我”和弟弟的乐园。

()

2．草地的颜色发生变化的原因是蒲公英的花有两种颜色：金色和绿色。

()

3．课文《金色的草地》中的“我”是一个善于观察，善于发现的孩子。

()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。望洞庭湖光秋月，无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。1．把诗句补充完整。

2．这首诗的作者是_____代诗人__________。

3．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”这两句诗中的“白银盘”和“青螺”分别指（

）A．月光

洞庭湖B．洞庭湖

君山C．洞庭湖

青海螺9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

每学期开学第一天，一定有许多难忘的、美好的事情。请你选择开学第一天发生的一件事，以日记的形式写下来。注意日记的格式要正确，内容要具体，句子要通顺。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。金蝉脱壳①有一天，我无意中捡到了几个透明发亮的壳。叔叔们说，那是蝉虫脱下的壳。我感到很好奇，决心揭开金蝉脱壳的秘密。②来到菜园，我的目光顺着树干上下搜索着。突然，我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫，沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，停在那里不动了。我聚精会神地盯着这只蝉虫，等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。③开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。然后，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。④脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。(1)读短文，填上合适的词语。

_________的大眼睛

_________的蝉尾

_________地盯着

_________地离开

(2)读短文第③自然段，完成练习。

①借助关键语句，概括本段大意：

。

②蝉虫的身体各部位是按怎样的顺序脱壳的呢？请照样子填一填。(3)“蝉尾出壳”的整个动作配合得自然协调，用“〇”圈出相关的动词，并写在横线上

。

(4)小作者揭开了金蝉脱壳的秘密，带给你什么启发呢？

__________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读下面这段话，从（

）中选择正确的字，画上“√”。

我国的中医药文化有着几千年的（厉

历）史，它体现着我国劳动人民的智慧和（才

材）干，也是世界最宝贵的文化遗产。2）.下列每组词语中，都有一个词语有错别字，填在（

）里（填序号）。

（1）(

)A.流淌

B.光茫

C.学富五车

（2）(

)A.朝鲜

B.器官

C.相题并论

（3）(

)A.苏醒

B.奇秒

C.农贸市场

（4）(

)A.惊呀

B.镇静

C.