2025版新教材高考生物一轮复习课后定时检测案1借助显微镜走近细胞

课后定时检测案1借助显微镜走近细胞[基础巩固练]——学业水平一、二1．[2024·辽宁朝阳市高三模拟]细胞学说最早由施莱登和施旺提出，魏尔肖在其基础上进行了完善。下列相关叙述正确的是()A．施莱登和施旺认为除病毒外，动植物等生物由细胞构成B．细胞是相对独立的单位，对其他细胞的生命活动不起作用C．施莱登和施旺提出动植物细胞由老细胞分裂产生新细胞D．细胞学说的建立过程是开拓、继承、修正和发展的一个过程2．[2024·洛阳市调研]下列关于生命系统的叙述，错误的是()A．生命系统的各个层次可以相互联系，如个体、种群B．SARS病毒不属于生命系统C．一个变形虫既是细胞层次，又是个体层次D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分3．[2024·东莞演练]下列关于原核细胞的叙述，正确的是()A．无线粒体的原核细胞不能进行有氧呼吸B．无叶绿素的原核细胞不能进行自养代谢C．原核细胞的拟核DNA上无游离的磷酸基团D．原核细胞的细胞质高度区室化、功能专一化4．绿藻被认为是21世纪人类最志向的健康食品，螺旋藻(属蓝细菌)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增加人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是()A．二者的遗传物质都是DNAB.绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体C.绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有D．绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关5．(不定项选择)小明同学取样视察某种生物的特定细胞后，做出了相应的推断。下列推断不正确的是()A．显微镜下发觉细胞中没有细胞核——该生物确定是原核生物B．显微镜下发觉细胞中有线粒体——该生物确定能进行有氧呼吸C．显微镜下发觉细胞中没有叶绿体——无法推断该生物是否能进行光合作用D．显微镜下发觉细胞有细胞壁——该生物确定是植物6．[2024·山东师范高校附中模拟]下列有关细胞共性的叙述，正确的是()A．都具有细胞膜但不确定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不确定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不确定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不确定是核糖体[提能强化练]——学业水平三、四7．[2024·济南质检]噬菌体是一类侵染细菌、放线菌、真菌等微生物的病毒总称，而噬藻体是一类侵染蓝细菌的病毒总称。下列叙述错误的是()A．噬菌体和噬藻体的遗传物质中所含的化学元素种类相同B．噬菌体的部分宿主细胞中线粒体产生的ATP用于噬菌体遗传物质的自我复制过程C．噬藻体所侵染的蓝细菌细胞中含有叶绿素和藻蓝素等色素，色素位于蓝细菌的类囊体薄膜上D．噬藻体寄生在蓝细菌细胞中，可将其用于水华的防治过程8．科学家人工合成了蕈状支原体的基因组，并将其植入到与它亲缘关系很近的细菌内，获得了能生长繁殖的全新蕈状支原体。下列关于这种全新蕈状支原体的叙述，正确的是()A．无线粒体，故不能进行有氧呼吸供能B．无染色体，故基因组遗传物质为RNAC．催化代谢的酶的形成都经过转录过程D．通过有丝分裂增加细胞数量实现繁殖9．下列有关光学显微镜操作的说法，正确的是()A．在运用显微镜视察细胞的试验中，若在目镜10×的视野中匀称分布有大小一样的64个细胞，则换成目镜40×后，视野中的细胞数目是4个B．为视察低倍镜视野中位于左上方的细胞，应将装片向右下方移动，再换用高倍镜C．若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质的流向应是顺时针的D．在显微镜下视察透亮材料时，应当增加光照，用较大的光圈10．[2024·广东高三专题练习]金矿杆菌发觉于一座金矿地下2.8km充溢水的裂沟中，裂沟处没有光线和氧气，水温高达60℃。这种细菌体内的碳元素来自于二氧化碳，氮元素来自于四周的岩石。下列叙述正确的是()A．金矿杆菌的生物膜系统使细胞结构区域化，利于细胞代谢有序进行B．金矿杆菌从岩石中汲取的氮元素可用于合成ATP、蛋白质、磷脂等化合物C．金矿杆菌与酵母菌相比，遗传物质不同D．金矿杆菌能利用光能将二氧化碳和水合成有机物，属于自养型生物11．(不定项选择)下列关于“生物”的叙述，不正确的是()A．原核生物细胞无线粒体，所以不能进行有氧呼吸B．病毒没有细胞结构，所以不是生物C．真核生物和原核生物的遗传物质都是DNAD．原核生物细胞无叶绿体，所以都不能进行光合作用12．(不定项选择)丝状温度敏感蛋白(FtsZ)是细菌中一种含量丰富且结构稳定的蛋白质，几乎存在于全部病原细菌中。在细菌二分裂时，FtsZ能水解GTP(鸟苷三磷酸)，利用释放的化学能使自身聚集成Z环、环化收缩产生分裂力，驱动细菌分裂。下列说法正确的是()A．指导翻译FtsZ的mRNA须要通过核孔进入细胞质B．FtsZ有希望作为预防肺结核的专一性疫苗研制运用C．过酸或过碱会降低FtsZ的活性，抑制细菌分裂D．FtsZ抑制剂可作为广谱抗菌药物，不简单产生耐药性13．[2024·青岛调研](不定项选择)据美国趣味科学家网站报道，科学家发觉了一种通体绿色的海蛞蝓，这种惊奇的生物竟然一半是动物，一半是植物，这也是已知唯一能够产生叶绿素的动物。科学家认为，这种神奇的海洋动物可能是通过进食藻类“窃取”到这一实力的。由于具有动植物双重基因，它能够进行光合作用。下列相关叙述正确的是()A．海蛞蝓含有叶绿素B．构成海蛞蝓的细胞为真核细胞C．这种海蛞蝓具有进行光合作用的叶绿体D．海蛞蝓的细胞与绿藻的细胞结构不同14．(不定项选择)2024年7月，青岛近海海疆发生绿潮，大量绿藻、蓝细菌呈爆发式生长。某爱好小组发觉放线菌可以抑制蓝细菌生长。他们将不同含量的放线菌提取液加入铜绿微囊藻(一种蓝细菌)培育液中，探讨其抑藻效应，结果如图所示，下列有关说法错误的是()A．蓝细菌和绿藻都能通过叶绿体合成有机物B．抑藻率与放线菌提取液浓度呈负相关C．滴加3mL放线菌提取液可能促进铜绿微囊藻生长D．放线菌通过与蓝细菌竞争资源进而抑制其生长[大题冲关练]——综合创新·求突破15．[2024·安徽省安庆九一六学校]某同学在网络上搜寻“细胞”时，搜到了多种细胞图像，据图分析回答：(1)属原核细胞的是________(填图下标号)，推断依据是__________________________________________________。(2)图中除________(填图下标号)都能表示生命系统个体层次。(3)图中的细胞形态、结构虽然不同，但仍具有统一性，详细体现在①____________，②______________，③______________，④________________。(4)蓝细菌没有叶绿体也能像水稻一样进行光合作用，是因为蓝细菌具有__________，因此蓝细菌属于________________；当湖水水质富养分化时，蓝细菌和绿藻等大量繁殖会形成________现象。16．[2024·德州模拟]为了探讨新型冠状病毒的来源，科学家作了基因的分析比较，发觉分别出的新型冠状病毒与已知的冠状病毒基因同源性达到64%。快速检测新型冠状病毒肺炎的一种方法为间接免疫荧光法，即把感染病毒的细菌固定在一个小玻片上，这个玻片上有病毒，然后把病人的血清滴在这个玻片上面，若血清中有跟这种病毒反应的抗体，它俩就可结合，然后加上另外一种带有荧光的试剂，在荧光显微镜下，玻片上会有荧光显现。(1)依据材料分析，这种新型冠状病毒可能是通过____________产生的全新品种。(2)依据这种冠状病毒造成的传染特点，你认为该如何预防，写出预防措施。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)在找寻病原体的过程中，曾将病原体锁定为衣原体(一种原核生物)或者冠状病毒，若病原体是衣原体，则其遗传物质是________；假如是冠状病毒，则其遗传物质是________。(4)衣原体是一种大小介于病毒和细菌之间的原核微生物，由于衣原体不能合成ATP，须要由宿主细胞供应，以往认为衣原体是病毒，但其后发觉衣原体与病毒有不同之处。衣原体曾经被划为病毒，是因为其生活方式是________。课后定时检测案11．解析：施莱登和施旺并未提及病毒，A错误；细胞对其他细胞的生命活动会有影响，B错误；施莱登、施旺只是提出新细胞从老细胞中产生，但并未提出通过什么方式产生，魏尔肖认为由分裂产生，C错误；依据題意，可以得出细胞学说的建立过程是开拓、继承、修正和发展的过程，D正确。答案：D2．解析：生态系统包括生物群落及其无机环境，故生物的生活环境属于生命系统的一部分。答案：D3．解析：硝化细菌细胞为原核细胞，无线粒体和叶绿素，但含有与有氧呼吸有关的酶，能进行化能合成作用，因此能进行有氧呼吸和自养代谢，A、B错误；原核细胞的核区DNA为环状，其上无游离的磷酸基团，C正确；原核细胞没有细胞器膜和核膜，其细胞质没有被细胞内的生物膜分隔成“小区室”，所以没有高度区室化、功能专一化，D错误。答案：C4．解析：绿藻和螺旋藻遗传物质都是DNA，绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体，绿藻细胞壁的合成与高尔基体有关，A、B正确；绿藻是真核生物，有成形的细胞核，螺旋藻是原核生物，不具有成形的细胞核，C正确；绿藻是真核生物，螺旋藻是原核生物；绿藻含有叶绿体，而螺旋藻不含叶绿体，D错误。答案：D5．解析：细胞中没有细胞核——该生物不确定是原核生物，如哺乳动物成熟的红细胞，A错误；线粒体是有氧呼吸的主要场所，故有线粒体——该生物确定能进行有氧呼吸，B正确；没有叶绿体——无法推断该生物是否能进行光合作用，如蓝细菌无叶绿体但能进行光合作用，C正确；细胞有细胞壁——该生物不确定是植物，如细菌，D错误。答案：AD6．解析：全部细胞都具有细胞膜，确定具有磷脂双分子层，A错误；原核细胞没有真正的细胞核，全部细胞的遗传物质确定是DNA，B错误；全部细胞合成蛋白质的场所确定是核糖体，D错误。答案：C7．解析：噬菌体和噬藻体的遗传物质都为核酸，组成元素为C、H、O、N、P，种类相同，A正确；噬菌体不能独立代谢，其生命活动所需的能量由宿主细胞供应，但噬菌体是一类侵染细菌、放线菌、真菌等微生物的总称，其中细菌、放线菌为原核生物，没有线粒体，真菌含有线粒体，所以噬菌体的部分宿主细胞中线粒体产生的ATP用于噬菌体遗传物质的自我复制过程，B正确；蓝细菌细胞为原核细胞，没有类囊体薄膜，C错误；水体富养分化，造成蓝细菌的过度增长，引起水华，噬藻体寄生在蓝细菌细胞中，可将其用于水华的防治过程，D正确。答案：C8．解析：支原体属于原核生物，其细胞内无线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸供能，A错误；支原体属于原核生物，其细胞中无染色体，但其基因组遗传物质是DNA，B错误；酶的本质是蛋白质或RNA，它们的形成都要经过转录过程，C正确；支原体属于原核生物，其通过二分裂方式实现繁殖，D错误。答案：C9．解析：在运用显微镜视察细胞的试验中，若在目镜10×的视野中匀称分布有大小一样的64个细胞，则换用目镜40×后，视野中的细胞数目是64÷42＝4个，A正确；为视察低倍镜视野中位于左上方的细胞，应将装片向左上方移动，B错误；若高倍镜下看到细胞质流向是逆时针的，则细胞质的实际流向还是逆时针的，C错误；在显微镜下视察透亮材料时，应当减弱光照，用较小的光圈，D错误。答案：A10．解析：金矿杆菌是细菌，为原核生物，没有生物膜系统，A错误；ATP、蛋白质、磷脂等化合物都含有氮元素，金矿杆菌从岩石中汲取的氮元素可用于合成ATP、蛋白质、磷脂等化合物，B正确；金矿杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，两者遗传物质都是DNA，C错误；金矿杆菌生活在没有光线的环境中，不能利用光能，D错误。答案：B11．解析：原核生物无线粒体，但有的含有有氧呼吸的酶，所以能进行有氧呼吸，A错误；病毒没有细胞结构，但因为能繁殖，所以是生物，B错误；真核生物和原核生物都是细胞生物，所以遗传物质都是DNA，C正确；原核生物无叶绿体，但有的含有叶绿素能进行光合作用，D错误。答案：ABD12．解析：FtsZ是细菌中的蛋白质，细菌是原核生物，没有细胞核，A错误；FtsZ几乎存在于全部的病原细菌中，所以不能用来制备专一性肺结核杆菌的疫苗，B错误；FtsZ是一种蛋白质，主要参加细菌的分裂过程，过酸或过碱会降低FtsZ的活性，从而抑制细菌的分裂，C正确；由于FtsZ几乎存在于全部的病原细菌中，主要参加细菌的分裂过程，所以FtsZ抑制剂可作为广谱抗菌药物，不简单产生耐药性，D正确。答案：CD13．解析：据题意可知，海蛞蝓含有叶绿素，A正确；海蛞蝓属于动物，动物均属于真核生物，没有叶绿体，但含有叶绿素，B正确、C错误；海蛞蝓的细胞没有细胞壁，与绿藻的细胞结构不同，D正确。答案：ABD14．解析：蓝细菌是原核生物体，没有叶绿体，A错误；由图可知，加入3mL放线菌提取液的组可促进铜绿微囊藻生长，而在相同培育时间内，加入9mL放线菌提取液的组的抑藻率大于加入6mL放线菌提取液的组，说明抑藻率与放线菌提取液浓度不是呈负相关，B错误；由曲线可知，滴加3mL放线菌提取液可能促进铜绿微囊藻生长，C正确；放线菌是异养生物，蓝细菌是自养生物，二者须要的养分物质不同，且题中信息不能体现放线菌的抑藻原理，D错误。答案：ABD15．解析：(1)甲是细菌(原核生物)、乙是变形虫(真核生物、动物)、丙是动物细胞(真核细胞)、丁是草履虫(真核生物、动物)、戊是植物叶肉细胞(真核细胞、植物)、己是蓝细菌(原核生物)。蓝细菌、细菌，即图中的己、甲都是原核生物(细胞)，推断依据是无以核膜为界限的细胞核。(2)丙和戊都是多细胞生物的一个细胞，属于细胞层次，其他都是单细胞生物，