2025届湖南省岳阳市三上数学期末达标检测试题含解析

2025届湖南省岳阳市三上数学期末达标检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。1．如图方格纸上图形的周长是（________）厘米。（每小格表示边长为1厘米的正方形）2．填上合适的时间、质量或长度单位。脉搏跳10次大约用了8（________）；一名三年级学生的体重是35（________）；一个回形针的长度是28（________）。3．一本书有448页，已经读了251页，大约还剩（________）页没有读。4．盒子里有10粒白棋，2粒黑棋，摸到_____棋的可能性大．5．长方形的长是4分米，宽是3厘米，它的面积是________。6．3+36÷4这个算式中，应先算（______）法，再算（______）法，得数为（______）。7．在括号里填上合适的单位：做一道口算题约用2（____）,一个乒乓球重3（_____）公交车从宁津到德州大约用70（____），一棵白菜重2（_____）教室黑板面的周长约是8（____）.8．3厘米＝（________）毫米1吨－450千克＝（________）千克9．□6÷2的商如果是两位数，且没有余数，□最小应填（________）。10．诚诚和毅毅进行跳绳比赛，诚诚三次共跳了309下，毅毅前两次都跳了100下，要想超过诚诚，毅毅第三次至少要跳（________）下。11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（__________）（__________）2吨（__________）2400千克（__________）（__________）二、仔细推敲，认真辨析。12．8千克棉花比8千克铁轻。（______）13．求一个数的几倍是多少用除法．（_____）14．甲数是156，乙数比甲数多226，乙数是1．（____）15．大于小于的分数不存在．（____）16．判断对错。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．有三名男生和三名女生,从中选出一名男生和一名女生参加比赛,有()种选法。A．6 B．9 C．318．下列算式，去掉括号得数不变的是（）。A． B． C． D．19．15×7511，积的末尾有（）个1．A．3 B．2 C．120．下面哪个英文字母不可以看做轴对称图形？（）A．M B．N C．X21．下面每个小正方形的边长是3厘米，拼成的长方形的周长是（）厘米。

A．12 B．18 C．21 D．24四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。560÷8＝900×4＝900÷3＝4×18＝342×2＝84÷4＝8×8＋4＝23．脱式计算321×3－158332+468÷4861÷（66-59）(258-124)×824．计算下面各题．(93－45)÷835+15×5200÷5-18五、操作题25．下面的图是谁看到的，用线连一连。26．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、解决问题27．希望小学有380名学生乘8辆汽车去郊游．前面的7辆车各坐48名学生，第8辆车要坐多少名学生？28．有一张长12厘米，宽8厘米的长方形纸，在这张长方形纸上剪下一个最大的正方形。（1）剩下的图形周长是多少厘米？请你先画一画，再计算。（2）剪完后，图形的周长是增加了还是减少了？请说明理由。29．圈一圈，算一算。15×3＝36÷3＝30．小朋友们来站队，每排站16人，正好站了3排。接着，全部小朋友平均分成4组展开游戏，每组有几人？31．刘涛每天要围着长方形操场跑5圈，他每天要跑多少米？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、26【分析】如图所示，将图形中的边向上向右平移后可知，图形的周长就是长8厘米宽5厘米的长方形的周长。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。【详解】（8＋5）×2＝13×2＝26（厘米）则方格纸上图形的周长是26厘米。【点睛】利用平移的方法将不规则的图形的周长转换成规则图形的周长，再根据长方形的周长公式解答。2、秒千克毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量脉搏跳10次大约需要的时间用“秒”作单位，计量一名三年级学生的体重用“千克”作单位，计量一个回形针的长度用“毫米”作单位。【详解】脉搏跳10次大约用了8秒；一名三年级学生的体重是35千克；一个回形针的长度是28毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、200【分析】根据题意，用全书的总页数448页，减去已经读了251页，列式448－251，把448看作450，251看作250，进行计算即可。【详解】448－251≈450－250＝200（页）【点睛】此题考查了整数的减法的运用及估算方法。4、白【分析】先用“10+2”求出棋子的总数，进而根据可能性的计算方法，分别求出摸到白棋、摸到黑棋的可能性，再进行比较即可；或直接根据每种棋子的数量的多少就可进行比较．【详解】10+2=12（粒），白棋：10÷12=，黑棋：2÷12=，因为＞，所以摸到白棋的可能性大；故答案为白．5、120平方厘米【解析】长方形的面积=长×宽，4分米=40厘米，40×3=120平方厘米6、除加12【解析】略7、秒克分钟千克米【详解】略8、30550【分析】1厘米＝10毫米，1吨＝1000千克，据此即可解答。【详解】3厘米＝30毫米1吨－450千克＝1000千克－450千克＝550千克【点睛】熟练掌握长度单位和质量单位换算知识是解答本题的关键。9、2【分析】如果商是两位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，据此解答。【详解】□6÷2的商如果是两位数，里可以填：2、3、4、5、6、7、8、9、，最小填2。【点睛】本题考查除数是一位数的试商，掌握两位数除以一位数，被除数的第一位大于等于除数，商是两位数，被除数的第一位数小于除数，商是一位数。10、110【分析】毅毅前两次都跳100下，则毅毅前两次一共跳200下，要想超过诚诚，则毅毅三次跳绳的总数至少应比诚诚跳绳的总数多1下，用诚诚跳绳的总数减去毅毅前两次一共跳的总数，再加上1，即可求出毅毅第三次至少要跳多少下；据此解答。【详解】309－（100＋100）＋1＝309－200＋1＝109＋1＝110（下）【点睛】本题掌握毅毅三次跳绳的总数至少比诚诚跳绳总数多一下是解题关键。11、＜＞＜＜＞【分析】（1）（2）同分母分数大小比较，分子大的分数就大，反之就小；（3）不同单位的名数比较大小，先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解；（4）（5）同分子的分数大小比较，分母大的分数就小，反之就大。【详解】＜＞2×1000＝2000，2000＜2400，所以2吨＜2400千克。＜＞【点睛】此题主要考查分数大小的比较方法的灵活应用，以及质量单位的换算。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、×【详解】求一个数的几倍是多少用乘法计算，即用这个数×倍数．故答案为×．14、√【详解】略15、×【解析】略16、×【分析】根据观察发现，本题计算时十位上相加满十没有向百位进一，据此即可解答。【详解】527＋291＝818，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对整数加法知识的掌握和灵活运用。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【详解】略18、D【分析】根据整数四则运算的计算方法，分别计算出去掉括号前和去掉括号后的计算结果，即可解答。【详解】A．＝320－75＝245320－120－45＝155B．＝70÷7＝1035＋35÷7＝35＋5＝40C．＝88÷8＝1188÷4＋4＝22＋4＝26D．＝2×30＝602×120÷4＝240÷4＝60故答案为：D【点睛】解答本题的关键是熟练掌握整数四则运算的运算顺序和计算方法，正确计算出结果。19、B【详解】15×7511＝112511112511的末尾有2个1；所以，15×7511积的末尾有2个1．故选：B．20、B【分析】轴对称图形：一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。【详解】M和X都可以找到一条直线，沿这条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，是轴对称图形，N找不到一条对称轴，对折后使两旁部分重合，不是轴对称图形。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形概念的掌握和灵活运用。21、B【分析】两个小正方形拼成一个大长方形，则这个大长方形的长为3＋3厘米，宽为3厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此求出拼成的长方形的周长。【详解】（3＋3＋3）×2＝9×2＝18（厘米）则拼成的长方形的周长是18厘米。故答案为：B。【点睛】解决本题时应先明确拼成的长方形的长与宽，再根据长方形的周长公式解答。四、细心计算，认真检查。22、70；3600；300；72；684；21；；0；68【详解】略23、8054491231072【详解】略24、611022【详解】略五、操作题25、如图所示：【详解】略26、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题27、44名【详解】48×7=336（名）380-336=44（名）或：380-48×7=44（名）28、（1）；24厘米（2）图形的周长增加了；理由：如图所示：【分析】（1）在长方形中剪下最大的正方形，正方形的边长就是长方形的宽，剩下的图形是一个长方形，长是原来长方形的宽，宽是12－8＝4厘米，然后根据长方形的周长公式，（长＋宽）×2，代入数据解答即可。（2）可以画图直观解答，剪完后变成两个图形，在原来周长的基础上增加了两条宽，据此解答。【详解】（1）；12－8＝4（厘米）（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米）答：剩下图形的周长是24厘米。（2）剪完后变成两个图形，在原来周长的基础上增加了两条宽，图中红色线段部分。【点睛】本题考查长方形和正方形周长的知识，掌握周长的公式是解题的关键。29、见详解【分析】（1）15×3，表示3个15相加，每份圈1