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文档简介

《呼吸和消化》单元新教科版科学四年级上2.1感受我们的呼吸一呼一吸算一次呼吸。吸气时胸腔扩张，腹部收缩；呼气时胸腔收缩，腹部放松。呼吸的过程是气体交换的过程，氧气进入血液，将二氧化碳排出体外。2.1感受我们的呼吸各部分结构分别模拟人体的哪些部位？2.1感受我们的呼吸吸气呼气膈肌向下胸腔扩张膈肌向上胸腔收缩2.1感受我们的呼吸人体的呼吸器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺。鼻腔、咽、喉、气管和支气管是空气进入人体内的通道，肺是气体交换的场所。2.2呼吸和健康生活人在安静状态下一分钟呼吸20次左右。当人们运动后，运动越剧烈，每分钟的呼吸次数越多。2.3测量肺活量肺活量：人体吸入最多空气后，一次性尽力呼出去空气的量。

是人体发育是否健康的一个指标。单位：毫升肺活量大小和年龄、性别、是否经常参加体育锻炼等因素有关。2.3测量肺活量测量3次，从中选择最大值作为自己的肺活量值2.4一天的食物食物分类按进餐时间分：早餐、午餐、晚餐按食物生熟分：生食、熟食按食物来源分：植物类食物、动物类食物按食物性质分：主食、副食由多种食物组成的要分开写出来2.5食物中的营养食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：

糖类、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质、水人体能量的主要来源人体肌肉、内脏和血液等的主要成分调节身体机能约占人体组成的70%2.5食物中的营养如何辨别食物中的营养成分淀粉：变蓝色脂肪：在食物表面滴碘酒在白纸上涂抹干燥后，白纸呈现半透明蛋白质：①点燃，有烧焦的羽毛味②双缩脲AB试剂按顺序添加，

呈现紫色2.6营养要均衡下一层的食用量需大于上一层的食用量2.7食物在口腔里的变化消化：将食物转变成我们可以吸收的养料和能量的过程。唾液+淀粉麦芽糖2.7食物在口腔里的变化门齿门齿犬齿犬齿犬齿犬齿臼（jiù）齿臼（jiù）齿臼齿臼齿门齿：8颗，平薄，切割食物犬齿：4颗，尖锐，撕裂食物臼齿：16-20颗，宽阔，磨碎食物舌的功能是传送和搅拌食物2.8食物在身体里的旅行食物的“旅行”路线称为消化道“旅行”所到达的每一个地点叫做消化器官。将食物磨碎，与唾液混合。食道胃大肠肛门口腔肝小肠传送食物至胃（）吞咽食物储存和搅拌食物，吸收一些营养完成消化和吸收储存难以消化的食物残渣，生成粪便将粪便排出体外产生胆汁口腔咽部食道胃小肠大肠肛门（）（）（）（）（）（）（）咽部2.8食物在身体里的旅行用手捏动软管上方，使食物向下移动反复揉挤袋子，使食物变成糊状。模拟胃模拟食道课堂练习1、在身体中，气体交换的“中转站”是（）。A.胃B.肺C.小肠2、以下哪种食物属于动物类食物？（）A.牛奶B.菠菜C.香蕉3、豆类及豆制品在平衡膳食宝塔中是第（）层，从下往上数。A.3B.2C.44、我们将鸡腿肉撕咬下来的时候，主要是（）齿的作用。A.门B.犬C.臼5、食物点燃，发现有烧焦的羽毛味，说明该食物中含有（

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