人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元检测试卷及答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元检测试卷及答案一、单选题1．下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（）A．锯木头时，锯条发热 B．放进冰箱冷冻室的水变成冰块C．在汽油机压缩冲程中，汽缸内的温度升高 D．用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高2．物理现象随处可见，物理知识应用广泛．下列关于生活中的物理现象，说法正确的是A．“闻其声，知其人”是通过声音的响度识别的B．听音乐时调节音量按钮可以改变音调的高低C．夏天打开冰箱门会看到“白气”是从冰箱里冒出的水蒸气D．在书房里能够闻到妈妈烹饪的饭菜香味，属于扩散现象3．大美河南，风光无限。下列我省自然风景中能说明分子做无规则运动的是（）A．云台山顶云卷云舒 B．老君山上雪花飞舞C．牡丹园内花香扑鼻 D．重渡沟边溪流潺潺4．据悉，联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）将于2021年10月在云南省昆明市召开，届时远方的宾客将有机会品尝云南特色小吃“过桥米线”。以下说法正确的是（）A．热汤表面的油层加快了汤汁的蒸发B．加入米线后，热汤从米线吸收热量C．放入热汤中的肉片很快熟了，是通过做功的方式增加了内能D．汤的香气扑鼻，说明分子在不停地做无规则运动5．下列由日常生活联想到的物理知识中正确的是A．炒鸡块时利用了做功的方法使鸡块内能增加B．使用高压锅更容易把食物煮熟,是利用了液体沸点随气压的增大而降低的原理C．我们不敢大口喝热气的汤,是因为汤含有的热量较多D．向热汤中滴入香油会散发出浓浓的香味,是由于温度越高分子热运动越剧烈6．为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点，小明做了如下实验。将盛有30℃冷水的小烧杯放入盛有70℃热水的大烧杯中，分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所示的图像。下列说法错误的是（）A．热水和冷水到达同一温度的时间是相同的B．热水温度下降比冷水温度升高得慢C．热水放出的热量大于冷水吸收的热量D．热水的质量可能小于冷水的质量7．用相同的电加热器加热质量相等的A、B两种液体（不计热量散失），两种液体温度随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（）A．t时间内，B吸收的热量大于A吸收的热量B．当液体沸腾时，继续加热，液体内能将保持不变C．A、B的比热容之比为2∶1D．A、B的比热容之比为3∶28．如图所示，小铁块的温度为70oC，大铁块的温度为30oC。现将两个铁块接触，过了一会，两个铁块的温度都为40oC。忽略两个铁块与周围环境的热传递，则（）A．小铁块的分子运动越来越剧烈B．大铁块把热量传递给了小铁块C．小铁块的内能减小D．当温度都为40oC时，两个铁块的内能相等9．汽车发动机工作时会产生大量的热，“水冷”是保证其正常工作的冷却方式之一。在冷却过程中，水的下列物理量不发生变化的是（）A．比热容 B．热量 C．温度 D．内能10．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A．温度为0℃的冰熔化成0℃的水，内能不变B．物体温度一旦降到0℃，那么物体的内能就变成零C．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多D．两个内能相同的物体互相接触时，有可能发生热传递11．下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（）A．铁锤锻打工件，工件变热 B．用热宝暖手，手变热C．双手互相摩擦，双手变热 D．锯条锯木头，锯条变热12．已知水银的比热是0.14×103焦/（千克·℃），则下面说法中正确的是（）A．体积相同的水和水银，温度都升高1℃，水吸收的热量是水银的30倍B．质量相同的水和水银，降低相同的温度，水银放出的热量是水的C．质量相同的水和水银，吸收相同的热量，若水银升高1℃，则水要升高30℃D．若1千克的水温度低1℃放出的热量全部被30千克的水银所吸收，则水银的温度升高2℃二、填空题13．“复兴号”动车组设计的靠背椅垫增大了人与座椅的接触面积，使人受到的减小，感到更舒服；高铁全列禁烟是因为吸烟后烟雾分子有现象，会触发烟雾报警器报警，影响行车安全；若列车总长600m，以300km/h的速度匀速通过长为5.4km的隧道，列车完全通过该隧道需要min．14．冬季夜晚，池塘里有60m3的水凝固成冰，则这些冰的质量为kg，此过程中是通过方式来减少内能的。（ρ水=1.0×103kg/m3）15．探究分子的热运动如图所示，在冷水中滴入一滴墨水，过一段时间后整杯水会完全变色，这个现象叫做，若将同样的一滴墨水滴入等质量的热水中，会发现墨水完全变色的时间更（“快”或“慢”）。这说明影响分子热运动的剧烈程度。16．在汽油机的压缩冲程，汽缸内气体温度升高，这是通过的方式使汽缸内气体内能发生改变；把苹果放进冰箱保鲜，苹果温度降低，这是通过的方式使苹果的内能发生改变．17．地暖采用水作为供暖介质是利用了水的的性质，若每小时有的水流入房间，流出房间的水温降低了5℃。则水每小时向房间放出热量J（），这是通过的方式增大房间内空气内能的。三、实验题18．(1)滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散得快，说明；(2)两根铅柱的端面磨平，用力压紧后可以吊起钩码，说明；(3)在玻璃试管里，装上一小半试管的沙子，经温度计插在沙子里，用力晃动试管十余下，发现温度计示数升高，说明沙子的内能，这是通过方式改变物体的内能。

19．“探究不同物质吸热能力”时，将质量相等的煤油和水分别装在两个相同的烧杯中，并测出煤油和水的初温，然后用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度．实验记录如表所示：（1）实验中选用相同的酒精灯加热，可以认为相同时间内水和煤油相同．（2）由表中数据可知，对于质量相等的煤油和水，吸收相等的热量，升温较快的是；若使两者升高相同的温度，则吸收的热量较多．由此得出物质的吸热能力与物质的种类有关．四、综合题20．如下图，规格相同的容器装了等质量的液体，忽略过程中热量散失，相同时间两杯液体吸热相同，得到下图所示的液体温度与加热时间的图像，则（1）乙中温度计示数为℃；（2）比较甲、乙两杯液体升温的快慢()；A．甲比乙快

B．乙比甲快

C．甲、乙一样快（3）比较两杯液体的比热容：c甲c乙（选填“＜”“=”“>”）。依据是：根据。五、计算题21．质量为2kg的某种物质，吸收的热量，温度从10℃升高了20℃，它的比热容为多少？22．质量为5千克的水，温度升高了40℃．求：水吸收的热量Q吸。[c水=4.2×103焦/（千克∙℃）]。参考答案1．B2．D3．C4．D5．D6．B7．C8．C9．A10．D11．B12．B13．压强扩散1.214．热传递15．扩散现象快温度16．做功热传递