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文档简介
习题课件·人教福建专版语文五年级上册第七单元22四季之美一、读语段,按要求完成练习。夏季的天空是多么美丽呀!lí
míng(
黎明
)的时候,它
微微染着红晕.。yè
mù
jiàng
lín(
夜幕降临
)的时候,周围一
片qī
hēi(
漆黑
),天空中星光闪烁,愈.加迷人。与寒风凛.冽
的冬夜相比,宁静的夏夜多了一份惬意。仰望星空,那浩瀚的
银河、飘逸.的轻云,怎么能不令我们xīn
kuàng
shén
yí(
心旷神怡
)呢?1.
根据语境和拼音,在语段的括号里写上正确的词语。黎明夜幕降临漆黑心旷神怡
一二三2.
用“√”画出语段中加点字的正确读音。红晕.(yūn
yùn)
愈
.加(yù
yuè)凛.冽(lǐn
lǐng)
飘逸.(yí
yì)√√√√一二三3.
由“逸”的古字“
”可知,“逸”字的本义应是(
C
)。A.
鸟善于飞
B.
马善于跑C.
兔子善于跑
D.
兔子被抓住点拨:“逸”被包围的部分是“兔”,“辶”与“跑”有关,因此
“逸”的本义是兔子善于跑。故选C。C一二三4.
在描写下面哪种情景时最适合用上语段中画“
”的
词语?(
D
)A.
电闪雷鸣、风雨交加的夜晚B.
同学们获得比赛胜利的时刻C.
坑坑洼洼、盖着落叶的小路D.
荷叶满铺、荷花盛开的池塘点拨:“心旷神怡”的意思是心情舒畅,精神愉快。选项中,写荷
叶满铺、荷花盛开的池塘时最适合用这个词语。故选D。D一二三二、选择题。1.
下面句中的加点词语运用不恰当的是(
B
)A.
彩虹固.然.美丽,但需先经历风雨。B.
他这样不听劝告,诚.然.会失败的。C.
他没有时间练习踢球,自.然.没有资格加入校足球队。D.
你要明白:锦上添花固.然.好,雪中送炭更重要。点拨:B项中的前后分句是因果关系,“诚然”没有这样的用法,可
换为“当然”“自然”等表示合于事理或情理的词语。故选B。B一二三2.
给下列句子加关联词语,最恰当的是(
B
)
(
)是蒙蒙细雨的夜晚,(
)有一只两只萤火虫,
闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。A.
因为……所以……
B.
即使……也……C.
虽然……但是……
D.
不但……而且……点拨:本题考查关联词语的运用。句子的前后分句是假设关系,A
项表示因果关系,B项表示假设关系,C项表示转折关系,D项表示
递进关系。故选B。B一二三3.
下列句子所表达的意思与其他三项不同的是(
D
)A.
那闲逸的心情和这寒冷的冬晨很和谐。B.
那闲逸的心情和这寒冷的冬晨不会不和谐。C.
那闲逸的心情和这寒冷的冬晨真和谐啊!D.
难道那闲逸的心情和这寒冷的冬晨会很和谐?点拨:ABC三句表达的意思都是:那闲逸的心情和这寒冷的冬晨很
和谐。D句表达的意思是:那闲逸的心情和这寒冷的冬晨不会和
谐。故选D。D一二三三、先根据语境选择恰当的词语填空(填序号),再完成练习。A.
蒙蒙细雨
B.
点点归鸦C.
熊熊炭火 D.
翩翩飞舞我喜欢在
中披上蓑衣陪外公垂钓,我喜欢在百花丛
中和弟弟追逐
的蝴蝶,我喜欢在夕阳西下时仰望空中
的
,我喜欢在冬天的夜晚和家人围坐在
边闲话家
常……我发现:叠词不仅增强了节奏美,也增加了画面美,像选项
中这样含叠词的词语,我还知道:
、
。ADBC片片白帆缕缕轻
烟一二三整体感知1.
完成下面的思维导图,并填空。②借助上图,我发现课文是按照
顺序来行文
的。从作者的描写中,我们能体会到作者
的思想感情。夜晚黄昏早晨时间热爱大自然、
热爱生活12345对比阅读片段一:秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点
点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比
翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫
鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。(清少纳言《四季之美》)12345片段二:到了秋天,即使不出门去吧,早晨起来,泡一碗
浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色。从
槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰
中,静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能够感觉
到十分的秋意。北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点
缀。12345像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。
(郁达夫《故都的秋》,有删改)123452.
根据片段一梳理信息,完成表格。观察顺序(打“√”)观察到的景物总体感受视
觉听
觉□时间顺序□空间顺序归鸦风声秋天最美是黄
昏大雁虫鸣√归鸦风声秋天最美是黄昏
大雁虫鸣123453.
下列说法有误的一项是(
C
)A.
“夕阳斜照、夕阳西沉、夜幕降临”等词语,形象地写
出了太阳落山的动态过程。B.
乌鸦并不美,但在清少纳言笔下却成了美的象征——点
点归鸦像人一样充满感情,急急朝窠里飞去的画面动人
而美好。C.
朗读片段一时适合用急促的语气,让人感受到秋天景致
的独特韵味。D.
朗读片段二时适合用舒缓的语气,让人感受到故都的秋
的深沉之美。C12345点拨:本题考查理解能力。朗读片段一时,前半部分可以适当加快节奏,
以体现归鸦和大雁“急急匆匆”“比翼而飞”时的动态画面;最后一句
宜舒缓,让人感受到风声、虫鸣背后的安静以及秋天景致的辽阔高远。
故选C。123454.
对比阅读两个片段,补全下面的对话。典典:这两个片段都是在写
的景色,但是写作的
角度跟方法都不一样。华华:是的,片段一抓住归鸦、大雁等动物,从
视角写出了温馨之美;片段二抓住
等景物,从静态视角写出了深
沉之美。秋天动态天色、日光、牵牛
花的蓝朵、槐树的落蕊12345天天:这些写作方法的运用,带给我们无限的想象,比如
读画线的句子,就让我产生了这样的联想:
那归鸦急急
匆匆,是想早点儿赶回家喂宝宝吧?那大雁比翼而飞,是
想相互照应着飞往温暖的南方过冬吧?12345
5.
本文作者抓住了景物的动态变化来描写,使画面更加鲜
活。请你模仿这种写法,用几句话写写你喜欢的季节中的
景物。(提示:可从景物颜色、动作、声音、形状等方面的
变化来描述,表现景物的动态美)
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