中国历史上一次思想大解放教程文件

中国历史上的第一次思想大解放春秋战国时期的诸子百家产生的历史背景春秋战国时期，原来垄断地贵族手中的文化教育逐步扩展，形成了一个拥有学识的文学阶层。社会的动荡和变革带来了人们思想的解放。士人们为了实现自己的治国理想，四处游说、讲学。他们针对社会问题提出不同见解，形成了百家争鸣的局面请阅读课本P76-78，然后把春秋战国时期各主要学派的观点划出来。百家争鸣各显神通主要的学派、思想家及其代表思想学派代表人物时代主要主张儒家道家墨家法家兵家孔子春秋晚期“仁爱”“有教无类”“因材施教”孟子战国时期“仁政”“民贵”“君轻”老子春秋晚期“无为”墨子战国前期“兼爱”“非攻”韩非子战国时期“法治”孙子春秋末期“知己知彼、百战不殆”战国时期“事备而后动”孙膑

当时各派思想家都四处游说，孟子到处劝说诸候实行仁政，争取民心，但和孔子一样始终未被重用。而法家思想却得到了统治者的青睐。！想一想，为什么？战国时期，各国纷纷变法图强，打击旧贵族，强化国君专制权力；同时为了应付战争，统治者向百姓征收沉重的赋税、兵役和徭役，阶级矛盾激化。法家主张严刑酷法、中央集权的“法治”思想适应当时社会形势的需要，受到各诸侯国的青睐和重视。古为今用诸子百家的思想在今天大放异彩儒家的“仁政”——“以德治国”法家的法治思想——“依法治国”孔子的教育思想——全民教育、素质教育、职业教育等墨家的兼爱、非攻——平等博爱、热爱和平、反对战争（和谐世界）你最欣赏哪位思想家的哪个观点？你在当时会投入谁的门下？为什么？拜师学艺孔子逝世于公元前479年，鲁国哀公亲制诔文悼念孔子，诔文中称孔子为“尼父”。这是有别于封号的尊称。

历代王朝都为他的封谥选择了最高赞誉的字，对孔子追谥加封的同时，还经常派官员到曲阜来祭祀，有时皇帝也亲自来曲阜顶礼膜拜。皇帝到曲阜祭祀孔子始于汉高祖刘邦，后有东汉光武帝、明帝、章帝，北魏孝文帝，唐高宗、唐玄宗，宋真宗，清康熙于二十三年（1684年）在孔庙祭祀孔子行三跪九叩大礼，乾隆皇帝八次过曲阜，都在孔庙、孔林祭师孔子，三跪九叩，或两跪九叩，或一跪三叩，格外虔诚。

帝王派官致祭始于东汉光武帝，之后代代沿袭，总计有一百九十六次之多。资料课堂拓展

如何正确对待中华传统文化？

传统文化博大精深，对其优秀部分我们应在继承的基础上，结合新时代的特征，发扬光大。春秋战国主要思想家简表学派代表人物时期代表作政治思想儒家孔子孟子墨家墨子道家老子庄子法家韩非子春秋《论语》战国《孟子》战国春秋战国战国《墨子》《道德经》《庄子》《韩非子》仁政以德治国“兼爱”非攻”顺应自然无为而治法治1、下列哪一古代思想家的思想最能体现朴素辩证法A．孔子B.老子C．墨子D．孟子2．孔子的活动中不包括下列哪一项A．创办私学B.提出“仁”学C．因材施教D．认为“民贵君轻”练一练3、孔子曾经感慨说“苛政猛于虎也！”这说明孔子主张A、维护君主的统治地位B、要让人民的言行举止符合社会规范C、君主要体察民情，爱护百姓，实行仁政

D、说话要谨慎DBC4、古代“立木取信”的故事讲的是（）A、刘备B、诸葛亮C、管仲D、商鞅5、战国时期，使封建制度逐步确立的最关键因素是（）

A．战争B.变法C．迁都D．分封6、提出“民贵”“君轻”思想的是（）A、孔子B、老子C、孟子D、韩非子7、成为中国两千多年封建文化正统思想的是（）A、道家思想B、儒家思想C、墨家思想D、法家思想DBCB三、连线题诸子百家思想或主张墨子儒家主张“无为”，要求人们顺应自然孔子道家知彼知己，百战不殆孟子墨家“仁政”、“民贵”“君轻”庄子法家“仁”老子“兵家”“兼爱”、“非攻”孙武“有教无类”、“因材施教”韩非子主张“法治”“把依法治国与以德治国紧密结合起来”

对一个国家的治理来说，法治和德