13.1.2 线段的垂直平分线的性质 人教版数学八年级上册堂堂练(含答案)_第1页
13.1.2 线段的垂直平分线的性质 人教版数学八年级上册堂堂练(含答案)_第2页
13.1.2 线段的垂直平分线的性质 人教版数学八年级上册堂堂练(含答案)_第3页
13.1.2 线段的垂直平分线的性质 人教版数学八年级上册堂堂练(含答案)_第4页
13.1.2 线段的垂直平分线的性质 人教版数学八年级上册堂堂练(含答案)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

13.1.2线段的垂直平分线的性质—2023-2024学年人教版数学八年级上册堂堂练1.如图,已知,,则下列说法中不一定正确的是()A. B. C. D.2.如图,已知线段,利用尺规作AB的垂直平分线,步骤如下:①分别以点A,B为圆心,以b的长为半径作弧,两弧相交于点C和D.②作直线CD.直线CD就是线段AB的垂直平分线.则b的长可能是()

A.1 B.2 C.3 D.43.如图,已知中,,,,以A,B两点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,连接MN,与AC相交于点D,则的周长为()A.8 B.10 C.11 D.134.到三角形三个顶点的距离相等的点是()A.三条中线的交点 B.三条高的交点C.三条角平分线的交点 D.三条边的垂直平分线的交点5.如图,在中,,AB的垂直平分线交边AB于D点,交边AC于E点,若与的周长分别是40,24,则AB为()A.8 B.12 C.16 D.206.如图,在中,,,直线DE垂直平分BC,垂足为E,交AC于点D,则的周长是______.7.如图是按以下步骤作图:(1)在中,分别以点B,C为圆心,大于长为半径作弧,两弧相交于点M,N;(2)作直线MN交AB于点D;(3)连接CD,若,,则CD的长为__________.8.如图,已知中,,,.(1)作BC的垂直平分线,分别交AB、BC于点D、H;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,连接CD,求的周长.

答案以及解析1.答案:A解析:,AC垂直平分线段BD,,,,故B,C,D正确,不符合题意;只有选项A不一定正确,符合题意.故选A2.答案:D解析:根据题意可知,,即,故选D.3.答案:A解析:由作图知DM垂直平分线段AB,,的周长为.故选A.4.答案:D解析:三角形内到三个顶点的距离相等的点是三条垂直平分线的交点,故选D.5.答案:C解析:因为DE是AB的垂直平分线,所以;因为的周长,的周长,所以的周长的周长,所以.故选C.6.答案:12解析:DE垂直平分BC,..的周长是12.故答案为:12.7.答案:3解析:由作法得MN垂直平分BC,,,,,,,.故答案为:3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论