第十五章 电流、电路单元检测题2024-2025学年人教版物理九年级上册

第1页（共1页）第十五章电流、电路单元检测题一．选择题1．小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是（）A．B．C．D 2．图中为带有警灯报警功能的玩具警车，马达驱动和警灯闪亮分别独立工作。图中的电路符合要求的是（）B．C．D． 3．如图甲所示，气球与头发摩擦起电，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近该气球，现象如图乙所示，则下列说法正确的是（）A．头发和橡胶棒带异种电荷 B．头发和气球带同种电荷 C．头发得到了一些电子 D．气球失去了一些电子4．图中，能直接测量通过灯L1电流的电路是（）AB．C． D．5．在图中，电流表能正确直接测量通过灯L1电流的电路是（）A．B． C．D．6．如图所示，用一根带正电的玻璃棒靠近另一根带电的塑料吸管的一端，发现它们互相排斥，关于这一现象，下列说法正确的是（）吸管带的是负电B．吸管可能不带电 吸管带的是正电D．吸管带电情况不能确定7．塑料外壳的手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路，下列说法正确的是（）A．金属弹簧为绝缘体，不属于电路的一部分 B．干电池为电源，按键为电路开关 C．灯泡发光时，电能转化为化学能 D．灯泡发光时，灯丝中的电流是由正电荷定向移动形成的8．如图所示，下列电路图中与实物图一致的是（）A． B． C． D．9．下列事实不能作为相应观点的证据的是（）A．尘土飞扬，说明分子是运动的 B．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的 C．气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间的距离大 D．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力10．下列事例中，改变物体内能的途径与其他三项不同的是（）A．柴火烧水 B．压缩空气发热 C．冬天搓手取暖 D．钻木取火11．图中所示的现象中，能说明分子做无规则运动的是（）A．公园花香四溢 B．山间大雾弥漫C．公路尘士飞扬 D．湖面柳絮飞舞12．如图为四冲程汽油机工作过程中某一冲程的示意图，它表示的是（）A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程13．关于热现象，下列说法正确的是（）A．扩散现象不能在固体中发生 B．冰在熔化时温度不变内能增加 C．尘土飞扬说明分子在做无规则运动 D．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙14．下列内容中不属于分子动理论基本知识的是（）A．物质由大量分子、原子构成的 B．分子之间存在引力和斥力 C．热量只能自发地从高温物体转移到低温物体 D．物质内的分子在不停地做热运动15．下列关于常见的家用电器正常工作时所通过的电流大小的说法中，合理的是（）A．收音机约2A B．电冰箱约为lA C．手电筒约0.02A D．台灯约3A16．（多选）关于如图所示的四个演示实验，下列说法不正确的是（）A．试管口木塞冲出去的过程，其能量转化情况与内燃机的做功冲程相同 B．两个压紧的铅块能吊起钩码，是由于分子间存在着引力 C．甲、乙两个泡沫小球相互吸引，说明甲、乙两球一定带有异种电荷 D．用玻璃棒接触验电器的金属球，两片金属箔张开一定角度，说明玻璃棒带正电二、填空题17．如图，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。（1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此（选填“能”或“不能”）判断该物体是否带电。（2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在用纸巾摩擦过的吸管一端的附近，发现吸管被吸引，则可判断餐巾纸带电；在此过程中，失去了电子；（3）继续将玻璃棒与吸管接触，在接触的瞬间，电子从转移到。第17题第18题18．汽车行驶时水箱中的水的温度会升高，水的内能会增大，这是通过的方式改变水的内能；如图所示是某单缸四冲程汽油机的冲程。19、有甲、乙、丙三个带电体，甲排斥乙，乙吸引丙。如果丙带正电，则甲带电；在金属、石墨、玻璃三种物体中，属于绝缘体。某台汽油机飞轮的转速为1800r/min，在1s内，汽油机完成了个工作循环。如果汽油机在一段时间内消耗了500g汽油，若这些汽油完全燃烧，可放出热量J．（q汽油＝4.6×107J/kg）21．如图所示为某定时炸弹的引爆电路工作原理图，当起爆器中有电流通过时就会引爆炸弹。请你结合所学知识帮助专家进行排爆分析：（1）定时器（时钟）应该安装在b导线上。在定时阶段，该导线是（填“通”或“断”）路，因此起爆器被，所以在定时阶段起爆器不会爆炸引爆炸弹。（2）定时结束时，定时器（时钟）会把b导线（填“接通”或“切断”），此时电流（填“能”或“不能”通过起爆器，所以在定时结束的瞬间起爆器立即爆炸。（3）综上可知，定时器（时钟）在定时阶段相当于一个（填“闭合”或“断开”）的开关。为使该定时爆炸装置停止工作，应立即剪断导线（选填“a”或“b”）。三、实验题21．小明在实验时连成如图所示的电路，但他闭合开关后发现L1与L2都不亮，检查电路后也不知道发生了什么故障，老师告诉他是其中一个灯泡的原因，并向他提问了几个问题，请你帮他根据老师的问题，判断故障的原因。（1）电路中其中的一个灯泡被短路了，对吗？，因为，如果是其中的一个灯泡被短路了，则，所以肯定（“是”或“不是”）其中的一个灯泡被短路。（2）电路中其中的一个灯泡灯丝断了，即开路了，对吗？，因为其中的一灯泡开路，则，所以断定（填“是”或“不是”）其中的一个灯泡开路了。22．在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图1所示，请根据要求完成下列任务：（1）按照图2所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图1的电路连接。（2）设计一个记录实验数据的表格，某次实验时，电流表A1、A2的示数如图3所示，如不计实验误差，请在图4中标出此时电流表A3的指针位置，并将本次实验数据填入表中。（3）分析实验中各电流表的读数，可知并联电路中电流的关系是：。（4）为了使实验结论更具有普遍性，你的做法是：。四、计算题23．在如图所示的电路中，