第一单元 走进社会生活 单元测试题 - 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元走进社会生活单元测试题选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题3分，共36分）1.用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生()①培育科学精神，感受时代脉搏②承担家务劳动，赚取劳动报酬③塑造健全人格，不断完善自我④体验不同职业，引领社会风尚A.①③B.①④C.②③D.②④2.社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议()①养成健康生活方式和良好的行为习惯②积极参与社会生活，养成亲社会行为③关注自我发展，积极谋求个人的利益④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸A.①②B.①③C.②④D.③④3.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子反映的社会关系类型相同的是（）停船暂借问或恐是同乡登高山之巅勿忘父母情入成功之道切记恩师意僻巷邻家少茅檐喜并居①②B.①④C.②③D.③④4.学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们（）①学会合作共享，增强劳动观念②丰富社会关系，推动社会发展③走进社会生活，养成亲社会行为④培养良好习惯，塑造健康的人格A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.某校每月定期开展“我是社会小主人”主题活动，组织学生走上街头，进行交通文明宣传，为创建文明城市贡献力量。参与这些活动有利于学生（）①塑造健康的人格②养成良好的行为习惯③合理地调控情绪④形成正确的价值观念A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.某学校开辟劳动实践基地，开设了农作物种植、面点制作等劳动课程，带领学生进行劳动体验。劳动课的开设是否会影响学生文化课的学习?很多家长表示担忧。对于劳动课，下列认识正确的是()①劳动课能引导学生积极投身社会实践，养成亲社会行为②劳动课能引导学生养成良好的劳动习惯，弘扬劳动精神③学校要将引导学生系统学习必要劳动技能作为主要任务④开设劳动课有利于磨炼学生的意志品质，提高生活水平A.①②B.①③C.②④D.③④7.下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该为（）路线一：感受科技发展魅力——扬州科技馆路线二：探寻传统文化奥秘——扬州中国大运河博物馆路线三：领略绿色发展之美——扬州运河三湾风景区A.遵守社会规则，维护社会秩序B.参与社会实践，完善社会关系C.关注社会发展，感受世界巨变D.走进社会生活，增强综合素养8.为了救助安徽芜湖一位罹患白血病的少年，2023年5月24日中午，历经4小时30分钟，马鞍山爱心小伙马成功在芜湖弋矶山医院成功捐献了造血干细胞混悬液247毫升。这是（）①热心公益的亲社会行为②律己宽人的处世准则③奉献社会的人性之美④延续生命的人间大爱A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9.下图漫画说明（）A.网络为经济发展注入新的活力B.网络促进民主政治的进步C.网络为文化传播和科技创新搭建新平台D.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩10.随着互联网新技术的出现，涉青少年的网络乱象也在不断“花样翻新”，一些不法分子利用“AI换脸”等技术，对未成年人实施诈骗，谋取不正当利益。同学们对此展开热烈讨论，下列观点正确的是（）①网络无限，自由无界②辨析网络信息，理性参与网络生活③拒绝网络，预防诈骗④提高媒介素养，培育健康网络文化①②B.①③C.②④D.③④11.为摆脱图中使用网络时所面临的困扰，我们应该（）①提高媒介素养，合理利用网络②学会“信息节食”，不沉迷网络③全身心投入学习，拒绝使用网络④学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④12.“未成年模式”既是网络风险的“防火墙”，也对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限制。但是，一些不法App做起了开启“会员尊享特权”就能绕过“未成年模式”的生意，试图让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此，未成年人应该（）①擦亮双眼明辨是非②抵制网络不良诱惑③养成良好生活作息④彻底远离网络生活A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④13.在道德与法治课堂上，老师开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学，对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的有（）①社区干部上门进行人口普查②通知“中奖”却要求你先缴纳税款③父母以微信方式转账生活费④电话索要个人信息及短信验证码①②B.①③C.②④D.③④14.2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（）A.网络推动了民主政治进步B.网络提升了经济发展水平C.我国扩大了民主权利内容D.我国加强了法治宣传教育15.某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也蹦出一两句。然而，网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达，做法合理的有（）①禁止使用网络语言，回归常态②辨别网络语言词义，去粗取精③阅读优秀文学作品，规范表达④营造良好语言环境，以身作则①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题(本大题共3小题，16题12分，17题13分，18题15分，19题15分，共55分)16.【传播正能量】“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。【镜头一】2024年“新时代好少年”王诗涵，学习刻苦，成绩优异，用演讲、书画、朗诵、歌唱等形式歌颂党歌颂祖国。她曾作为一名小小先锋宣讲员，认真讲好革命的故事、英雄的故事，讲好身边好人、草根模范的故事，经常到社区讲、到广场讲、到街头讲，传递新风正气。其演讲作品《全心全意为人民服务的楷模一雷锋》《雪山小太阳》等在“学习强国”平台、“人民视频”客户端推出。新冠肺炎疫情期间，她协助老师利用“空中课堂”领读课文，帮助小区物业做好人员登记、提醒过往行人戴口罩等。“一分耕耘一分收获”，你认为邸嘉萱同学会有哪些收获?【镜头二】2024年6月，我国华南、西南、中部等大部分地区均遭受暴雨强降雨灾害，损失惨重。陕西的灾情，牵动着全国人民的心，多地救援力量紧急集合驰援河南，共同执行抗洪抢险任务。灾难面前涌现除了很多平凡的英雄，西安、宝鸡、汉中等地灾难面前涌现除了很多平凡的英雄.有不顾个人安危，冲入水中救助受灾人员的群众；有紧急开放50家分店供群众避险的民宿老板：有在地铁疏散让老人、孩子、妇女先走的男同胞。这种普通大众之间的友爱互助，让人感到温暖。谈谈我们青少年学生应该如何养成亲社会行为?17.【核心素养·责任意识】材料一某中学组织八年级全体学生走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学们有的实地参观当地的著名企业，聆听企业负责人对企业发展的介绍；有的来到市消防大队听消防救援人员讲解消防知识，参加消防安全演练；有的走进敬老院，帮助打扫卫生；等等。通过这次社会实践活动，全体学生有了很大的收获。请从个人成长角度，分析中学生参加社会实践活动的必要性。材料二记者从河南周口市防汛抗旱指挥部获悉，根据当前汛情和天气预测，经会研判，周口市防指决定自7月16日22时起将防汛应急响应等级由三级提升为二级。周口市气象台2024年7月17日10时发布暴雨橙色预警信号。7月23日，济宁市梁山大义救援队响应号召、闻汛而动，第一梯队共有70余人积极报名，经选拔共45名救援队员、5名后勤人员，和发电机、无人机、抽水泵、救援绳索、担架、云梯、十辆救援车辆奔赴抗洪一线。7月24日凌晨队员们到达涿州市，稍作休息后便立刻展开救援。当天共转移被困群众1200余人，生命救助12人。截至目前救援队共参与转移搜救被困群众2000余人，生命救助20余人。由于长时间浸泡在洪水中，队员们双腿已经麻木，脚上磨起水泡，腿上多处被树枝划破。（2）对于他们的行为，你是如何评价的?(3)向他们学习，我们青少年应怎样养成亲社会行为?18.判断说理阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。学校开展安全教育系列活动。在应急疏散演练活动中，同学们严格按照学校要求从教室撤离到操场；在安全知识竞赛活动中，小福发现同桌为准备参赛上网搜集了大量资料，不禁感慨道：“网络信息真是好，无须分辨就能用”。（1）同学们的行为。（）理由：。（2）小福的观点。（）理由：。

19.【网络保护】当前，互联网已全面融入人们的生活。据统计，截至2023年12月，我国网民规模已达10.92亿，未成年网民规模近2亿。材料一我国多次对未成年人网络保护通过立法加以制度性解决，为未成年人撑起一片网络晴空，保护他们的合法权益。材料一说明了什么？材料二

2023年12月，共青团中央维护青少年权益部联合中国互联网络信息中心发布《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》。下面是从报告中选取整理的三组数据：网络使用网络素养网络安全

未成年同民经常利用互联网进行学习的比例达到88.7%。

玩手机游戏的未成年同民比例达到62.8%；77.5%的家长表示担心孩子看短视频的时间过长。

72.0%的未成年网民会注意识别网络诈骗；64.9%的未成年网民会避免在社交网站发布个人信息。

掌握编程、写代码和制作网页、APP较高级别上网技能的未成年同民比例仅为10.8%和8.6%。

未成年网民遭遇的负面信息中，渲染激化家庭、师生矛盾和至曲传统文化或历史人物的内容比例为27.0%和22.2%。

78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报。

依据材料二的数据，请你对未成年网民上网情况做出总结。（3）针对数据反映的问题，你能向未成年网民提出哪些合理化建议？答案1--5AABCC6-10ADCAC11-15CACAD16.(1)有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。有利于融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。(2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。17答案.(1)①人的成长离不开社会，人的成长是不断社会化的过程。②我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。③青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。④亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。等等。（四点即可）(2)他们积极参加公益活动，履行了社会责任；他们倾力奉献社会，实现了自己的人生价值；他们关切他人的生命，温暖他人、照亮他人；他们是我们生活中的“贤”，是我们学习的榜样；等等。（三点即可）(3)①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。18.【答案】（1）（正确）理由：同学们遵守学校纪律，参加应急疏散演练活动，有助于掌握基本自救自护方法，守护生命。（或符合题意，观点正确的