第一次月考测试卷-2024-2025学年统编版语文三年级上册

精品试卷·第2页（共2页）部编版三年级上语文第一次月考(一、二单元)时间:90分钟 满分:100分一、积累运用。(41分)1.看拼音,根据语境写字词。(8分)(1)老家yuàn（）子里的júhuā（）开了，我们能wén（）到香味。 (2)秋风习习，树叶随风飘落,在地上páiliè（）成不guīzé（）的 图案，将校园zhuāngbàn（）得分外美丽。同学们在做完gōngkè （）之余,用多彩的yánliào（）画下这动人的景象。 2.下列各组词语中都有一个加点字的读音是错误的,请你找出来并改正。(6分)(1)高频(bīn) 衣裳(shang) 残忍(cán) （）(2)功课(gōng) 圆圈(quān) 缤纷(bīng)（）(3)韵味(yīn) 凌乱(líng) 骄傲(ào)（）3.选择恰当的词语填入下面的括号里。(3分)平静安静冷静(1)教室里()极了,一点儿声音都没有。(2)海面很(),没有一点儿波浪。 (3)遇到危险时,我们要(),千万不要慌张。4.根据要求完成练习。(6分)(1)仔细观察右边这幅以“秋”为主题的图画,下列选项中最符合这幅图画内容的两句诗是()(3分)A.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。B.远上寒山石径斜,白云生处有人家。C.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。(2)上面所选的两句诗出自《》,诗句中的“”字体现了诗人漂泊异乡的现状,“”字体现了诗人对家乡和亲人的思念。(3分)5.按要求完成词句练习。(9分)①东风一吹，春姑娘便带着五彩缤纷的画笔走进了大自然。②她把黄色给了迎春花,金黄的迎春花像一串串铃铛,摇哇摇哇,摇来了春的问候。③其他的花儿也陆续开放了，桃花、杏花、梨花、秋桂……你不让我，我不让你,都争着绽放笑脸。④□眼前的春景多像一幅美丽的画卷哪□看到这般景象□敏敏感叹道□(1)通过多种方法,我知道“五彩缤纷”的意思是。(1分)(2)仿照句①和句②,将下面的句子补充完整。(4分)①花朵一开，。②她把紫色给了葡萄，。(3)句③有1处语病,请你指出来。(2分)(4)给句④加上恰当的标点符号。(2分)6.根据课文内容和积累填空。(9分)(1)《花的学校》这篇散文诗选自诗集《》,作者是印度的,全文主要运用的修辞手法,把花当成来写。(2)秋天是绚丽多彩的季节。在唐代诗人杜牧眼中,秋天是火红的:“停车坐爱枫林晚，。”在宋代诗人苏轼看来,秋天是黄绿相间的:“一年好景君须记,。”除了这些,秋天的雨还带来了许多颜色:“金黄色是给田野的,看,田野像。橙红色是给的,橘子、柿子，争着要人们去摘呢!”二、阅读理解。(29分)(一)美丽的秋天(13分)①有人喜欢“”的春天;有人喜欢“”的夏天;有人喜欢“”的冬天;但我更喜欢“”的秋天。②在我眼中,秋天是一首优美的诗,是一幅绚丽的画……③如果说春风像慈母,那么秋风就像和蔼(ǎi)的父亲,时不时用那双略显粗糙的大手轻轻抚摸我的脸庞,带给人多么亲切的感觉!在秋风的吹拂下,湖水犹如淡蓝色的绸缎,泛着粼(lin)粼波光;树叶也“沙沙”作响,仿佛在弹奏着动听的小曲儿……④碧绿的枫叶渐渐换上火红的衣裳，伴随着秋风翩翩起舞,在空中绕几个圈儿，缓缓落地,好像在跳优雅的华尔兹呢!在铺满落叶的林间小道上散步,脚下软绵绵的,边走边欣赏着一派辉煌的秋天景象，真惬意啊!⑤秋天更是一个丰收的季节。你瞧,金黄的稻穗一浪接着一浪，在灿烂的阳光下光彩夺目。扑面而来的阵阵浓郁的稻香,令人垂涎(xián)欲滴。农民挥舞着手中的镰刀,布满皱纹的脸上绽放出孩童般的笑容;如雨的汗水滑过他们的脸庞,滴入土壤，仿佛又种下了希望的种子……⑥秋天是一首优美的诗,字里行间透着奭朗清新;秋天是一幅绚丽的画,五彩缤纷,引人入胜。当枫叶变红的一刹那,当菊花盛开的那一刻，,便是秋姑娘来问候你啦!1.把下面的诗句填在第①段的横线上。(填序号)(2分)A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 B.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟 C.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄 D.墙角数枝梅,凌寒独自开 2.理解词语的方法有很多。“绸缎”的偏旁都是“”,所以可以猜测这个词语和有关;读到“垂涎欲滴”时,我想到了我们在生活中闻到香甜的味道时,会忍不住,从而理解了这个词语在文中的意思是。(4分)3.“碧绿的枫叶渐渐换上火红的衣裳,伴随着秋风翩翩起舞。”这句话把枫叶当作人来写，让我们看到了的画面，真有趣。(3分) 4.读第⑥段,想一想秋姑娘还会通过哪些方式问候我们,写在第⑥段的横线上。(4分)(二)美丽的校园(16分)我们的校园,坐落在大山脚下。校园里四季美如画:的春天，的夏天，的秋天，的冬天。春天,和煦的春风送来阵阵醉人的花香,娇嫩的小草不知什么时候也悄悄探出了小脑袋，那一片片翠绿,仿佛给大地铺上了绿毯。花坛里,花开了，有粉红的桃花，有白色的玉兰花，有黄色的迎春花,它们就像小朋友灿烂的笑脸。在这美好的春光里，我们在草地上看书,在花坛里采花制作标本。春天走了，夏天来了。春天就已发芽的树木,现在枝叶更茂盛了,远远望去，像是守卫我们学校的哨兵。最吸引人的要数我们学校的百年老树--桂花树了，它真像一把撑开的绿绒大伞!一下课,我们纷纷跑出教室,像出笼的小鸟一样,来到桂花树下乘凉、嬉戏。池子里的鱼儿也被我们吸引了,迫不及待地摇着尾巴来凑热闹呢!夏天走了,秋天来了。如果你这时来我们校园参观,那你可太幸运了。因为每到秋天,我们的校园里就流传着这样一句话:“桂子花开,十里飘香。”是呀!一到秋天,一簇簇金黄色的桂花挂满枝头,散发出浓郁的香味，连空气都是香甜的。银杏树的叶子也变黄了,一片片从树上飘落,像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我们也会迎着风,伴着落叶唱歌、跳舞。冬天,鹅毛般的大雪从空中飘落,落在植物上,好像给它们穿上了一件件白色的羽绒服,生怕它们冻着。我们兴高采烈地跑出教室,戴上手套,打雪仗、堆雪人……我们的校园一年四季都风景如画,我爱美丽的校园。1.选择恰当的词语填在短文第1自然段的横线上。(4分)枝繁叶茂 松青雪白 桃红柳绿 叶黄桂香 2.根据短文内容,把下面的表格补充完整。(4分)3.请你从文中找出一个有新鲜感的句子,用“”画出来,再写一写这个句子好在哪里。(4分)4.如果你要到这所学校参观,你会选择哪个季节去呢?请说明理由。(4分)三、习作表达。(30分)校园,是我们喜欢的地方。你的校园是什么样子的?校园里最吸引你的地方是哪里呢?请你写一篇习作。题目自拟,要重点抓住校园里最吸引你的地方来写。书写要规范，语句要通顺,300字左右。答案一、1.(1)院菊花闻(2)排列规则装扮功课颜料2.(1)bīn→pín(2)bīng→bīn(3)yīn→yùn 3.(1)安静(2)平静(3)冷静4.(1)C(2)夜书所见客情5.(1)色彩繁多而艳丽 (2)①示例一:蝴蝶便跳起舞来示例二:蜜蜂便开始工作了②示例:紫莹莹的葡萄像一颗颗玛瑙,晃哪晃哪,晃来了秋天的香甜(3)“秋桂”不是在春天开放。(4)“!”，。6.(1)新月集泰戈尔拟人人(2)霜叶红于二月花最是橙黄橘绿时金色的海洋果树你挤我碰二、(一)1.BADC2.纟丝线、纺织、布匹等流口水闻到稻香，会忍不住流口水3.枫叶变红,随风飘舞4.示例:当瓜果飘香的那一霎当雁过留声的一瞬间(二)1.桃红柳绿枝繁叶茂叶黄桂香松青雪白2.在草地上看书,在花坛里采花制作标本桂花树、鱼儿伴着落叶唱歌、跳舞大雪、植物3.(示例一)画出的句子:花坛里,花开了，有粉红的桃花,有白色的玉兰花,有黄色的迎春花,它们就像小朋友灿烂的笑脸。好处:这句话运用“有……有……有……”的句式描写了花坛里各种各样的花,把绽放的花朵比作小朋友灿烂的笑脸,突出了春天校园的美丽和生机勃勃。(示例二)画出的句子:银杏树的叶子也变黄了,一片片从树上飘落下来,像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。好处:这句话把秋天飘落的银杏树叶比作黄色的蝴蝶,生动形象地写出了树叶纷飞时的美丽画面。4.示例:我会