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文档简介

12算式，教师板书：12-9=3）同样方法学习：16-9=7.3游戏“跳树桩”留下森林而不是留下树桩。4练习一56练习一78不到危险的地方玩耍。91人都应该义务植树，保护环境。小朋友们，采蘑菇的是小白兔，我们可不能学它那样采食野生菌。每年5月至10月是各种野生菌生长的季节，也是误采误食野生毒菌中毒的高发期，误食毒菌会危及生命。大家一定要记住喽！3.培养学生的主动探索精神和归纳整理能力？（9+6=7+7=8+3=2？（）；板书设计：（2）发现图中由两个小长方形所拼成的大长方形，因此一板书设计：①3个十和4个一合起来是34；3？（防溺水安全教育？（小松鼠和小兔子在海边捡贝壳，天太热了，它们也没到海里去游泳，我们也要注意安全，不到河里、沟里去游泳。？（小结：在描述两个数的大小关系时，我们可以用上“多42．第9题：爷爷的岁数比65大，比70小，你们猜猜爷爷可能是多提问:这幅图画的是什么地方？图中的小朋友数第二十六条：交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯糖？（学生猜后，出示4颗）谁知道老师一共有多少块糖？你是怎么想？（51．教学“两位数减整十数”？（剩下的个数，怎么样求吃掉的个数？把数量关系式补充完整：总个数-完成“想想做做”64．练习八4教学“试一试”学生独立解答,集体交流说说你是怎样求“女生比男生多多少人?”3.老师小结:三.完成“想想做做”7））爱护人名币？（教育学生人民币是我们国家印制的，人人都要爱护。2.完成“想想做做”2。先指名说一说题意？（8？（师：34+16=多少？你可以怎样计算，用你喜欢的方法算？（+116课。[板书课题：练习十一（1）](1)出示第4题，老师说明题意：在括号中选择一个正确的得数，并今天我们继续上一节练习课。[板书：练习十一（2）](1)出示第12题，指名说图意，说说这道题已知什么？求什么？98+2○10063+6○65+6715—7＝12—7=40＋7＝23＋2=20＋2＝20＋8=5016—9）=3011—4）=13一5=14—5=35＋2=46＋3=2310—6）=7510—7）=蓝衣男孩比小女孩多多少张？30一8=黄衣男孩比小女孩多多少张？33一8=黄衣男孩比蓝衣男孩多多少张33一30=)2（1）出示试一试50一6＝46一9=9教学会正确计算两位数减一位数的退位减法，理解会正确计算两位数减一位数的退位减法，理独立完成，集体交流，说一说每一组的三道题有什么不同？.“求再放几条黄就和红金鱼同样多？”是什么意思？需要哪些条1仔细看题目，说说每道题得数的十位上是几（44）集体交流，说说你是怎么想的全全36一8＝83一52＝37＋40=32＋4＝25一7＝36一8=84一6＝80一6＝60一32=全32＋40＝25一7＝36一8=84一6＝80一26＝62一32=全32＋4＝25一7＝36+8=67一9＝62+9＝51一5=84一6＝80一6＝66一32=示范:我们任意拿两张数字卡片组成

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