2024年秋新教科版物理八年级上册课件 第六章 质量与密度 6.4 活动：密度应用交流会_第1页
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第6章质量与密度第4节跨学科实践：密度应用交流会1.知道密度知识的应用。能运用密度知识鉴别物质，计算物质的质量与体积。2.学会系统地整理知识，形成良好的认知结构。通过探究活动学会测量液体、固体的密度，学会利用物理公式间接地测量一个物理量的科学方法。3.在探究过程中体会克服困难，解决问题、获得成功的喜悦。在探究活动中，受到科学态度、科学观念的熏陶，培养他们创新精神、实践能力，养成良好的个性，形成正确的价值观。交流讨论：请同学们思考，农民如何使用盐水，选择到优良的种子？问题一：测量浮石的密度如何解决浮石会吸水的问题呢？解决方法一在量筒中倒入一定体积的水V水，让浮石吸饱水之后，再放入量筒中，测出体积V，由此计算浮石的体积。解决方法二在浮石的表面涂层油漆或包一层保鲜膜。问题二估算人民英雄纪念碑的质量查阅资料，计算人民英雄纪念碑的体积。先测量出花岗岩(人民英雄纪念碑的石材)的密度，再利用m=ρV计算出人民英雄纪念碑的质量。采用测样本的方法，取一块花岗岩作为样本,用天平和量筒测出样本的质量和体积,计算出它的密度，然后根据m=ρV计算出人民英雄纪念碑碑心石的质量。问题三：铅球是铅做的吗？求铅球的密度，和铅的密度作比较。把铅球放入水槽中，用烧杯向水槽中注水，直到水没过铅球，用粘贴纸在此处作一标记。将铅球取出水面下降，然后用量筒向水槽中注水，直至再次达到标记,记下注人的水的体积，即铅球的体积。则V水=V铅球。将铅球放到容器中加水到标记处取出铅球用量筒加水到标记处，量筒所加的水的体积就是球的体积V水=V铅球同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢

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