中班艺术棒棒糖教案

编号：__________中班艺术棒棒糖教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班艺术棒棒糖教案目录一、教学内容1.1棒棒糖的形状1.2棒棒糖的颜色1.3棒棒糖的口味1.4制作棒棒糖的方法二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2新课教学5.3实践操作5.4展示与评价六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学改进措施九、拓展及延伸9.1拓展活动9.2延伸活动教案如下：一、教学内容1.1棒棒糖的形状：圆形、方形、心形等1.2棒棒糖的颜色：红色、蓝色、绿色、黄色等1.3棒棒糖的口味：水果味、巧克力味、牛奶味等1.4制作棒棒糖的方法：揉面、包裹、装饰等二、教学目标2.1认知目标：让学生认识不同形状、颜色和口味的棒棒糖2.2技能目标：培养学生动手制作棒棒糖的能力2.3情感目标：培养学生热爱生活、享受创作的美好情感三、教学难点与重点3.1教学难点：如何让学生掌握棒棒糖的制作方法3.2教学重点：学生能够独立完成棒棒糖的制作四、教具与学具准备4.1教具准备：彩色糖果、模具、棒子、塑料袋等4.2学具准备：学生自带的彩泥、画笔、剪刀、胶水等五、教学过程5.1导入环节：教师向学生展示各种形状、颜色和口味的棒棒糖，引发学生的兴趣5.2新课教学：教师讲解棒棒糖的制作方法，并示范操作过程5.3实践操作：学生按照教师的要求，动手制作自己的棒棒糖5.4展示与评价：学生将自己的作品展示给同学和老师，大家共同评价六、板书设计6.1板书主题：中班艺术棒棒糖教案6.2板书内容：棒棒糖形状、颜色、口味、制作方法等七、作业设计7.1作业内容：让学生回家后，向家长介绍自己在学校制作的棒棒糖，并尝试与家长一起制作7.2作业要求：认真完成，家长签字确认八、课后反思8.1教学效果评价：学生对棒棒糖的制作过程和方法掌握情况，以及学生的创作热情和兴趣8.2教学改进措施：针对学生的掌握情况，调整教学方法和难度，以提高教学效果九、拓展及延伸9.1拓展活动：组织学生参加校园糖果制作比赛，提高学生的动手能力和创造力9.2延伸活动：邀请家长参与课堂，共同制作棒棒糖，增进亲子关系，培养学生的家庭责任感重点和难点解析一、教学内容1.1棒棒糖的形状：教学过程中，需要重点关注学生对棒棒糖形状的认知和理解。教师可以通过展示不同形状的棒棒糖，让学生观察和描述，引导他们发现棒棒糖形状的特点和差异。1.2棒棒糖的颜色：教师可以准备多种颜色的棒棒糖，让学生观察和分辨，引导他们了解颜色的名称和搭配，培养他们的色彩感知能力。1.3棒棒糖的口味：在教学过程中，教师可以让学生尝试不同口味的棒棒糖，让学生描述和表达口味的感觉，培养他们的味觉感知和表达能力。1.4制作棒棒糖的方法：教师需要详细讲解和示范制作棒棒糖的步骤和技巧，重点关注学生的动手操作能力，指导他们正确使用工具和材料，确保制作过程的安全和顺利进行。二、教学难点与重点2.1教学难点：制作棒棒糖的过程中，学生可能对一些细节操作不够熟练，如糖果的包裹、装饰等。教师需要耐心指导，重复演示，让学生反复练习，直到掌握正确的操作方法。2.2教学重点：学生能够独立完成棒棒糖的制作。教师需要关注每个学生的制作进度，及时给予鼓励和指导，确保他们能够完成自己的作品。四、教具与学具准备4.1教具准备：教师需要确保教具的完整和适用，如模具、棒子、塑料袋等。同时，教师还需要检查教具的安全性，避免学生在使用过程中受伤。4.2学具准备：学生需要自带的彩泥、画笔、剪刀、胶水等。教师需要检查学生的学具是否齐全，并在课堂上进行必要的补充和指导。五、教学过程5.1导入环节：教师可以通过展示不同形状、颜色和口味的棒棒糖，引发学生的兴趣和好奇心，激发他们的学习欲望。5.2新课教学：教师需要详细讲解和示范棒棒糖的制作方法，包括揉面、包裹、装饰等步骤。在讲解过程中，教师可以借助图示和实物，让学生更直观地理解制作过程。5.3实践操作：学生在教师的指导下，动手制作自己的棒棒糖。教师需要关注每个学生的制作过程，及时给予鼓励和指导，帮助他们解决制作过程中遇到的问题。5.4展示与评价：学生将自己的作品展示给同学和老师，大家共同评价。教师需要根据学生的表现，给予客观和鼓励的评价，让他们感受到自己的进步和成就。六、板书设计6.1板书主题：中班艺术棒棒糖教案6.2板书内容：棒棒糖形状、颜色、口味、制作方法等。板书设计需要简洁明了，突出重点，方便学生理解和记忆。七、作业设计7.1作业内容：让学生回家后，向家长介绍自己在学校制作的棒棒糖，并尝试与家长一起制作。7.2作业要求：认真完成，家长签字确认。教师需要关注学生作业的完成情况，及时给予反馈和指导。八、课后反思8.1教学效果评价：教师需要对学生对棒棒糖的制作过程和方法掌握情况进行评估，了解学生的学习效果。8.2教学改进措施：根据学生的掌握情况，教师可以调整教学方法和难度，以提高教学效果。九、拓展及延伸9.1拓展活动：组织学生参加校园糖果制作比赛，提高学生的动手能力和创造力。教师需要指导和协助学生完成比赛作品的制作。9.2延伸活动：邀请家长参与课堂，共同制作棒棒糖，增进亲子关系，培养学生的家庭责任感。教师需要协调家长和学生的互动，确保活动的顺利进行。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解时语言要简洁明了，语调要适中，保持平稳和抑扬顿挫，吸引学生的注意力。2.使用生动形象的语言和举例，让学生更容易理解和记忆。3.鼓励学生提问时，语调要鼓励和耐心，引导学生积极思考和表达。二、时间分配1.合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，不要过于急促或拖沓。2.在讲解和示范环节，控制好时间，确保学生能够跟上教师的节奏，并及时给予学生思考和提问的时间。三、课堂提问1.通过提问激发学生的思维和参与度，鼓励他们主动思考和表达自己的观点。2.提问要面向全体学生，给予每个学生机会回答，不要只关注个别学生。3.对于学生的回答，及时给予肯定和鼓励，增强他们的自信心。四、情景导入1.通过展示实物或图片，引发学生的兴趣和好奇心，激发他们的学习欲望。2.利用故事或情境，将学生引入学习主题，让他们能够更好地理解和接受新知识。教案反思1.对教学内容和过程进行反思，是否清晰明了，是否适合学生的认知水平。2.反思教学方法和手段的选择，是否能够激发学生的兴趣和参与度。3.反思课堂提问和互动的情况，是否能够引导学生积极思考和表达。4.对教学时间和节奏进行反思，是否合理分配，是否能够满足学生的学习需求。5.对学生的反应和参与情况进行反思，是否能够满足学生的个性化需求。6.根据反思结果，提出改进措施，以提高教学效果和学生的学习体验。附件及其他补充说明一、附件列表：1.中班艺术棒棒糖教案2.教学技巧和窍门说明3.违约行为及认定说明4.法律名词及解释列表6.所有应用场景说明二、违约行为及认定：1.甲方未按照约定时间提供教学材料2.甲方提供的教学材料质量不符合约定3.乙方未按照约定时间完成教学活动4.乙方未按照教案要求进行教学5.任何一方未履行合同义务或违反合同条款三、法律名词及解释：1.教案：为指导教师进行教学活动的详细计划和指导文件2.教学材料：用于教学的物品和资源，包括教具、学具等3.违约行为：违反合同约定的一方行为4.合同义务：合同双方应履行的事宜和责任5.合同条款：合同中规定的双方的权利和义务四、执行中遇到的问题及解决办法：1.学生对棒棒糖制作流程理解困难解决办法：通过分步骤示范和重复练习来帮助学生掌握2.教学材料准备不足解决办法：提前规划并通知补充所需材料3.学生参与度不高解决