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文档简介

大班安全教案：玩椅子我的教案设计意图在于通过一系列的安全活动，让大班的孩子们了解和掌握玩椅子的正确方法，以避免在玩耍过程中可能出现的伤害。我希望通过这次活动，让孩子们能够增强自我保护意识，培养他们的观察力和判断力。教学目标是让每个孩子都能掌握玩椅子的正确方法，知道椅子不是玩具，不能用来玩耍，以避免跌倒和碰撞。同时，也希望孩子们能在遇到椅子倒塌等突发情况时，能够冷静应对，确保自己的安全。在这次活动中，教学难点是让孩子们理解和接受椅子不是玩具的概念，教学重点则是教授孩子们正确使用椅子的方法以及在紧急情况下的自我保护技巧。为了这次活动，我准备了一些椅子，以及一些安全防护用品，如安全帽、护膝等。我会邀请孩子们坐在一起，然后向他们展示正确使用椅子的方法，告诉他们椅子不是玩具，不能用来玩耍，以避免跌倒和碰撞。然后，我会进行一些突发情况的模拟，比如椅子突然倒塌，让孩子们在模拟中学会如何保护自己，如何找到安全的保护物等。活动重难点是让孩子们理解和接受椅子不是玩具的概念，以及教授他们正确使用椅子的方法。课后反思：这次活动总的来说是成功的，大部分孩子们都能够理解和接受椅子不是玩具的概念，也能正确使用椅子，但在模拟突发情况时，有些孩子还是显得有些紧张，这需要在以后的活动中继续进行引导和训练。拓展延伸：我会在以后的活动中，继续进行椅子的安全教育，同时，我也会引入其他的安全教育内容，让孩子们能够更全面地了解和掌握安全知识。重点和难点解析：在这次活动中，我发现有几个重点和难点需要特别关注和强调。让孩子们理解和接受椅子不是玩具的概念是本次活动的重点。我发现很多孩子对椅子的用途有着错误的认识，他们把椅子当作玩具来玩耍，这很容易导致跌倒和碰撞。因此，我需要通过讲解和示范，让孩子们明白椅子的正确用途，让他们知道椅子是用来坐的，而不是用来玩耍的。教授孩子们正确使用椅子的方法也是本次活动的重点。我观察到很多孩子在使用椅子时存在不正确的姿势和习惯，比如用椅子来爬高或者跳跃，这样的行为很容易导致椅子翻倒或者孩子们受伤。因此，我需要教授孩子们正确的坐姿和使用椅子的方法，比如坐下时要稳定椅子，不要用力摇晃，站起来时要确保椅子稳定后再离开等。让孩子们在遇到椅子倒塌等突发情况时能够冷静应对也是本次活动的难点。我注意到在模拟突发情况时，有些孩子表现出紧张和慌乱，他们不知道如何保护自己，如何找到安全的保护物。因此，我需要通过模拟练习和指导，让孩子们学会在紧急情况下如何保护自己，比如躲到桌子下面，用手护住头部等。对于这些重点和难点，我将会采取一些措施来加以解决。我会通过讲解和示范，让孩子们明白椅子的正确用途，我会告诉他们椅子是用来坐的，而不是用来玩耍的。我会教授孩子们正确的坐姿和使用椅子的方法，我会通过一些简单的活动和游戏，让孩子们在实践中学会正确使用椅子。我会进行一些突发情况的模拟，让孩子们在模拟中学会如何保护自己，如何找

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