广西防城港市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版小升初模拟（上学期）试卷(含答案)

广西防城港市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版小升初模拟（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.课文积累我能行。

（1）【诗中春韵】春天是个美好的季节。诗人杜甫写下了“泥融飞燕子，______”的诗句。白居易则念念不忘“日出江花红胜火，______”的美景。

（2）【诗中有节】“爆竹声中一岁除，______。”这首诗描写的是______（节日）的场景。

（3）【智慧人生】我们在经典中领悟人生智慧，“______，是谓过矣”告诉我们有了过错而不改正那才是真正的犯错；“______，焉得虎子”告诉我们不经历艰险是不能取得成功的。

（4）学完这册语文书，我积累了很多有新鲜感的词语。像“源源不断”这类的词语，我也会写两个，如：______、______。像“葡萄灰、梨黄”这样形容颜色的词语，我也会写两个，如______和______。2）.注意加点字词，照样子，写词语。

苹果红：______、______

无边无际（ABAC式）：______、______

急性子裁缝和慢性子顾客

______马和瘦驴

大个子兔子和______狼3）.看拼音，写字词。

fùzé()

chèn()衫

凶()měng

jiǎn()查

máfan()

yì()常

sū()醒

追pěng()4）.根据读音，写同音字。

【qì】放(

)

乐(

)

(

)候

【chí】坚(

)

(

)到

(

)塘

【xī】呼(

)

珍(

)

东(

)

【xiōng】(

)脯

(

)涌

(

)狠5）.为加点字注音，并完成填空。

咳()嗽

呕()吐

言语()

谣()言

我发现偏旁为“______”的字多与嘴的动作有关；偏旁为“______”的字多与说的话有关。3、选择题（每题2分共3题）1）.《稻草人》一书中，把稻草人和牛、狗作比较，是为了说明他（

）A．非常尽责任B．非常善良C．非常机智2）.下列关于识字的说法不正确的一项是（）A．遇到不认识的字，我们可以用音序查字典来确定它的读音。B．知道读音，却不知道这个字该怎么写时，可以用音序查字法来查这个字。C．“孵”的意思跟孕育孩子有关，我们可以尝试到“子”部去查这个字。D．“鼬鼠参加了鹅的生日”这句话中，我猜“鼬鼠”是一种老鼠，所以，“鼬”的部首可能是“鼠”，然后我就可以试着到字典的“鼠”部去查“鼬”这个字。3）.下面几组劝告别人时说话的句子语气不同，最能被人接受的是（

）A．你怎么能一天到晚看电脑呢？太不应该了！B．你就知道一天到晚看电脑，就不能多看看书？C．你真的不能一天到晚看电脑了，我担心你的眼睛会受不了的。D．你就知道一天到晚看电脑，眼睛会看瞎的！4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，写句子。

(1)例:“一定会飞回来的！”小男孩肯定的说。

小男孩肯定的说：“一定会飞回来的！”

“你为什么要这样做呢？”教育家好奇的问。

_____________________________

(2)这深厚的情谊，我们怎么能忘记呢？（改为陈述句）

______________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连，填一填。

绿阴不减来时路

春风送暖入屠苏

爆竹声中一岁除

不知转入此中来

独怜幽草涧边生

添得黄鹂四五声

长恨春归无觅处

上有黄鹂深树鸣

（1）《惠崇春江晚景》是苏轼为______（填人名）的画作《______》所写的一首题画诗。

（2）在“兔走触株，折颈而死”这句话中，“走”的意思是______。2）.读一读，连一连。

一个

尾巴

长长的

奖牌

一块

大包

嫩嫩的

声音

一条

铅笔

闪闪的

丝瓜

一支

糖醋排骨

怪怪的

豆角6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

(

)不知什么时候，天渐渐阴了。

(

)傍晚，乌云密布，眼看要下雨了。

(

)当他把最后一袋麦子运回家，大雨倾盆而下。

(

)上午，天气晴朗。

(

)张大爷忙把麦子一袋一袋装好，往屋里运。

(

)张大爷把麦子晒到场院上。2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)四季海棠真是美丽极了。

(

)它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点

缀着一颗颗的红星。

(

)最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。

(

)茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。

(

)瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“挡”和“刮”这两个字在书写时都是左窄右宽。

1

（2）“水光/潋滟/晴方/好，山色/空蒙/雨亦/奇。”诗中“/”标出的节奏是正确的。

2

（3）“几百里连成一片，就像绿色的海洋。”这句写出了小兴安岭树木多的特点。

3

8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读现代诗《溪边》，先补充课文，再完成题目人影给溪水染绿了，_______上_______一只红蜻蜓。忽然______________碎了，草地上蹦跳着___________。1．补全诗文。

2．联系上下文，“人影给溪水染绿了”应该怎样理解？打“√”标出。

（1）人影把溪水染绿了。(

)

（2）人影被溪水染绿了。(

)9、书面表达（每题15分共1题）1）.每到春夏，我们家乡的原野山间、农家小院、城里小区和街道两旁，花草树木枝繁叶茂，鲜花盛开，果实累累；一年四季，室内花盆的花也芬芳绽放。请选一种自己喜欢的植物，从样子、颜色、气味等不同的角度写一写，把自己对它们的喜爱、赞美之情融入文章中。

要求：题目自拟，并写在第一行正中间。书写要工整。200字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。元宵——黏（nián）黏的幸福①看到一碗碗热气腾腾的元宵，我就想到了元宵节。每年正月十五的晚上吃过晚饭后，我们一家人会一边说说笑笑一边煮元宵。我站在锅边，耐心地看着白白胖胖的元宵，站成一圈，等待它们在沸水中畅游的那一刻。②元宵是中国人的传统小吃。它的制作过程并不复杂。先用糯米磨出糯米粉，接着和面，分成一个个剂子，然后将剂子压成一个个圆饼，再放入甜甜的豆沙馅儿，枣泥馅儿，最后搓成一个个圆球。这黏黏的元宵，就黏出了对亲人黏得化不开的思念和祝福。③也许人们并不是为了吃元宵而吃元宵，而是需要这种热气腾腾、黏黏稠稠的亲情乡情的氛围——他们在这里找到了回归、团圆的感觉。忙忙碌碌的人们此时可以把肩上一年的工作重担放下，让自己的心放一天假；上学的孩子们，今天也可以把笔和本子粘上封条，让自己不停运算的大脑休息；老人们看着说说笑笑的满堂儿孙，那种满足感堆满了嘴角，也许他们听不懂年轻人在谈论什么，但只要看到孩子们的笑就是最大的幸福。④元宵是谁发明的，我没有考证过，但给元宵穿上“团圆、回家”外衣的是你、我、他，是我们中国人，所以只有中国人才明白元宵的吃法，才懂得吃元宵的意义。⑤今年元宵节你吃元宵了吗？1．照样子写词语。

热气腾腾

生机勃勃

_______________

_______________

2．读读文中画“

”的句子，你对这句话的理解是：_________________________

3．从第2自然段中，我们知道元宵是中国人的传统小吃，它的特点是______________、______________、______________。（每个特点分别用一个字概括）

4．根据第2自然段的内容，将元宵的制作过程补充完整。______________

______________

5．仿照“元宵的制作过程”的写法，介绍一次手工活动的过程。

_________________________________________

6．用“

”画出第3自然段的中心句。这段话通过对

、

、

这三种类型人的描写，写出了元宵节热热闹闹、团团圆圆的氛围。

7．第4自然段写到：只有中国人才懂得吃元宵的意义，那么吃元宵的意义是___________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（1）我从家里乘（chén

chéng）车到学校，大概（kài

gài）需要十五分钟。

（2）今