2025届高考语文复习：小说环境描写的作用+课件

激趣导入：观看《新白娘子传奇》片段，思考视频中打雷下雨的环境有何作用？

白娘子的故事中记载：

深居峨眉山修炼千年的白蛇、青蛇羡慕人间生活，双双化为美丽少女白素贞和小青，来到西子湖畔。时逢清明时节，西湖桃红柳绿的春色，熙熙攘攘的游人，使她们赞叹不已，流连忘返。恰巧这时，断桥处走来一位扫墓归来的年轻郎君许仙，他翩翩的风度，俊秀的神态吸引了白素贞。为考验这位年轻郎君，白素贞和小青施展法术，顿时风起云暗，天降大雨，两人忙跑到一颗柳树下避雨。许仙主动把雨伞借给了两位姑娘，并问清姑娘的住址，相约第二天前往姑娘的住处取伞。小青爽快的告诉许仙他们住在钱塘门外曹家祠堂附近的红楼，表示欢迎许仙有空前来坐坐。白许初见的契机许仙善良热心通过考验下雨借伞，为以后还伞再见作铺垫小说环境描写复习

——环境的作用

知识回顾·自然环境描写，是对自然景物的描写，包括人物活动的时间、地点、季节、天气、景物；·社会环境描写，是对人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、风土人情等的描写，主要交代人物的生存环境、社会关系等。自然环境社会环境小说中的环境描写包括（）描写和（）描写两种。

考情微观命题特点：①环境的作用是常考点。②对自然环境的考查比对社会环境的考查更多。③环境的特点考查较少。明辨题型：题干中有“分析”“环境(景物)描写”“作用”“写景意图”等字样【学习目标】

1.通过典例分析，掌握小说环境描写的作用。2.总结解题规律，掌握解题思路，规范答题。3.掌握总结技巧的方式。小说环境描写复习

——环境的作用以本为本教考衔接：学习活动一：温故知新①回顾《祝福》中四次写到雪的场景、五次写到“祝福”的场景分别有何作用？②从中总结小说环境描写有何作用？从哪些角度思考？前后桌讨论并选出代表发言。（5分钟）小说环境描写的作用思考角度答题术语小组合作完成表格①天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。②冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。四次写“雪”写鲁镇“祝福”前的大雪，暗示鲁镇压抑的氛围，“将鲁镇乱成一团糟”点明了鲁镇准备福礼时忙乱的气氛，同时也在为“无论如何，我明天决计要走了”作铺垫。这是“我”听闻祥林嫂去世后，对自然环境的描写，通过雪景衬托出祥林嫂一生的悲凉，也从侧面描写出“我”愤懑和无奈的心理。③四叔家里这回须雇男短工，还是忙不过来，另叫柳妈做帮手，杀鸡，宰鹅;然而柳妈是善女人，吃素，不杀生的，只肯洗器皿。祥林嫂除烧火之外，没有别的事，却闲着了，坐着只看柳妈洗器皿。微雪点点的下来了。......祥林嫂似很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。④我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。写雪穿插在柳妈同祥林嫂谈话之前和之间。一方面将过去短暂的甜美生活与现实冷酷的生活形成强烈对比,另一方面又暗示柳妈讲的故事将对祥林嫂造成严重的精神打击。自然地推动小说情节的继续发展。结尾处再一次写到大雪，这是祥林嫂死后的一场大雪，然而鲁镇的人们似乎没什么变化，家家户户欢欢喜喜的准备“祝福”，借雪的疯狂，讽刺了当时的社会环境，更含蓄地说出了下层劳动人民无法抗拒的雪一样的命运，深化了小说主题。以本为本：

回归教材，知识重温《祝福》中四次雪——自然环境出现位置特点作用①雪大而乱②雪厚而沉寂③雪微而小④雪大而猛象征鲁镇“祝福”前夕的忙乱，渲染“我”心绪的烦乱，为“我明天决计要走”做铺垫。烘托祥林嫂死得凄惨悲凉，衬托“我”深夜神伤的孤寂悲愤。暗示柳妈的话即将给祥林嫂带来巨大的心理阴影，暗示情节的发展。寄托“我”对祥林嫂的哀悼，哀痛与欢乐形成强烈对比，给读者以震撼，深化悲剧主题。①女人的臂膊都在水里浸得通红……五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。女人的臂膊都在水里浸得通红、拜的却只限于男人，做苦力的是女人，装点门面的只能是男人，在当时的女人下得厨房，但却不能上厅堂。（对女性命运不公的控诉）年年如此，家家如此，今年自然也如此：时间之长、范围之广，“祝福”在鲁镇人民心中根深蒂固，不容侵犯。揭示祥林嫂悲剧的社会根源，也预示着祥林嫂悲剧的必然性。②日子很快的过去了，她的做工却丝毫没有懈，食物不论，力气是不惜的。人们都说鲁四老爷家里雇着了女工，实在比勤快的男人还勤快。到年底，扫尘，洗地，杀鸡，宰鹅，彻夜的煮福礼，全是一人担当，竟没有添短工。然而她反满足，口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了。祥林嫂第一次在鲁镇准备“祝福”，只她一人便能包揽许多活，她的能力得到了承认，“口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了”表现出祥林嫂能体现自己价值时的满足。五次描写“祝福”的场景③当她初到的时候，四叔虽然照例皱过眉，但鉴于向来雇用女工之难，也就并不大反对，只是暗暗地告诫四婶说，这种人虽然似乎很可怜，但是败坏风俗的，用她帮忙还可以，祭祀时候可用不着她沾手，一切饭莱，只好自已做，否则，不干不净，祖宗是不吃的。”“桌子放在堂中央，系上桌帏，她还记得照旧的去分配酒杯和筷子。祥林嫂，你放着罢！我来摆。四婶慌忙的说。她讪讪的缩了手，又去取烛台。祥林嫂，你放着罢！我来拿。四婶又慌忙的说。此时的祥林嫂失去了丈夫和儿子，准备祭祀时，鲁四老爷告诫四婶，一句“不干不净，祖宗是不吃的”使得祥林嫂直接失去了祝福的权力，揭示出鲁镇“祝福”时期的强烈的封建理念，推动了小说的进一步发展，此时的祥林嫂已经不为社会所容。⑤我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。……只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。通过“我”的感受描写“祝福”到来时的景象，这一热闹气氛和祥林嫂惨死形成了鲜明的对比，通过鲁镇“祝福”的氛围揭露出封建落后观念“杀人”、“吃人”的本质。④……但不到一顿饭时候，她便回来，神气很舒畅，眼光也分外有神，高兴似的对四婶说，自己已经在土地庙捐了门槛了。冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便坦然的去拿酒杯和筷子。“你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。直到四叔上香的时候，教她走开，她才走开。祥林嫂怀揣着希望捐了门槛，以为自己能重新得到接受，但心中的希望彻底地破灭了，最终在一个冬夜死去。鲁四老爷家三次“祝福”的描写，推动了故事情节的发展，揭示了祥林嫂个人一步步走向崩溃的过程。以本为本：

回归教材，知识重温出现位置特点作用①忙碌欢乐盛大隆重②③④⑤《祝福》中五次“祝福”——社会环境

构成小说的线索，贯穿全文，前后呼应；

渲染了热闹的气氛，暗示了祥林嫂悲剧

命运的社会根源；

反衬祥林嫂惨死的悲凉；

深化了对旧社会封建礼教杀人本质的揭露的主题。小说环境描写的作用思考角度答题术语小说环境描写的作用思考角度答题术语对环境自然环境社会环境对人物对情节对主旨对读者①刻画人物xx形象②烘托人物心情；③突出人物的身份、地位、性格等；④暗示命运；⑤为人物出场提供场所表达、寄托、暗示、揭示、深化……主题①暗示或者推动故事情节的发展；②为后文xx的情节发展做了铺垫或者制造悬念；③作为情节发展的线索串起全文，使小说结构更为严谨；④与xx情节形成对比/与xx（开头、结尾、xx情节）形成呼应；⑤一张一弛，舒缓小说节奏。渲染xx氛围，奠定xx基调；交代故事发生的时间、地点；景物自身特征暗示xx的社会环境；表明人物的身份、地位；交代故事发生的背景、时间、地点；揭示复杂的社会关系增强文章的感染力；给读者留下深刻印象，留给读者想象的空间，令人回味学习活动二：作业互评

《优化设计》p85-87《麦子》第二段环境描写有何用意？作业展示，学生点评。环境作用题解题步骤“三步走”第一步：找语句，析特点。找到环境描写的具体语句，分析环境的特点。因为环境的特点与作者写此环境的作用是一致的。第二步：找角度，定方向。确定分析环境描写作用的思维角度。分析环境描写的作用可以从人物、情节、主题、读者以及环境本身等多个角度去考虑。第三步：组要点，定答案。组织术语，规范作答。分角度作答，要点要全,语言要简洁。第一步：找语句，析特点①房，矮小:树，枝多叶密:风，很大。整体上描写边疆恶劣的自然环境。“树像绿狮子，毛发纷乱，疯狂地扑打风，风疼的满地打滚，窜到天上，发出长长的哨音，又跌落到洼地里，发出猛兽似的嚎叫”，这几句运用比喻(树像绿狮子)和拟物(风，发出长长的哨音，发出猛兽似的嚎叫)手法，形象地写出这里“风大的特点。通过描写树和风，更体现出自然环境的恶劣。这就让我们自然联想到了这一处自然环境描写的另两个面作用:表现人物形象，用环境的恶劣衬托主人公守土的顽强精神。②老头的话语:老天爷派树来抽打风，树阻止风乱跑，“老天爷可容不得谁整天乱跑”这里如果深读，可以感知老头作为一名军人，这样说是有所指的。军人的职责是保卫边疆，“容不得谁整天乱跑”，强调守护边疆的重要作用。小说的主题在老头的语言中有所暗示。通过写整天乱跑的风“挨打”揭示坚守边疆土地的重要性。第二步：找角度，定方向对环境的作用；对人物的作用；对主题的作用第三步：整合要点，组织答案，注意先概括后分析。①交代背景，写环境的恶劣，突出守护边疆荒漠土地的艰难。通过描写人居住的房矮小，树枝多叶茂、和风大，体现出边疆自然环境的恶劣；②衬托人物，用环境的恶劣衬托主人公守疆的顽强精神；③暗示主题，通过写整天乱跑的风“挨打”，揭示坚守边疆土地的重要性。学习活动三：随堂小练《一盆兰花》参考答案：①对人物：暗示了山民憨厚朴实性格形成的原因，故事发生在相对封闭的村庄；②对情节