人教版七年级语文上册《课内文言文基础知识 》专项测试卷及答案

人教版七年级语文上册《课内文言文基础知识》专项测试卷及答案一、《咏雪》1．重点字词（1）谢太傅寒雪日内集（2）俄而雪骤（3）公欣然曰（4）撒盐空中差可拟（5）未若柳絮因风起2．古今异义与儿女讲论文义古义：今义：3．句子翻译（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。二、《陈太丘与友期行》1．重点字词（1）陈太丘与友期行（2）过中不至，太丘舍去，去后乃至（3）与人期行，相委而去（4）友人惭，下车引之。元方入门不顾2．通假字尊君在不“”同“”释义：3．古今异义（1）陈太丘与友期行古义：今义：（2）相委而去古义：今义：（3）下车引之古义：今义：4．词类活用（1）元方时年七岁，门外戏活用情况：释义：（2）友人惭活用情况：释义：5．句子翻译（1）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之。元方入门不顾。三、《＜论语＞十二章》1．重点字词（1）学而时习之（2）有朋自远方来（3）人不知而不愠（4）不亦君子乎（5）吾日三省吾身（6）与朋友交而不信乎（7）传不习乎（8）四十而不惑（9）不逾矩（10）学而不思则罔（11）思而不学则殆（12）人不堪其忧 （13）曲肱而枕之（14）子在川上曰（15）三军可夺帅也（16）博学而笃志（17）切问而近思2．通假字（1）不亦说乎“”同“”释义：（2）吾十有五而志于学“”同“”释义：3．一词多义（1）为①为人谋而不忠乎②可以为师矣（2）而①人不知而不愠②温故而知新（3）知①人不知而不愠②知之者不如好之者（4）乐①不亦乐乎②好之者不如乐之者4．词类活用（1）学而时习之活用情况：释义：（2）吾日三省吾身活用情况：释义：（3）传不习乎活用情况：释义：（4）温故而知新①活用情况：释义：②活用情况：释义：（5）好之者不如乐之者活用情况：释义：（6）饭疏食，饮水活用情况：释义：5．古今异义（1）有朋自远方来古义：今义（2）不亦君子乎古义：今义（3）可以为师矣古义：今义6．句子翻译（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？”（2）人不知而不愠，不亦君子乎？（3）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（4）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。（5）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（6）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（7）不义而富且贵，于我如浮云。（8）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（10）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。四、《诫子书》1．重点字词（1）非宁静无以致远（2）淫慢则不能励精（3）险躁则不能治性（4）年与时驰2．词类活用（1）非淡泊无以明志活用情况：释义：（2）非宁静无以致远活用情况：释义：3．一词多义学①才须学也②非志无以成学4．句子翻译（1）静以修身，俭以养德。（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（3）年与时驰，意与日去，遂成枯落。五、《狼》1．重点字词（1）缀行甚远（2）而两狼之并驱如故（3）顾野有麦场（4）苫蔽成丘（5）弛担持刀（6）眈眈相向（7）意暇甚（8）止露尻尾2．一词多义（1）止①一狼得骨止②止增笑耳（2）前①后狼止而前狼又至②狼不敢前（3）敌①恐前后受其敌②盖以诱敌（4）意①意暇甚②意将隧入以攻其后也（5）其①场主积薪其中②一狼洞其中③意将隧入以攻其后也④屠自后断其股（6）以①投以骨②意将隧入以攻其后也③以刀劈狼首（7）之①又数刀毙之②禽兽之变诈几何哉③久之④而两狼之并驱如故3．词类活用（1）其一犬坐于前活用情况：释义：（2）一狼洞其中活用情况：释义：（3）意将隧入以攻其后也活用情况：释义：4．特殊句式投以骨句型：5．句子翻译（1）场主积薪其中，苫蔽成丘。（2）少时，一狼径去，其一犬坐于前。（3）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。六、《穿井得一人》1．重点字词（1）家无井而出溉汲（2）及其家穿井（3）吾穿井得一人（4）国人道（5）闻之于宋君（6）宋君令人问之于丁氏（7）丁氏对曰（8）得一人之使（9）求闻之若此（10）不若无闻也2．古今异义（1）穿井得一人古义：今义（2）国人道之古义：今义3．句子翻译（1）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。（2）及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”得一人之使，非得一人于井中也求闻之若此，不若无闻也。七、《杞人忧天》1．重点字词（1）杞国有人忧天地崩坠（2）身亡所寄（3）因往晓之（4）若屈伸呼吸（5）终日在天中行止（6）奈何忧崩坠乎（7）只使坠（8）亦不能有所中伤（9）充塞四虚（10）若躇步跐蹈2．通假字其人舍然大喜“”同“”释义：3．一词多义若①若屈伸呼吸②未若柳絮因风起4．特殊句式奈地坏何句型：5．句子翻译（1）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。（2）又有忧彼之所忧者，因往晓之。（3）若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？（4）日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。（5）若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？（6）其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。参考答案一、《咏雪》1．重点字词（1）谢太傅寒雪日内集（2）俄而雪骤（3）公欣然曰（4）撒盐空中差可拟（5）未若柳絮因风起【答案】把家里人聚集在一起（2）不久，一会儿急高兴的样子（4）大体相比（5）不如，不及趁、乘2．古今异义与儿女讲论文义古义：今义：【答案】子女，课文中泛指小辈，包括侄儿侄女子女或男女3．句子翻译（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【答案】（1）谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和小辈讲论文章的义理。（2）不久，雪下得更急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”（3）他哥哥的长子谢朗说：“把盐撒在空中大体可以相比。”（4）他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风而起。”（5）太傅高兴得笑了起来。她就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。二、《陈太丘与友期行》1．重点字词（1）陈太丘与友期行（2）过中不至，太丘舍去，去后乃至（3）与人期行，相委而去（4）友人惭，下车引之。元方入门不顾【答案】（1）约定（2）舍弃才（3）舍弃（4）感到惭愧拉，牵拉回头看2．通假字尊君在不“”同“”释义：【答案】不否和肯定词对用时，表示否定3．古今异义（1）陈太丘与友期行古义：今义：（2）相委而去古义：今义：（3）下车引之古义：今义：【答案】（1）约定预定的时日；日期（2）离开从所在地到别的地方（跟“来”相对）（3）拉，牵拉引导4．词类活用（1）元方时年七岁，门外戏活用情况：释义：（2）友人惭活用情况：释义：【答案】（1）名词作状语在门外（2）形容词意动用法感到惭愧5．句子翻译（1）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之。元方入门不顾。【答案】（1）陈太丘跟一位朋友相约同行，约定正午时分见面。正午已过，（朋友）没有来，太丘舍弃（他）而离开。（2）您跟我父亲约定的时间是正午。到了正午还不到，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。（3）友人感到惭愧，下车来拉元方。元方进入家门，没有回头看他。三、《＜论语＞十二章》1．重点字词（1）学而时习之（2）有朋自远方来（3）人不知而不愠（4）不亦君子乎（5）吾日三省吾身（6）与朋友交而不信乎（7）传不习乎（8）四十而不惑（9）不逾矩（10）学而不思则罔（11）思而不学则殆（12）人不堪其忧 （13）曲肱而枕之（14）子在川上曰（15）三军可夺帅也（16）博学而笃志（17）切问而近思【答案】按时（2）从（3）了解生气，恼怒（4）有才德的人（5）自我检查、反省（6）诚信（7）传授，课文中指老师传授的知识（8）迷惑，疑惑（9）越过（10）迷惑，意思是感到迷茫而无所适从（11）疑惑（12）能忍受（13）弯曲胳膊（14）河边（15）军队改变（16）坚定（17）恳切地发问求教多思考当前的事情2．通假字（1）不亦说乎“”同“”释义：（2）吾十有五而志于学“”同“”释义：【答案】说悦愉快（2）有又用于整数和零数之间3．一词多义（1）为①为人谋而不忠乎②可以为师矣（2）而①人不知而不愠②温故而知新（3）知①人不知而不愠②知之者不如好之者（4）乐①不亦乐乎②好之者不如乐之者【答案】①替②成为，做①连词，表转折，却②连词，表顺承，不译①了解②懂得（4）①愉快，快乐②以······为快乐4．词类活用（1）学而时习之活用情况：释义：（2）吾日三省吾身活用情况：释义：（3）传不习乎活用情况：释义：（4）温故而知新①活用情况：释义：②活用情况：释义：（5）好之者不如乐之者活用情况：释义：（6）饭疏食，饮水活用情况：释义：【答案】（1）名词作状语按时（2）名词作状语每天（3）动词作名词课文中指老师传授的知识（4）①形容词作名词学过的知识②形容词作名词新的理解和体会（5）形容词的意动用法以······为快乐（6）名词作动词吃5．古今异义（1）有朋自远方来古义：今义（2）不亦君子乎古义：今义（3）可以为师矣古义：今义【答案】（1）志同道合的人朋友（2）有才德的人人格高尚的人（3）可以凭借表示可能或能够6．句子翻译（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？”（2）人不知而不愠，不亦君子乎？（3）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（4）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。（5）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（6）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（7）不义而富且贵，于我如浮云。（8）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（10）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。【答案】（1）孔子说：“学习了（知识），然后按时温习，不是很愉快吗？”（2）别人不了解我，我却不因此恼怒，不也是有才德的人吗？（3）替人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢？跟朋友交往是不是（做到了）诚信呢？老师传授的知识是不是复习过了呢？（4）我十五岁就有志于做学问，三十岁能有所成就，四十岁心里不再感到迷惑。（5）孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借（它）做老师了。”（6）孔子说：“（只是）读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从；只是空想却不读书，就会疑惑。”（7）用不正当的手段得到的富贵，对我而言就像那天上的浮云一样。（8）孔子说：“几个人一起走路，在其中必定有可以做我老师的人。选择他们的优点来学习，如果也有他们的缺点就加以改正。”（9）一国军队可以改变其主帅，平民百姓的志向却是不能改变的。（10）广泛学习且能坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。四、《诫子书》1．重点字词（1）非宁静无以致远（2）淫慢则不能励精（3）险躁则不能治性（4）年与时驰【答案】（1）达到（2）放纵（3）轻薄（4）疾行，指迅速逝去2．词类活用（1）非淡泊无以明志活用情况：释义：（2）非宁静无以致远活用情况：释义：【答案】（1）形容词作动词明确、坚定（2）形容词作名词远大目标3．一词多义学①才须学也②非志无以成学【答案】①动词，学习②名词，学业4．句子翻译（1）静以修身，俭以养德。（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（3）年与时驰，意与日去，遂成枯落。【答案】（1）用宁静专一来修养身心，用节俭来培养品德。（2）放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。（3）年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失，最终凋落。五、《狼》1．重点字词（1）缀行甚远（2）而两狼之并驱如故（3）顾野有麦场（4）苫蔽成丘（5）弛担持刀（6）眈眈相向（7）意暇甚（8）止露尻尾【答案】连接、紧跟（2）一起追随、追赶（3）看，视（4）覆盖、遮盖（5）解除，卸下（6）凶狠注视的样子（7）从容、悠闲（8）屁股2．一词多义（1）止①一狼得骨止②止增笑耳（2）前①后狼止而前狼又至②狼不敢前（3）敌①恐前后受其敌②盖以诱敌（4）意①意暇甚②意将隧入以攻其后也（5）其①场主积薪其中②一狼洞其中③意将隧入以攻其后也④屠自后断其股（6）以①投以骨②意将隧入以攻其后也③以刀劈狼首（7）之①又数刀毙之②禽兽之变诈几何哉③久之④而两狼之并驱如故【答案】①停止②仅，只①前面的②上前，前进①攻击②敌人①课文中指神情、态度②打算，企图①代词，代指麦场②代词，代指积薪③代词，代指屠户④代词，代指狼①把②来，用来③用，使用①代词，代指狼②的③音节助词，无实际意义，不译④用于主谓之间，取消句子独立性，可不译3．词类活用（1）其一犬坐于前活用情况：释义：（2）一狼洞其中活用情况：释义：（3）意将隧入以攻其后也活用情况：释义：【答案】名词作状语像狗似的名词作动词挖洞（3）名词作状语从通道4．特殊句式投以骨句型：【答案】介词结构后置，应为“以骨投”5．句子翻译（1）场主积薪其中，苫蔽成丘。（2）少时，一狼径去，其一犬坐于前。（3）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【答案】（1）场主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山一样。（2）一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。（3）一只狼正在积薪中打洞，打算从通道进入来攻击屠户的背后。（4）禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。六、《穿井得一人》1．重点字词（1）家无井而出溉汲（2）及其家穿井（3）吾穿井得一人（4）国人道（5）闻之于宋君（6）宋君令人问之于丁氏（7）丁氏对曰（8）得一人之使（9）求闻之若此（10）不若无闻也【答案】打水浇田（2）待，等到（3）挖掘、开凿（4）指居住在国都中的人讲述（5）听到，课文中是“使听到”的意思（6）向（7）应答，回答（8）使唤，劳力（9）像这样，如此（10）不如，比不上2．古今异义（1）穿井得一人古义：今义（2）国人道之古义：今义【答案】（1）挖掘、开凿把衣服鞋袜等物套在身体上（2）国都国家3．句子翻译（1）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。（2）及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”得一人之使，非得一人于井中也求闻之若此，不若无闻也。【答案】（1）宋国有（一家）姓丁的，家里没有井，要到外边去打水浇田，经常要有一个人在外面（专门做这件事）。（2）等到他家挖了一口井，（