2020年中考物理真题训练-五十三：运动和力之物块受力分析

给我一个支点，可以撬起整个地球。——阿基米德

2020年中考物理真题专题训练——专题五十三：运动和力之物块受力分析专题

1.（2020枣庄，11）一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上，如果对木块施加的水平拉力

为E如图甲所示；尸的大小与时间。的关系如图乙所示；木块的运动速度昭与时间1的关

系如图丙所示。以下说法正确的是（）

A.当k1s时，木块受到的摩擦力是0

B.当e在2〜4s内，木块做匀速直线运动，受到的摩擦力为5N

C.当［在4〜6s内，拉力产的功率为6W

D.当t在2〜6s内，木块的机械能保持不变

2.（2020宜昌，7）如图用4N的水平推力把重2N的物理书压在竖直黑板上静止，下列说法

A.书对黑板的压力与黑板对书的支持力彼此平衡

B.黑板对书的摩擦力为4N

C.书受到摩擦力的方向竖直向下

D.书受到两对平衡力的作用

3.（2020无锡，11）如图所示，在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，将木块置于水平桌

面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动。下列说法中错误的是（）

A.实验时，先在水平方向对弹簧测力计校正“0”点

B.在木块上加放钩码。可探究压力对滑动摩擦力大小的影响

C.木块做匀速直线运动时，弹簧测力计对木块的拉力等于木块所受滑动摩擦力的大小

D.实验中难以做到匀速拉动木块，这会导致木块所受滑动摩擦力的大小发生变化

4.（2020海南，7）如图所示，用测力计拉着物体在水平面上做匀速直线运动。测力计的示

数等于（）

A.物体受到的重力大小B,物体受到的支持力大小

C.物体受到的摩擦力大小D.物体对桌面的压力大小

5.（2020株洲，12）小华在班上擦黑板时隐隐感觉一个很奇特的现象，回到家，他拿出小

时候的一块玩具黑板，把它平放并固定在水平桌面上，再用一个黑板刷来擦黑板。如图所

示，他给黑板刷斜向下施力，当方向与竖直方向的夹角较大时，黑板刷滑动起来；当他给

黑板刷的施力方向与竖直方向夹角较小（大于0）时，他怎么也推不动黑板刷。在这两种情形

下，黑板刷分别

A.受摩擦力；不受摩擦力B.受摩擦力；受摩擦力

C.不受摩擦力；受摩擦力D.不受摩擦力；不受摩擦力

6.（2020遵义，8）如图所示，物体A、B、C的重力都为8N,不计滑轮和绳的重力及滑轮

摩擦，此时A、B两物体静止在水平面上。下列说法正确的是（）

A.绳对。点的拉力为4NB.水平面对B的摩擦力为4N

C.A与B之间的摩擦力为2ND.水平面对B的支持力为8N

7.（2020济宁，6）如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有

运动。下列说法正确的是（）

A.箱子没有运动，此时箱子所受推力小于箱子所受摩擦力

B.箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力

C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力

D.箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零

8.（2020龙东，14）如图所示，物体A和B叠放在一起放在水平地面上，在大小为F的恒

力作用下，沿水平面做匀速直线运动，则下列结论错误的是（）

-------F

A―>A

BB

J飞1〜

A.甲乙两图中A物体所受摩擦力大小均为F

B.甲乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F

C.甲图中物体A受到的摩擦力为F,物体B受到地面对它摩擦力为F

D.乙图中物体A受到的摩擦力为F,物体B受到地面对它摩擦力为F

9.（2020岳阳，4）四幅力学图片中，相关表述正确的是（）

,推力小于摩擦力

力的方向竖直向下

法比较两人对雪地压强的大小

微小压强计是连通器

10.（2020天水，5）如图所示，下列四幅图对应的说法正确的是（）

A.图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向下

B,图乙中筷子提米在空中静止时，筷子所受米给它的摩擦力方向向上

C.图丙中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数保持不变

D.图丁小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到最高点B点时，细线恰好断开，则小

球将保持静止

11.（2020黔南州，5）如图所示，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运

动。下列说法正确的是（）

A.木块受到的重力大于木板对它的支持力

B.木块受到的摩擦力等于弹簧测力计的拉力

C.木块的质量越大，摩擦力越小

D.木块运动时有惯性，停下来就没有惯性

12.（2020呼伦贝尔，10）如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明同学用25N的水平推

力向右推木箱，但未推动。下列两个力中是一对平衡力的是（）

A.木箱对地面向下的压力和地面对木箱向上的支持力

B.地面对木箱向左的摩擦力和人对木箱向右的推力

C.人对木箱向右的推力和地面对木箱向上的支持力

D.木箱对地面向下的压力和地面对木箱向左的摩擦力

13.（2020西宁，9）如图甲所示，用弹簧测力计水平拉一木块，使它在水平长木板上做匀

速直线运动，图乙是它运动的路程随时间变化的两段图象，下列说法正确的是（）

A.图甲中木块受到的拉力为3.8N

B.木块在四段和能段受到的滑动摩擦力之比为1：2

C.四段和宽段拉力做功的功率之比为2：1

D.四段和宛段木块速度之比1：2

14.（2020长沙，31）如图所示，在足够长的水平面上，小杰用30N的水平推力推着箱子做

匀速直线运动，6s内运动的路程为3m,箱子的运动速度是m/s：将水平推力增大

到35N时，箱子受到的摩擦力大小是N.（不考虑空气阻力）

15.（2020广安，18）如图所示，边长为10cm的正方体A重力为1N,在水平向左的力犬二2N,

竖直向上的力E=4N作用下，沿着墙壁竖直向上做匀速直线运动，则此时A受到的滑动摩擦

力大小为,A对竖直墙壁的压强为o

16.（2020广元，16）如图所示，重为50N物体静止在水平桌面上，物体受到支持力和

是一对平衡力。当物体受到水平向右、大小为15N的拉力产时，物体刚好向右做匀速直线

运动，此时物体受到的摩擦力为N；当拉力b为18N时，物体向右做加速运动，此

时物体受到的摩擦力为No

17.（2020衡阳，20）如图甲所示，在水平面上测量木块滑动摩擦力时，作用在木块上的水

平拉力F大小随时间t变化情况的图象如图乙所示，木块运动速度v陋时间t变化情况的图

象如图丙所示。由以上情况可知，木块在s至s时间段内动能减小，此时动

能转化为能；木块在第15s时受到的摩擦力为No

18.（2020巴中，23）如图所示，物体甲的质量为0.7kg,物体乙恰好水平向右匀速直线运

动，则物体乙受到的摩擦力上No若要使物体乙水平向左匀速直线运动，则需给乙

施加一个后N水平向左的力（不计绳重，绳与滑轮间的摩擦）。

19.（2020朝阳，15）如图，螺线管的上方放置一个小磁针，螺线管左方的水平地面上放置

一个铁块。闭合开关后，铁块静止不动，小磁针在磁场的作用下会发生转动，它的周围—

（填“有”或“无磁感线，小薇针静止时左端为填“S”“或“N”）极。当滑片P

向左滑动时，铁块受到的摩擦力的大小将—（填“变大”、“变小”或“不变”）。

20.(2020盘锦，18)汽车急刹车时车轮经常处于抱死(车轮不转)状态，物理小组猜想可

能是滑动摩擦和滚动摩擦大小不同，因而对汽车运动的影响不同，于是做了如下模拟实验。

实验一：比较滑动摩擦和滚动摩擦的大小

(1)为测量滚动摩擦的大小，将小车置于水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动小车

做.,运动。读数时发现弹簧测力计示数很小，无法准确读数。

(2)于是将毛巾铺在长木板上，重复(D中操作，如图甲所示，此时弹簧测力计示数为

No

(3)为测量滑动摩擦的大小，将车轮(填“卡住”或“拆下”)，在毛巾表面重复(1)

中的操作，此时弹簧测力计示数为0.8N。

(4)实验表明：同一表面上，小车受到的滑动摩擦比滚动摩擦大。

实验二：探究水平面上摩擦阻力对车运动的影响

(1)如图乙所示，让小车从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平木板上运动的距离。请在

图乙中画出小车在木板上运动时，水平方向的受力示意图（以。为作用点，不计空气阻力）。

（2）通过实验一还发现，小车运动时接触面越粗糙，滚动摩擦越大。于是将毛巾铺在

（填“斜面”、“木板”或“斜面和木板”）表面，再次让小车从斜面顶端由静止下滑，观察

小车在水平面上运动的距离。

（3）实验发现，小车在毛巾表面上运动的距离较小，这表明小车运动时所受摩擦阻力越大，

速度减小得越（填“快”或“慢

综合两个实验可知，急刹车时抱死车轮是用滑动代替滚动增大摩擦来减小刹车距离。

21.（2020长春，19）如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。

TTTTTrrnrnT7

A

甲（木板表面）乙（木板表面）内（棉俏表面）

（1）甲、乙、丙三次实验分别用弹簧测力计水平拉动木块，使其做运动。

（2）图甲中木块受到的滑动摩擦力大小为N。请画出图甲中木块所受滑动摩擦力

的示意图。

（3）比较甲、乙两次实验，可以研究滑动摩擦力的大小与的关系。

（4）北方城市常常在下大雪后将煤渣撒在结冰的路面上来增大摩擦，这是应用两

次实验得出的结论。

22.（2020连云港，21）学习过摩擦力以后，小明同学想探究“滑动摩擦力的大小与物体运

动速度大小”之间的关系，为了提高实验的精准度，小明选用了如图甲所示的装置，该装

置通过驱动装置带动传送带运动，木块保持不动，其中力传感器可以代替弹簧测力计精确

显示拉力的大小。驱动装置的电路如图乙所示。

力

传

感

器

(D在实验过程中，要增大传送带运动的速度，可以将滑动变阻器滑片向(选填“左”

或“右”)移动实现;

(2)在实验过程中让同一木块在同一传送带上进行实验是为了;

(3)图丙是不同速度下滑动摩擦力与时间的关系图，观察该图可知，滑动摩擦力的大小与物

体运动速度大小(选填“有关”或“无关”)，理由是

2020年中考物理真题专题训练——专题五十三：运动和力之物块受力分析专题参考答案

1.（2020枣庄，11）一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上，如果对木块施加的水平拉力

为尸，如图甲所示；尸的大小与时间1的关系如图乙所示；木块的运动速度。与时间1的

关系如图丙所示。以下说法正确的是（）

A.当z=ls时，木块受到的摩擦力是0

B.当「在2~4s内，木块做匀速直线运动，受到的摩擦力为5N

C.当e在4~6s内，拉力户的功率为6W

D.当r在2~6s内，木块的机械能保持不变

【答案】C

2.（2020宜昌，7）如图用4N的水平推力把重2N的物理书压在竖直黑板上静止，下列说法

A.书对黑板的压力与黑板对书的支持力彼此平衡

B.黑板对书的摩擦力为4N

C.书受到摩擦力的方向竖直向下

D.书受到两对平衡力的作用

【答案】D

3.（2020无锡，11）如图所示，在探究影响滑动摩擦力大小的因素附，将木块置于水平桌

面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动。下列说法中错误的是（）

A.实验时，先在水平方向对弹簧测力计校正“0”点

B.在木块上加放钩码。可探究压力对滑动摩擦力大小的影响

C.木块做匀速直线运动时，弹簧测力计对木块的拉力等于木块所受滑动摩擦力的大小

D.实验中难以做到匀速拉动木块，这会导致木块所受滑动摩擦力的大小发生变化

【答案】Do

4.（2020海南，7）如图所示，用测力计拉着物体在水平面上做匀速直线运动。测力计的示

数等于（）

A.物体受到的重力大小B.物体受到的支持力大小

C.物体受到的摩擦力大小D.物体对桌面的压力大小

【答案】C

5.（2020株洲，12）小华在班上擦黑板时隐障感觉一个很奇特的现象，回到家，他拿出小

时候的一块玩具黑板，把它平放并固定在水平桌面上，再用一个黑板刷来擦黑板。如图所

示，他给黑板刷斜向下施力，当方向与竖直方向的夹角较大时，黑板刷滑动起来；当他给

黑板刷的施力方向与竖直方向夹角较小（大于0）时，他怎么也推不动黑板刷。在这两种情形

下，黑板刷分别

I

A.受摩擦力；不受摩擦力B.受摩擦力；受摩擦力

C.不受摩擦力；受摩擦力D.不受摩擦力；不受摩擦力

【答案】B

6.（2020遵义，8）如图所示，物体A、B、C的重力都为8N,不计滑轮和绳的重力及滑轮

摩擦，此时A、B两物体静止在水平面上。下列说法正确的是（）

B.水平面对B的摩擦力为4N

C.A与B之间的摩擦力为2ND.水平面对B的支持力为8N

【答案】AB

7.（2020济宁，6）如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有

运动。下列说法正确的是（）

A.箱子没有运动，此时箱子所受推力小于箱子所受摩擦力

B.箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力

C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力

D.箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零

【答案】D

&（2020龙东，14）如图所示，物体A和B叠放在一起放在水平地面上，在大小为F的恒

力作用下，沿水平面做匀速直线运动，则下列结论错误的是（）

-------F----------

A—>A

BB口

A.甲乙两图中A物体所受摩擦力大小均为F

B.甲乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F

C.甲图中物体A受到的摩擦力为F,物体B受到地面对它摩擦力为F

D.乙图中物体A受到的摩擦力为F,物体B受到地面对它摩擦力为F

【答案】AD

9.（2020岳阳，4）四幅力学图片中，相关表述正确的是（）

A.水平推木箱不动，推力小于摩擦力

■

B..至中重力的方向竖直向下

C.法比较两人对雪地压强的大小

D.微小压强计是连通器

【答案】B

10.（2020天水，5）如图所示，下列四幅图对应的说法正确的是（）

T

A.图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向下

B.图乙中筷子提米在空中静止时，筷子所受米给它的摩擦力方向向上

C.图丙中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数保持不变

D.图丁小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到最高点B点时，细线恰好断开，则小

球将保持静止

【答案】Co

11.（2020黔南州，5）如图所示，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运

动。下列说法正确的是（）

A.木块受到的重力大于木板对它的支持力

B.木块受到的摩擦力等于弹簧测力计的拉力

C.木块的质量越大，摩擦力越小

D.木块运动时有惯性，停下来就没有惯性

【答案】B

12.（2020呼伦贝尔，10）如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明同学用25N的水平推

力向右推木箱，但未推动。下列两个力中是一对平衡力的是（）

A.木箱对地面向下的压力和地面对木箱向上的支持力

B.地面对木箱向左的摩擦力和人对木箱向右的推力

C.人对木箱向右的推力和地面对木箱向上的支持力

D.木箱对地面向下的压力和地面对木箱向左的摩擦力

【答案】B

13.（2020西宁，9）如图甲所示，用弹簧测力计水平拉一木块，使它在水平长木板上做匀

速直线运动，图乙是它运动的路程随时间变化的两段图象，下列说法正确的是（）

sfcm

甲乙

A.图甲中木块受到的拉力为3.8N

B.木块在世段和5c段受到的滑动摩擦力之比为1：2

C.四段和宛段拉力做功的功率之比为2：1

D.四段和宽段木块速度之比1：2

【答案】C

14.（2020长沙，31）如图所示，在足够长的水平面上，小杰用30N的水平推力推着箱子做

匀速直线运动，6s内运动的路程为3m,箱子的运动速度是m/s：将水平推力增大

到35N时，箱子受到的摩擦力大小是N.(不考虑空气阻力)

【答案】0.5；30o

15.(2020广安，18)如图所示，边长为10cm的正方体A重力为1N,在水平向左的力E=2N,

竖直向上的力E=4N作用下，沿着墙壁竖直向上做匀速直线运动，则此时A受到的滑动摩擦

力大小为,A对竖直墙壁的压强为。

【答案】(1).3N(2).200Pa

16.(2020广元，16)如图所示，重为50N物体静止在水平桌面上,物体受到支持力和

是一对平衡力。当物体受到水平向右、大小为15N的拉力户时，物体刚好向右做匀速直线

运动，此时物体受到的摩擦力为N；当拉力产为18N时，物体向右做加速运动，此

时物体受到的摩擦力为No

【答案】(1).重力(2).15(3).15

17.(2020衡阳，20)如图甲所示，在水平面上测量木块滑动摩擦力时，作用在木块上的水

平拉力F大小随时间t变化情况的图象如图乙所示，木块运动速度v随时间t变化情况的图

象如图丙所示。由以上情况可知，木块在s至s时间段内动能减小，此时动

能转化为能；木块在第15s时受到的摩擦力为No

【答案】40;50;内；40

18.（2020巴中，23）如图所示，物体甲的质量为0.7kg,物体乙恰好水平向右匀速直线运

动，则物体乙受到的摩擦力六No若要使物体乙水平向左匀速直线运动，则需给乙

19.（2020朝阳，15）如图，螺线管的上方放置一个小磁针，螺线管左方的水平地面上放置

一个铁块。闭合开关后，铁块静止不动，小磁针在磁场的作用下会发生转动，它的周围一

（填“有”或“无”）磁感线，小薇针静止时左端为填"S””或“N”）极。当滑片P

向左滑动时，铁块受到的摩擦力的大小将—（填“变大”、“变小”或“不变

【答案】⑴无（2）S（3）变小

20.（2020盘锦，18）汽车急刹车时车轮经常处于抱死（车轮不转）状态，物理小组猜想可

能是滑动摩擦和滚动摩擦大小不同，因而对汽车运动的影响不同，于是做了如下模拟实验。

实验一：比较滑动摩擦和滚动摩擦的大小

(1)为测量滚动摩擦的大小，将小车置于水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动小车

做运动。读数时发现弹簧测力计示数很小，无法准确读数。

(2)于是将毛巾铺在长木板上，重复(D中操作，如图甲所示，此时弹簧测力计示数为

______No

(3)为测量滑动摩擦的大小，将车轮(填“卡住”或“拆下”)，在毛巾表面重复(1)

中的操作，此时弹簧测力计示数为0.8N。

(4)实验表明：同一表面上，小车受到的滑动摩擦比滚动摩擦大。

实验二：探究水平面上摩擦阻力对车运动的影响

(1)如图乙所示，让小车从斜面顶端由岸止下滑，观察小车在水平木板上运动的距离。请在

图乙中画出小车在木板上运动时，水平方向的受力示意图(以。为作用点，不计空气阻力)。

(2)通过实验一还发现，小车运动时接触面越粗糙，滚动摩擦越大。于是将毛巾铺在

(填“斜面”、"木板”或“斜面利木板”)表面，再次让小车从斜面顶端由静止下滑，观察

小车在水平面上运动的距离。

(3)实验发现，小车在毛巾表面上运动的距离较小，这表明小车运动时所受摩擦阻力越大,

速度减小得越（填“快”或“慢”）。

综合两个实睑可知，急刹车时抱死车轮是用滑动代替滚动增大摩擦来减小刹车距离。

【答案】（1）.匀速直线（2）.0.6（3）.卡住（4）..

(5).木板(6).快

21.（2020长春，19）如图所示是“研究影响滑