2024-2025年度海南省企业培训师二级综合检测试卷A卷含答案

2024-2025年度海南省企业培训师（二级）综合检测试卷A卷含答案一单选题(共80题)1、平等是构建（）人际关系的基础，只有在平等的条件下，同事之间才能得到最大的程度的交流。

A.相互依靠

B.相互尊重

C.相互信任

D.相互团结

试题答案：B2、培训者只有（），并提供培训服务，才能提高培训效益。

A.提供自身素质

B.抓住企业生产经营的主要需求

C.提高责任意识

D.具备良好的职业精神

试题答案：B3、任何系统只有通过（），才能构成一个闭合回路，才有可能实现有效的控制，从而达到其目的。

A.矫正；

B.信息反馈；

C.控制；

D.互动。

试题答案：B4、请问“恪守”的“恪”字的正确发音是（）。

A.kè；

B.gè；

C.gé；

D.ké。

试题答案：A5、培训班前期准备工作中的培训场地设施准备工作要特别注意两个大问题：一是（），满足形象教学和实训的需要：二是要注意交通条件和时机的选择。

A.培训设备的完好、齐全

B.培训设备的系统连接

C.培训设备与培训内容的对接

D.培训设备与培训师的对接

试题答案：C6、（）是对培训质量、培训工作要求的具体规定，是衡量整个培训工作的尺度。

A.培训评估的计划

B.培训评估的标准

C.培训评估的实施

D.培训评估的考核

试题答案：B7、有效团队的必要条件和显著特征是（）。

A.成员之间的沟通与协调

B.成员之间的相互信任

C.团队的凝聚力

D.良好的组织管理

试题答案：B8、（）是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合。

A.培训计划

B.培训课程

C.培训项目

D.培训课程体系

试题答案：D9、国际上提出的新世纪教育培训的四大支柱是学知、（）、学会共同生活、学会生存。

A.学技能

B.学做

C.学理论

D.学创新

试题答案：B10、人力资源开发的基本内容是开发职业技能、开发职业品质和开发职业（）。

A.道德

B.能力

C.素质

D.潜能

试题答案：D11、保证评估效果起关键性作用的因素是（）。

A.评估指标体系

B.评估对象

C.评估目的

D.评估实施者

试题答案：A12、请问“提纲挈领”和“挈”的正确发音是（）。

A.qì；

B.qiè；

C.xié；

D.qié。

试题答案：B13、美国于1978年确立了一部规范政府官员的（）

A.《荣誉法典》

B.《不当赠品及不当表示防止法》

C.《从政职业法》

D.《谢尔曼法》

试题答案：C14、劳动力总数等于（）之和。

A.就业者与失业者

B.就业者与非劳动人口

C.失业者与非劳动人口

D.就业者与失业者及非劳动人口

试题答案：A15、作为一名职工，我可以将自己描述为：小心谨慎（）。

A.从不

B.较少

C.较多

D.总是

试题答案：D16、经济学认为，收入是影响需求的主要因素之一，当消费者的收入减少时，对这种物品的需求量反而上升，这种物品经济学上称为（）。

A.低档物品

B.高档物品

C.必需品

D.一般物品

试题答案：A17、（）决定课程的设计方向和形式

A.教学目标

B.教学目的

C.课程模式

D.课程结构

试题答案：A18、教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，预料中的问题应该（）。

A.设计矫正；

B.重视矫正；

C.灵活矫正；

D.变式矫正。

试题答案：A19、教育的永恒性特点要求教育者既要向学生传授（），也要传授社会（）；培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度。

A.知识/技能

B.知识和技能/主流思想意识

C.知识/职业态度

D.知识和技能/职业规范

试题答案：B20、学习型组织宗旨是（）

A.善于学习和不断提升创新能力

B.团队的学习

C.工作学习化，学习工作化

D.转换心智模式

试题答案：A21、出题的数量应综合考虑，使大部分的学员能在（）左右时间完成答卷，留下一定的检查修改的时间。

A.1/2；

B.3/4；

C.1/5；

D.4/5。

试题答案：B22、人力资源开发的基本工作程序是需求分析、（）设计培训课程方案、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导；最后是培训效果评估。

A.人员素质测评

B.培训计划制度

C.制定开发方案

D.培训实施设计

试题答案：C23、人力资源开发和人力资源管理遵循的共同管理思想是（）。

A.竞争优先思想

B.人本管理思想

C.企业核心能力思想

D.构建员工素质模型

试题答案：B24、（）这一理论研究的基本目的，是试图对工作岗位内容的特性加以鉴别，并确认这些特性是如何组织在一起而形成一个具体的工作岗位的。

A.必备任务特性理论

B.工作任务特性理论

C.岗位职责特性理论

D.常规任务特性理论

试题答案：B25、社会主义义道德具体体现在（）

A.职业素质

B.职业道德

C.职业分工

D.职业能力

试题答案：B26、教学活动基本环节不包括以下哪一项？（）

A.备课和上课；

B.课堂练习；

C.课外辅导和检查与评定学生成绩；

D.作业的布置与批改。

试题答案：B27、鼓励被指导者的（）发展是指导工作的一项重要原则。

A.个性化；

B.共性化；

C.群体化；

D.独立化。

试题答案：A28、班组创新主要体现在生产经营（工作）过程中的（）方面，如技术方面的小发明小创造等。

A.细节；

B.管理；

C.文化；

D.制度。

试题答案：A29、在定位培训需求后，必须使培训内容与（）相吻合。

A.组织的发展规划

B.绩效差距

C.员工的现有能力

D.岗位需求、岗位资格任职标准

试题答案：D30、传统的传授式教学，在现代培训中有着自己的特性和优势，对于（）培训，这种形式还是十分有效。

A.理论性

B.技能型

C.参与式

D.体验式

试题答案：A31、从目前看，职业培训的具体类型主要有就业前培训、（）、转岗培训、员工业余学等形式。

A.普通学历教育

B.在岗培训

C.文化知识再补充

D.理论学习

试题答案：B32、培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和（）。

A.确定教材开发工作的基本任务

B.编写人员提出编写计划及教材内容提纲

C.审定教材编写计划并监督落实

D.编写人员着手编写

E.审定编写的内容

试题答案：C33、（）第一次将职业培训工作作为一项重要内容列入其中，并首次明确提出“开发劳动者的职业技能”的概念。

A.《劳动法》

B.《关于加强职工教育工作的决定》

C.《职业教育法》

D.《就业促进法》

试题答案：A34、培训课程开发要遵循一致性原则、系统性原则、（）原则、操作性原则和针对性原则。

A.核心性

B.技能性

C.动态性

D.灵活性

试题答案：B35、市场经济在运行过程中，其表现规律之一是（）的等价交换规律。

A.平等性

B.竞争性

C.互利性

D.公平性

试题答案：D36、2006年4月，中央办公厅、国务院办公厅下发的《关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办【2006】15号）文件中强调，加强高技能人才工作，（），要建立高技能人才校企合作人才培养制度。

A.市场是主导，行业、企业是主体

B.政府是主导，行业、企业是主体

C.市场是主导，政府是主体

D.行业，企业是主导，高校是主体

试题答案：B37、（）不符合终身教育的基本理念。

A.教育应当是一个从生到死的持续过程

B.教育应当随时为每个人提供必需的知识和技能

C.培训是工作之前的事

D.培训是员工职业发展的要求

试题答案：C38、请问“瑰丽”的“瑰”的正确发音是（）。

A.guì；

B.kuì；

C.kuī；

D.guī。

试题答案：D39、所谓团队精神，是指团队内全体成员形成共识的思想、意识和信念，表现了团队中全体成员的（）。

A.向心力和凝聚力

B.全局精神

C.大局利益

D.全局利益

试题答案：A40、（）属于培训统计的基础工作

A.统计设计

B.统计分析

C.建立统计台帐

D.制定统计指标

试题答案：C41、根据教材介绍，以下哪一项属于教育的基本规律（）

A.教育的政治化规律

B.教育与生产力相互作用的规律

C.教育自身理论完善规律

D.教育的法制法规律

试题答案：B42、（）是根据企业发展需要，通过分析企业发展现状，从员工的角度出发，找出企业发展中所存在的差距或潜在能力，并以此确定培训目标，设计培训项目的方法．

A.培训模式分析

B.培训需求预测

C.培训效果调研

D.培训需求确定

试题答案：B43、科学的培训工作过程是（）。

A.培训需求分析---制定培训计划---实施培训---考核评估---反馈总结提高

B.制定培训计划---培训需求分析---实施培训---考核评估---反馈和总结提高

C.制定培训计划---实施培训---考核评估---反馈和总结提高

D.实施培训---培训需求分析---考核评估---反馈和总结提高

试题答案：A44、我国首次在（）中，以法律的形式对职业培训经费的提取、使用等问题作出了明确的要求。

A.劳动法

B.劳动合同法

C.职业教育法

D.就业促进法

试题答案：A45、（）是一个人对现实的态度以及他的行为方式所表现出来时个性心理特征。

A.气质

B.个人风格

C.性格

D.行为

试题答案：C46、（），包括信息搜集、调查分析、发现问题、提出解决问题的方案，以及开发方案的论证审定等一整套环节。

A.培训项目开发

B.课程的选择

C.教材的确定

D.项目的考核

试题答案：A47、学习型组织营造全体员工自助学习、（）和终身学习的氛围。

A.互动学习

B.参与学习

C.班组学习

D.团队学习

试题答案：D48、在现代市场经济中，企业追求的目标是（）

A.利润的最大化

B.利润的最小化

C.成本的合理化

D.商品的多样化

E.质量的最优化

试题答案：A49、远程教育培训网络二级中心不负责（）工作。

A.二级中心网络建设

B.远程培训教学管理

C.制定培训课件开发标准

D.培训课件开发

试题答案：C50、拓展训练所要达到的目的，主要体现在（）

A.启发创造性.提高解决问题的能力

B.树立团队精神.显示集体中的个性

C.改善心智模式

D.提高个体和组织的环境适应与发展能力

试题答案：D51、创建学习型组织，是一种培养职工形成（），提高学习能力的过程。

A.工作技能

B.职业能力

C.职业品质

D.学习习惯

试题答案：D52、社会主义道德的基本要求是（）

A.集体主义

B.为人民服务

C.承担法律义务和道德责任

D.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

试题答案：D53、（）将生活工作的同类事情提升为典型性、游戏化的活动，让受训者在这种精心营造的活动中，在趣味盎然的“玩”中，在潜移默化当中，灵魂深处受到冲击和洗礼，将获得的体验迁移到工作中，行为得到改变

A.拓展训练

B.讨论法

C.系统讲授法

D.案例分析法

试题答案：A54、一个高效的团队不仅讲求彼此合作默契，更讲求（），这需要通过有目的的培养，训练。

A.工作氛围

B.工作成绩

C.工作效率

D.工作成效

试题答案：D55、企业培训（）是指保证和满足企业培训教学实施需要的各类工具、材料和技术手段。

A.软要素

B.教学经费

C.教学设备

D.教学预算

试题答案：C56、岗位分析问卷主要侧重对岗位分析基本情况、岗位工作身份、（）岗位职责等方面进行调查。

A.岗位简述

B.岗位关系

C.岗位待遇

D.岗位成长性

试题答案：A57、在工作中，你认同以下哪一种人？（）

A.提前完成工作的人

B.按时完成工作任务的人

C.保质保量完成任务的人

D.尽快完成任务，多留一点时间学习的人

试题答案：C58、所谓市场，就是一种商品的（）相互作用，以决定其价格和数量的过程。

A.买方和卖方

B.质量和价格

C.质量和数量

D.质量和品牌

试题答案：A59、培训经济学认为，培训是指根据（）的需要，按照职业岗位的要求对具有劳动能力的人进行的专业的培养和训练。

A.企业发展战略

B.员工职业生涯规划

C.经济发展

D.现代生产和科技发展

试题答案：D60、从培训项目开发内容看，培训项目开发主要有（）、及时性开发和前瞻性开发等方法。

A.积累性开发

B.开放性开发

C.暂时性开发

D.阶段性开发

试题答案：C61、进行直观教学要有明确的目的性；要充分发挥教师（）的直观作用，但不要为直观而直观，要充分发挥教与学两方面的积极性。

A.肢体；

B.表情；

C.语言；

D.思维。

试题答案：C62、以岗择人、（）是企业发挥员工积极性的重要途径。

A.以人配岗；

B.人岗相适；

C.自由选择；

D.合理竞争。

试题答案：B63、成年人的学习是一种基于（）的体验，是在探索和解决工作、生活难题的同时获得新的知识，掌握相关技能，转变思想观念的过程。

A.反思；

B.创新；

C.求知；

D.尝试。

试题答案：A64、人力成为资源必须拥有者主观能动性的发挥，这是人力资源的（）特征。

A.灵活性

B.独立性

C.能动性

D.资本性

试题答案：C65、组卷时客观题的量一般不少于（），便于组卷和阅卷。

A.20%；

B.50%；

C.70%；

D.90%。

试题答案：C66、从业人员应该树立的正确理念是（）

A.劳动是一种交易，劳资双方应该遵循等价交换的原则

B.时间就是金钱，员工花了时间，就应该得到金钱回报

C.追踪世界前沿，不断更新观念、知识和技能

D.奉行拿来主义，对外国的东西要全面大胆地汲取

试题答案：C67、如果温度计来测量物体的重量则效果很差，那么温度计相对物体重量而言则（）很差。

A.质量

B.信誉

C.效度

D.效益

试题答案：C68、经济学上，将失业分为摩擦性失业、（）、周期性失业、季节性失业。

A.经常性失业

B.自愿性失业

C.结构性失业

D.阶段性失业

试题答案：C69、（）是指：包括信息搜集、调查分析、发现问题、提出解决问题的方案，以及开发方案的论证审定等一整套环节

A.培训项目开发

B.课程的选择

C.教材的确定

D.项目的考核

试题答案：A70、变量是人员素质测评数据分析中常用的概念，一般包括连续变量和（）

A.不连续变量

B.二分变量

C.奇偶变量

D.分数变量

试题答案：B71、（）是指团队内全体成员形成共识的思想、意识和信念。

A.团队精神

B.团队热情

C.团队制度

D.团队建设

试题答案：A72、培训的市场竞争主要体现在培训内容和（）两方面。

A.培训效果

B.培训过程

C.培训运行机制

D.培训方式

试题答案：C73、在人际交往中，信任是以（）为基础的。

A.了解

B.尊重

C.真诚

D.团结

试题答案：C74、第一次提出开发劳动者的职业技能概念的法律是（）。

A.宪法

B.劳动合同法

C.劳动法

D.就业促进法

试题答案：C75、（）是指学员分成若干小组，参加各种户外的训练项目，然后在培训师的组织下进行分析总结，发现训练中的问题，并从中认识平时工作中的道理。

A.参观访问

B.工作轮换

C.头脑风暴法

D.户外体验式培训

试题答案：D76、编写人员根据课程目标或选题目标，提出（）及教材内容提纲。

A.编写计划

B.负责人名单

C.主编人员名单

D.考核方案

试题答案：A77、（）一般包括四个基本要素：目标、措施、步骤、约束条件。

A.组织

B.控制

C.计划

D.制度

试题答案：C78、企业培训教学内容组织在顺序和范围上要精心地限定，使教学内容尽可能地对学习者有意义并具有综合性，还要在（）安排。

A.垂直上

B.水平上

C.既定的时间内

D.既定的框架内

试题答案：C79、讲课后立即回顾本堂课的成功之处和值得改进的地方的反馈方式是（）。

A.课后小结；

B.课堂问答；

C.课堂讨论；

D.练习与考核。

试题答案：A80、人力资源的资本性指（）

A.人力资源即人力资本

B.人力资源的开发和维护，需要物资、资金和时间投入

C.人力资源仅为资本所有

D.对人力资源投入的回报

试题答案：B二多选题(共20题)1、会见面谈法的优点在于不仅可以在（）进行，也可在（）进行。

A.训练课程实施过程中；

B.训练开始前；

C.训练结束后；

D.考试进行中。

试题答案：A,C2、以下观点错误的有（）。

A.培训是消费和成本

B.培训是培训部门的工作

C.培训是工作之前的事

D.培训是终生的事

E.培训是员工职业发展的要求

试题答案：A,B,C3、采用交谈法进行培训需求调查的缺点有（）。

A.被交谈人可能会受到交谈人的影响，导致面谈结果的可靠性降低；

B.需要较多的人力、物力、时间投入；

C.交谈涉及的样本容量小；

D.可能会给被交谈人带来不便。

试题答案：A,B,C,D4、计算普通算术平均数，必须知道（）等测量值。

A.被测试群体分数的总和

B.被测试群体的总人数

C.被测试群体的男女比例

D.测试题目的数量

E.被测试群体的最高分和最低分

试题答案：A,B5、在教学实践中，让学员理解，适用的教学方法有（）。

A.讲授法；

B.讨论法；

C.游戏法；

D.演示法。

试题答案：A,B,C6、统计工作对教育培训工作的作用主要表现在（）。

A.科学预测人力资源的需求情况，做好教育培训的规划工作。

B.支持开展教育培训评价

C.对劳动者职业生涯发展规律的影响”

D.支持开展职业技能鉴定开发和综合素质测评

E.支持开展教育培训的科学研究

试题答案：A,B,D,E7、业务评价方法的种类和内容包括（）。

A.业务日志法；

B.听讲日志法；

C.清单法；

D.会见面谈法。

试题答案：A,B,C,D8、教学辅助人员在培训中扮演的角色是（）

A.教学工作的行政组织者

B.学员疑问的答疑者

C.教学活动的组织者

D.实习活动的指导者

E.教学活动的后勤保障者

试题答案：A,E9、培训需求分析报告主要内容包含（）方面。

A.需求分析实施的背景；

B.开展需求分析的目的和性质；

C.概述需求分析实施的方法和过程；

D.阐明分析结果。

试题答案：A,B,C,D10、确定评估标准应遵循的原则是：（）。

A.要以计划目标为基础

B.要与培训计划相匹配

C.要体现一定理论水平

D.要具体，可操作

E.要有一定可信度

试题答案：A,B,D,E11、命题笔试测验的基本步骤是确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测与分析、测验的合成、（）。