体育实践课教案（乒乓球侧身攻球）

体育实践课教案（乒乓球侧身攻球）课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容为乒乓球侧身攻球技术，来源于《体育与健康》课本八年级下册第三章“球类运动”第三节“乒乓球”。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已掌握基本的乒乓球正手攻球和反手推挡技术。在此基础上，通过学习侧身攻球技术，学生能够进一步提高乒乓球技能水平，理解运动中的步伐移动和身体协调性，培养球感和竞技体育精神。二、核心素养目标本节课围绕乒乓球侧身攻球技术，旨在培养学生的运动能力、健康行为及体育品德核心素养。学生通过实践练习，提升身体协调性、反应速度和灵活性，增强运动能力；在学习过程中，培养自主锻炼、合作学习的健康行为，提高自我管理和团队协作能力；同时，通过比赛和挑战，塑造勇于拼搏、公正竞争的体育品德，促进身心全面发展。这些目标与《体育与健康》课本中强调的学科核心素养相契合。三、学情分析本节课的对象为八年级学生，经过前期乒乓球正手和反手技术学习，学生已具备一定的球类运动基础和技能水平。在知识层面，学生对乒乓球运动的基本规则、技巧有所了解，但侧身攻球技术尚属新颖，需进一步学习。能力方面，学生的身体协调性、反应速度和灵活性各异，部分学生对新技能的掌握速度较快，而另一部分学生可能需更多时间练习。素质方面，学生普遍具有积极参与体育活动的热情，合作意识和竞争意识较强。

学生行为习惯方面，大部分学生能遵守课堂纪律，听从指挥，但少数学生自我约束能力较弱，可能影响课堂秩序。此外，学生在面对挑战和新技能学习时，可能出现信心不足、畏惧失败的心理，对课程学习产生一定影响。因此，在教学过程中，教师需关注个体差异，采取分层教学和鼓励性评价，激发学生学习兴趣，提高自信心，确保每位学生都能在本次课程中收获成长和进步。这与《体育与健康》课本注重学生全面发展，关注个体差异的教学理念相符。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过简洁明了的语言，讲解侧身攻球的动作要领，帮助学生建立正确的技术概念。

2.示范法：教师现场示范，学生跟随练习，强化动作记忆，提高技能掌握。

3.互动讨论法：鼓励学生互相交流心得，讨论技术细节，培养自主学习能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用视频、动画等多媒体资源，直观展示侧身攻球的动作过程，帮助学生理解。

2.教学软件：运用体育教学软件，模拟训练场景，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.现场反馈：利用摄像机等设备记录学生动作，实时反馈，帮助学生纠正错误，提高练习效果。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对乒乓球侧身攻球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道侧身攻球在乒乓球中的重要性吗？它在比赛中有什么作用？”

展示一些乒乓球侧身攻球的精彩视频片段，让学生初步感受这一技术的战术意义。

简短介绍侧身攻球的基本概念和战术价值，为接下来的学习打下基础。

2.乒乓球侧身攻球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解侧身攻球的基本概念、技术要领和战术应用。

过程：

讲解侧身攻球的定义，包括其技术动作的组成和战术意义。

详细介绍侧身攻球的动作要领，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例分析，让学生更好地理解侧身攻球在比赛中的实际应用。

3.乒乓球侧身攻球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解侧身攻球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的侧身攻球案例进行分析，包括专业运动员的比赛视频片段。

详细介绍每个案例的背景、技术执行和战术效果，让学生全面了解侧身攻球的应用。

引导学生思考这些案例对提高个人乒乓球技能的启示，以及如何将侧身攻球应用到实际比赛中。

小组讨论：让学生分组讨论侧身攻球的训练方法及其在比赛中可能遇到的挑战和解决策略。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组探讨一个与侧身攻球相关的问题，如技术训练、战术应用等。

小组内讨论所选主题的实践经验、存在的问题以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对侧身攻球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括侧身攻球的技术分析、战术应用和训练建议。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调侧身攻球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括侧身攻球的基本概念、技术要领、案例分析等。

强调侧身攻球在提高个人竞技水平和比赛策略中的价值和作用，鼓励学生积极实践和探索。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于侧身攻球的短文或训练报告，以巩固学习效果。六、知识点梳理1.乒乓球侧身攻球技术动作要领：

-站位：侧身站在球台一角，以左脚在前为例，右脚稍后，身体重心在两脚之间。

-握拍：采用直拍或横拍握拍方法，手腕放松，拍面稍向前倾。

-转身：击球前，通过腰部和髋关节的转动，将身体转向来球方向。

-挥拍：以直拍为例，从低到高挥拍，拍面垂直于球桌，用球拍底部击球的中上部。

-随挥：击球后，继续向前上方挥拍，身体重心转移到前脚，然后迅速恢复准备姿势。

2.乒乓球侧身攻球战术应用：

-判断对手的站位和意图，寻找侧身攻球的机会。

-与其他技术结合，如正手攻球、反手推挡等，形成多变的战术组合。

-在比赛中灵活运用侧身攻球，打乱对手的节奏，制造得分机会。

3.乒乓球侧身攻球训练方法：

-单项技术训练：反复练习侧身攻球的动作，形成肌肉记忆。

-对抗练习：模拟比赛场景，与对手进行侧身攻球的对抗训练，提高实战能力。

-视频分析：观看专业运动员的侧身攻球视频，学习其技术细节和战术应用。

4.乒乓球侧身攻球注意事项：

-保持身体平衡，避免因为侧身而失去重心。

-控制好击球力量和方向，确保球的准确性和速度。

-注意动作的连贯性，减少不必要的停顿和动作幅度。

-加强与队友的沟通，提高团队协作能力。

5.乒乓球侧身攻球在比赛中的心理调控：

-建立自信，相信自己的侧身攻球技术能在比赛中发挥关键作用。

-遇到挑战时，保持冷静，调整心态，积极应对。

-学会从比赛中总结经验教训，不断提高自己的心理素质和技术水平。七、板书设计①条理清楚、重点突出：

-知识点1：侧身攻球技术动作要领

-站位、握拍、转身、挥拍、随挥

-知识点2：侧身攻球战术应用

-判断、多变战术组合、灵活应用

-知识点3：训练方法

-单项技术训练、对抗练习、视频分析

②简洁明了：

-关键词1：身体协调

-关键词2：力量控制

-关键词3：心理调控

③艺术性和趣味性：

-图解1：侧身攻球动作步骤图

-图解2：战术应用示意图

-互动元素：比赛场景漫画，突出侧身攻球的战术意义

板书设计通过清晰的结构、突出的重点和简洁的关键词，帮助学生快速理解和记忆侧身攻球技术。同时，结合图解和互动元素，增加艺术性和趣味性，激发学生的学习兴趣和主动性。八、课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《乒乓球侧身攻球技术在比赛中的应用》

-视频资源：《专业运动员侧身攻球技术解析》

2.拓展要求：

-鼓励学生阅读《乒乓球侧身攻球技术在比赛中的应用》一文，了解侧身攻球在实战中的运用策略。

-观看《专业运动员侧身攻球技术解析》视频，学习并模仿专业运动员的技术动作，提高自身技能水平。

-学生在课后进行自主学习，总结侧身攻球的要点和自己在训练中遇到的问题。

-教师提供必要的指导和帮助，如解答学生在阅读和观看视频过程中产生的疑问，指导学生进行针对性的训练。

-布置作业：要求学生撰写一篇关于侧身攻球学习心得的文章，内容包括学习侧身攻球的体会、遇到的困难及解决办法等。

-下一节课上进行分享和讨论，让学生相互借鉴经验，共同提高侧身攻球技术水平。课堂小结，当堂检测1.课堂小结：

-本节课我们学习了乒乓球侧身攻球的技术要领、战术应用、训练方法及心理调控等方面内容。

-学生通过讲解、示范、讨论和练习，对侧身攻球有了更深入的理解和掌握。

-强调侧