第一单元模拟测试卷 -2024-2025学年语文五年级上册统编版

统编五年语文上册第一单元模拟测试卷班级：姓名：成绩：说明：本试卷共计100分，答题时间90分钟。基础知识（28分）一、看拼音写词语。（6分）1.pópó（）做的gāobǐng（）十分好吃。2.全家都jìn（）在lánhuā（）的香气里。3.花生长得ǎixiǎo（），但它好处很多。4.妈妈fēnfu（）我们把这mǔ（）地翻一下。二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）垂蔓（mànwàn）挨近（āiái）咂嘴（zāzá）享受（hēngxiǎng）眼睑（jiǎnliǎn）眸子（móumáo）三、读句子，写出下列加点儿词语的近义词。（6分）1.白鹭是一首精巧的诗。（）2.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。（）3.然而白鹭，忘却（）4.晴天的清晨，孤独地站立，不安稳，而它却很悠然。（）（）（）四、在括号里填写恰当的词语。（6分）（）的结构（）的长喙（）的歌（）的诗（）地站立（）地飞翔五、理解句子，选择正确的答案。（4分）1.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。句中的“浸”字说明（）A.桂花香味浓郁。B.气候潮湿，有被浸泡的感觉。2.于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。句中的“又”字说明（）A.“我”不止一次想起故乡。B.“我”第二次想到故乡。积累运用(10分)1.李白的“,”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。

2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,人要做的人,不要做,的人。

3.《白鹭》为我们描写了三幅画面:、、,赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界的追求和向往。

阅读理解（32分）《落花生》节选（17分）那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。父亲说:“你们爱吃花生吗？”我们争着答应:“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说:“花生的味道很美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。父亲说:“对。这是我对你们的希望。”1. 姐姐、哥哥、“我”各是怎样表述花生的好处的？（3分）2.“那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。”这句话说明了（）（3分）A 说明父亲平时不喜欢跟我们在一起。B 说明父亲平时不喜欢坏天气出门。C说明父亲平时工作很忙。3. 父亲把花生与_______、_________、________作对比：花生是生长在________，那些水果是高挂_______。从而赞美花生____________、____________的品质。（7分）4. 这几段话用小标题概括可以是______（吃花生收花生议花生），是（详写略写）的。（对的打√）（4分）石头书（15分）一天，川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”“我在读书呢。”叔叔笑着说。“书？哪里有书哇？”他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗？”“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”磊磊问：“这书上有画吗？”叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”“化石？化石能说明什么呢？”川川和磊磊一起问。“它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”“看懂了这些又有什么用呢？”川川特别爱刨根问底。“用处可大了。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……”川川和磊磊高兴地说：“石头书里的学问还真不少呢。”1.联系上下文，解释词语。（4分）刨根问底：聚精会神：2.改写句子。（4分）（1）你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（把句子改为陈述句）———————————————————————————————————————————————————————————（2）石头书里的学问还真不少呢。（把句子改为肯定句式）———————————————————————————————————————————————————————————3.请用“”画出“石头书上的字”。（3分）4.“石头书”会告诉我们什么学问？（4分）———————————————————————————————————————————————————————————习作与表达（30分）习作：在你心目中有什么特别喜爱的东西(物体)吗?你为什么喜爱它?喜爱到什么程度?你们之间有什么难忘的故事吗?……请你拿起笔,结合本单元学过的写作方法,把它写下来。字数不少于400字。ㅤ100200300400500500参考答案.基础知识（28分）一、看拼音写词语。（6分）1.婆婆糕饼2.浸兰花3.矮小4.吩咐亩二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）mànāizāxiǎngjiǎnmóu三、读句子，写出下列加点儿词语的近义词。（6分）1.精美2.适合3.忘记4.孤单平稳悠闲四、在括号里填写恰当的词语。（6分）（略）五、理解句子，选择正确的答案。（4分）1.A2.A积累运用(10分)1.孤帆远影碧空尽唯见长江天际流2.许地山有用只讲体面而对别人没有好处3.白鹭钓鱼图白鹭瞭望图白鹭低飞图内在美平凡中的高洁而朴素阅读理解（32分）《落花生》节选（7分）1.答案：姐姐说:“花生的味道很美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”解析：认真读前几个段落，根据文中人物对话写出答案。2.答案：C解析：根据当时的课文写作背景可以知道当时父亲是位好官， 所以他当时工作很忙，一心为老百姓，很难有时间跟孩子们在一起。并不是他不喜欢孩子，他也是一位好父亲，为了工作，他放弃了与家人团聚的很多机会。3.答案：桃子、石榴、苹果；地里 枝头 ；默默无闻、无私奉献。解析：根据文中父亲说的这段话概括提炼重点词语， 填写在相应括号里。4.解析：课文前面简单描写了种花生、收花生、吃花生的经过，这几段重点详细叙述了议花生。答案：议花生 详写《石头书》（15分）1.【解题思路】联系上下文，根据语境，写出成语的意思以及寓意。〖参考答案〗比喻追究底细。形容钻研的精神。指集中注意力地看。2.【解题思路】根据句子要求写出相应的句子，但是要注意不能改变句子的意思。〖参考答案〗（1）你们看，这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。（2）石头书里的学问很多。3.【解题思路】仔细阅读选文第七自然段，找出答案，画出来。〖参考答案〗这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。4.【解题思路】仔细阅读选文倒数第二自然段，找出相应的答案。〖参考答案〗哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……习作表达（30分）一类文（27－30分）：围绕作文要求选材，主题突出，能表达自己的真情实感，内容具体，语句通顺流畅。能正确使用