第五单元化学反应的定量关系总结提升课件九年级化学人教版(2024)上册

总结提升第五单元化学反应的定量关系01知识网络02考点突破03素养提升目录

考点一质量守恒定律及其应用

A.

X的化学式为H2B.每71份质量的KO2反应，会生成32份质量的O2C.反应前后氧元素的化合价发生了变化D.

KO2、H2O、KOH均属于氧化物C12345678910112.乙炔（化学式为C2H2）可用作燃料，当氧气不足时，乙炔燃烧会生成

二氧化碳、一氧化碳和水。若一定质量的乙炔燃烧生成了6.6g二氧化

碳、1.4g一氧化碳，则生成水的质量为（

C

）A.

0.6gB.

0.9gC.

1.8gD.

3.6gC1234567891011考点二质量守恒定律的探究3.

（2023·湛江廉江期末）为验证质量守恒定律，某兴趣小组做了以下

实验进行探究。实验一：将10g水加入10g酒精中，一段时间后，称量混合液，质量仍为

20g。（1）该实验

（填“能”或“不能”）验证质量守恒定律，原

因是

⁠。不能

水和酒精没有发生化学反应

1234567891011实验二：如图甲，用细铜丝吊着一根长玻璃棒，两端分别绕上粗铜丝，

并使玻璃棒保持水平，然后用酒精灯给a端粗铜丝加热1～2min。（2）冷却后，观察到

（填“a”或“b”）端铜丝变黑、玻璃

棒下沉。a

1234567891011实验三：称取镁条和陶土网的总质量为m1（如图乙所示），然后在空气

中点燃镁条；反应结束后将所得物质与陶土网一起再次称量，总质量为

m2。（3）镁条燃烧的化学方程式为

⁠，该反应属

于

⁠（填基本反应类型）。（4）根据质量守恒定律可知：生成氧化镁的质量大于参加反应的镁条

的质量。而实验事实是m2＜m1，可能的原因是

⁠

⁠。

化合反应

一部分镁燃烧产生的

白烟逸散到空气中

1234567891011【分析与总结】（5）由以上实验可知，验证质量守恒定律时，对于有气体参加的反

应，应在

⁠容器中进行。【拓展实验】兴趣小组按如图丙装置改进实验，验证了质量守恒定

律。密闭

1234567891011【反思与交流】（6）图丙实验中气球的作用有

⁠（填字母）。A.使装置密闭B.缓冲气压C.防止橡胶塞被弹飞ABC

1234567891011考点三化学方程式的意义及书写4.

2023年10月31日，航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮完成全部既定任

务，乘坐“神舟十六号”载人飞船开始了他们的回家之旅。空间站内利

用物质的转化使O2和CO2的含量保持相对稳定。第4题（1）航天员呼吸所需的O2来自水的电解，其反应的化学方程式

是

⁠。

1234567891011（2）航天员呼吸产生的CO2进行转化时，其反应的微观示意图如图。

该反应的化学方程式为

⁠，参加反

应的A和B的质量比为

⁠（填最简整数比）。

11∶2

1234567891011考点四根据化学方程式的计算5.

2023年5月30日，“神舟十六号”飞船成功发射，桂海潮作为中国空

间站的首位载荷专家“一飞冲天”。某种火箭在发射时，其燃料发生反

应的粒子种类变化示意图如图。下列说法错误的是（

A

）A.反应生成丙和丁的质量比为28∶18B.乙的化学式为N2H4C.反应物和生成物中共有两种氧化物和一种单质D.化学反应前后元素种类不变A12345678910116.我国承诺在2030年前，CO2的排放量不再增长，达到峰值之后逐步降

低，并在2060年前实现“碳中和”。为早日实现“CO2零排放”，工业

上可用CO2为原料，制备基本工业原料——甲醇（CH3OH），其流程如

图所示。（1）CO2中碳、氧元素的质量比为

⁠（填最简整数比）。3∶8

（2）甲醇在氧气中完全燃烧可生成二氧化碳和水，该反应的化学方程

式为

⁠。

1234567891011（3）若将88gCO2中的碳元素无损耗地转化为甲醇，则得到甲醇的质量

为

g。

64

212g

1234567891011

7.

（2023·潍坊）某化学反应在密闭容器中进行，各物质的分子数目、

质量随时间的变化情况如图甲、乙所示。下列说法错误的是（

C

）A.

Z一定属于化合物B.参加反应的X与Y的质量比为3∶14C.反应前后分子总数不变D.

Y与Z的相对分子质量之比为28∶17C12345678910118.

（2023·广州市铁一教育集团期中）下列图像能正确反映对应变化关

系的是（

B

）A.图甲：用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气B.图乙：密闭装置中一定质量的硫在过量的氧气中燃烧C.图丙：在密闭容器中用过量红磷测定空气中氧气的含量D.图丁：水的电解B12345678910119.

2022年春晚舞蹈《只此青绿》创作灵感源自宋代名画《千里江山

图》，宋代画家王希孟创造性地将炭黑、赭石、孔雀石等矿物颜料用在

不同的画层。第9题（1）《千里江山图》保存千年而不变色，说明所用矿石颜料的化学性

质

（填“稳定”或“不稳定”）。稳定

1234567891011

。反应过程中碳元素的化合价

（填“升高”“降低”或“不变”）。H2O

不变

第9题1234567891011（3）如图所示为碳元素的价类二维图。第9题①

B物质

（填“是”或“不是”）空气污染物。②

A、C可以相互转化，写出A→C反应的化学方程式：

⁠。是

CO2

123456789101110.制备硫酸铵的部分流程如下：Ⅰ.制硫酸（如图甲）：（1）反应①的化学方程式为

，该反应属于

⁠

⁠（填基本反应类型）。（2）标出硫酸中硫元素的化合价：

⁠。

化

合反应

1234567891011Ⅱ.合成氨（如图乙）：（3）“原料气”中N2的制备：可通过分离空气得到N2，N2在空气中的

体积分数约为

⁠。（4）“原料气”中H2的制备：高温时，CH4和水蒸气在催化剂的作用

下反应得到H2和CO2，该反应的化学方程式为

⁠

⁠。78％

CH4＋2H2O（气）

Ⅲ.制备硫酸铵：将氨气通入稀释后的硫酸溶液中，得到硫酸铵。123456789101111.

（2023·广州南沙开学考）蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣

小组对“蔗糖的组成”进行了探究。第11题方案一：已知：①植物的光合作用可表示为二氧化碳＋水

葡萄糖＋氧气。

②葡萄糖和蔗糖的组成元素相同。小明同学认为可得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。（1）经查阅，该结论并不合理，因为无法确定蔗糖中是否含有

⁠

（填元素名称）元素。氧

1234567891011方案二：【实验原理】蔗糖隔绝空气受热时可以发生分解反应。【实验装置】如图所示。【实验过程】用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮

气，然后夹上弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加热。第11题1234567891011【实验分析及改进】（2）①先通入一会儿氮气的目的是

⁠⁠。②实验时观察到干冷的小烧杯内壁有无色液滴，说明蔗糖中含有氢元

素和氧元素。排尽装置内的空气（或氧

气）

1234567891011③观察到玻璃管中残留有黑色固体，小组同学猜测该黑色固体是单质

碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行验证。实验过程和现象等

如表：实验过程实验现象现象分析实验结论向小烧杯中加入足量的澄清石灰水，往玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯加热玻璃管中黑色

固体燃烧C＋O2

CO2黑色固体是单质碳烧杯内

⁠

⁠⁠【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。澄清