山东省淄博市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版阶段练习(下学期)试卷(含答案)_第1页
山东省淄博市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版阶段练习(下学期)试卷(含答案)_第2页
山东省淄博市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版阶段练习(下学期)试卷(含答案)_第3页
山东省淄博市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版阶段练习(下学期)试卷(含答案)_第4页
山东省淄博市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版阶段练习(下学期)试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省淄博市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版阶段练习(下学期)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。

2021年12月9日下午,“天宫课堂”开讲啦!我们认真guānchá,从yǒuqù的太空水球中,看到航天员王亚平的dàoyǐng。这种景象,多么měimiào!我们向yǒnggǎn的太空英雄jìnglǐ!2、填空题(每题2分共5题)1).读拼音,写字词。

疲juàn(

)

què(

)认

jìsuàn(

)

pǔtōng(

)

电tī(

)

shèng(

)下

biǎoshì(

)

wēiwǔ(

)2).课内外积累。

(1)来源于寓言故事的四字成语:________

_________

(2)传统节日相关的诗句有:__________,___________。

(3)通过本学期的语文学习,我们知道了在1900年前的东汉时代,____改进了_____术,这种方法传到世界各地,促进了人类社会的进步和文化的发展;北宋画家_________创作的名画《_________》,使我们看到了八九百年前普通百姓的生活情景。3).基础知识积累。

(1)春天万物复苏,一切都那么美好。春风微甜:“迟日江山丽,_________。”春花灿烂:“人间四月芳菲尽,_______。”春水温柔:“竹外桃花三两枝,_________。”春鸟伶俐:“一身乌黑的羽毛,一对________的翅膀,加上______的尾巴。”

(2)生活中不轻信传闻,亲眼看到才可靠:正所谓:“_____________,___________”(填成语)

(3)中国的传统节日中,有“千门万户曈曈日,__________。”万象更新的景象,

也有杜牧“________,路上行人欲断魂。”借酒消愁的痛楚。

(4)每当小刚犯错时,他都会用“人谁无过?_______,善莫大焉。”来为自己辩解。可他总是一错再错,我会用“_________,是谓过矣。”来劝说他。

(5)“垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像__________一样平静。”这里分别把“溪水”和“山溪”比喻成了:_________和_______,写出了溪水明亮、翠绿、平静的特点。4).认真观察说特点。

古人描写事物,总是能抓住主要特点,比如杜甫在《绝句》中写道“迟日江山________,春风花草________________。泥融___________燕子,沙暖睡鸳鸯。”写出了景色的美丽,花草的味道,也写出了燕子和鸳鸯的_____________。真是太生动了!白居易在《忆江南》中写道:日出江花________________,春来江水________________。写出了景色的________________之美。古人还喜欢用植物作为某种季节的代表,比如:“牧童遥指________________村”“遍插茱萸________________。”这两句诗一个写________________(季节)天,一个写秋天。5).除了端午节,还有很多传统节日,请补充完成下面有关传统节日的诗歌。

(1)千门万户曈曈日,________________。

(2)清明时节雨纷纷,________________。

(3)________________,每逢佳节倍思亲。3、选择题(每题2分共3题)1).下列各组中,书写完全正确的一组是(

)。A.富饶

树捎B.榕树

板凳C.鹦武

海鸥2).下列句中加点词语意思相同的一项是(

)A.在这片寂寞的原野上,狼群并不觉得寂寞。B.我的房间很舒服,还有一张躺起来特别舒服的小床。C.广场上特别热闹,我只顾着看热闹,忘了买面包了。3).下列句子中,加点词语使用不正确的一项是(

)A.这种植物并不引人注目,却有着顽强的生命力。B.小明在跑步比赛中获得第一名,大家七嘴八舌地称赞他。C.这两个小调皮一见妈妈回来了,马上装出一本正经的样子。4、句子训练(每题10分共1题)1).“一定会飞回来!”男孩肯定地说。(改为提示语放在句首)

__________________5、连线题(每题4分共2题)1).我会连线。

秋高

累累

勇敢的

地板

五谷

气爽

喷香的

蟋蟀

细嚼

丰登

美丽的

光线

果实

慢咽

强烈的

烤鹅2).本学期我们认识了许多伟大的人物,请试着连线。

蔡伦

北宋

设计并建造赵州桥

张择端

隋朝

发明造纸术

李春

东汉

绘制《清明上河图》6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)四季海棠真是美丽极了。

(

)它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点

缀着一颗颗的红星。

(

)最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。

(

)茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。

(

)瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的。2).下面是《漏》这篇课文的故事概要,请按故事情节的先后顺序标上序号。

(

)虎甩掉贼,贼蹿上树。虎和贼树下相遇,滚下山坡。

(

)天快亮了,老公公老婆婆再说“漏”。

(

)虎驮着贼,贼骑着虎。

(

)虎和贼以为对方就是“漏”,都吓昏了过去。

(

)老公公老婆婆雨夜说“漏”,吓跑了虎和贼。7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误。

1.下列加点多音字的读音是正确的:觉醒(jué)睡觉(jiào)。(

)

2.在“严寒的冬天,有些动物会冬眠”一句中“严”的意思是程度深。(

)

3.“两岸/青山/相/对出,孤帆/一片/日/边来”这句诗的朗读停顿是正确的。(

)

4.“几百里连成一片,就像绿色的海洋。”这个比喻句写出了小兴安岭树木多的特点。(

)

5.《饮湖上初晴后雨》中,“晴方好”描写的是西湖的美景,“淡妆”“浓抹”描写的是西施的美貌。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).快乐阅读,完成练习。元日爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。1.这首诗的作者是____代诗人_______。诗中描写的中国传统节日是:________。“元日”指的是:___________________。

2.对诗的前两句的节奏划分正确的是(

)A.爆竹声中/一岁除,春风送暖/入屠苏。B.爆竹/声中一岁除,春风/送暖入屠苏。3.这首诗主要写了________、_________、________这三个过年习俗。

4.你还知道我国哪些传统节日?

______________

_______________9、书面表达(每题15分共1题)1).写作

疫情当前,口罩成了人们安全出行的一道屏障。在我们的身边,总有一些人在公共场所不戴口罩。看到下面这幅画面,你有什么想法?请以“我有一个想法”为题目,写一写你的想法吧。写的时候,要把这种现象和你的想法写清楚。如果有解决的办法或建议,也可以写下来。

10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读《大青树下的小学》上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。1.选文描写了大青树下的小学学生()的情景。A.安静和热闹B.上课和下课C.窗外和树下2.下面选项对语段中第三句话理解正确的一项是()A.说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。B.作者这样写更能突出我们的民族小学很美。C.作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、动听。3.下课了,同学们在大青树下做什么?在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

4.文中加点的词语“朋友”指_________、__________、______这三种动物。11、信息匹配(每题5分共2题)1).辨一辨,选择合适的词语。

(1)早在几千年前,我们的祖先就(创作

创造)了文字。

(2)骄傲的铁罐看不起陶罐,常常(批评

奚落)它。

(3)那边还有飞倦了的几对,(闲散

松散)地在纤细的电线上休憩。2).请用“√”给加点字选择正确的读音。

迟到(chí

cí)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论