江西省南昌市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版随堂测试（上学期）试卷(含答案)

江西省南昌市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版随堂测试（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请将词语写在田字格里，注意横平竖直，撇捺舒展，注意执笔姿势，把字写规范、端正、整洁。

金桂飘香

蒙蒙细雨

2、填空题（每题2分共5题）1）.寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，这学期你读过的寓言故事有_____________、_________，其中故事___________告诉我们___________2）.知识回顾，学以致用。

（1）【诗中有深意】可爱的生灵，增添了古诗盎然的趣味：看，“_________________，沙暖睡鸳鸯”，这是燕子筑巢、鸳鸯休憩的美景；听，“绿阴不减来时路，_________________”，这是黄鹂啼鸣、幽韵悦耳的享受。而《清明》中的诗句“清明时节雨纷纷，_____________”流露出人们凄凉、伤感的情绪。

（2）【句中有意韵】犯错误并不可怕，正所谓“___________________？__________________，善莫大焉”。可怕的是明明知道自己错了却不改正，就像《论语》中所说的那样“___________，是谓过矣”。3）.根据语境写词语，完成开篇词。

邻水，又称“邻州”，这里景色宜人，四季如画。当春天来到邻水时，xiānxì(

)的柳条便会随风舞蹈，fǎngfú(

)在向我招手；sūxǐng(

)的mìfēng(

)在芬芳的花丛中飞舞；zīshì(

)优美的小燕子迅速掠过水面，尾巴偶尔沾一下水面，只见小圆晕就一圈圈荡漾开去。4）.补充下面诗句，并分享发现。

（1）泥融飞______，沙暖睡______。

（2）蒌蒿满地芦芽短，正是______欲上时。

（3）独怜幽草涧边生，上有______深树鸣。

从所填内容我发现，这几句古诗里都含有______，像这样的诗句我还知道：______，______。5）.根据内容填空。

（1）每个人眼里都有一个别样的春天。苏轼的“竹外桃花三两枝，__________”，是妙趣横生的；白居易的山中春景“人间四月芳菲尽，__________”是迟来的；郑振铎则用“那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这__________，为春光平添了许多生趣”描写春景。

（2）传统文化需要传承。“爆竹声中一岁除，_______”描写的是传统节日_______；流传了几千年的名言，会教导我们正确处世，比如：当我读到“_______，有过改之”时，就不由得想起本学期认识的_____的宋庆龄，_____的枣核。

（3）《火烧云》一文从______和______两方面写出了火烧云变化多端、瑰丽无比，“_________，耳听为虚”，我一定要亲眼看一看。假期里，终于让我欣赏到了火烧云的奇妙，“葡萄灰、_______、_________，这些颜色天空都有。”类似这样表示颜色的词语我还知道_________、_________。

（4）我发现理解难懂的句子和理解难懂的词语方法比较接近。如《童年的水墨画》中“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”我通过__________的方法，知道这句话是在写______________。

（5）“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”我从“大概”一词中体会到作者_____________。3、选择题（每题2分共3题）1）.（）告诉我们办事、说话应该前后一致，如果自相抵触，等于自己打自己的嘴巴。A．《南辕北辙》B．《自相矛盾》C．《叶公好龙》2）.下列说法中有误的一项是（

）A．《花钟》这篇课文是按照“归纳现象—解释原因—实际运用”的思路来写的。B．《肥皂泡》一文中，“我”吹的肥皂泡真的有神奇功能，能飞上天、飞过海。C．《海底世界》一文具体从动物、植物、矿产三个方面介绍了奇妙的海底世界。D．《漏》一文中，老公公和老婆婆说的“漏”指的是屋顶漏雨了。3）.下列词语字音、字形和字义完全正确的一项是（

）A．一乘轿子（chéng）

酒落

田中有株（树桩）B．懦（nuò）弱

飘动

绿阴（树荫）不减来时路C．差异（chā）

流倘

迟日江山丽（春日）D．旋（xuàn）风

厉害

小溪泛尽却山行（但是）4、句子训练（每题10分共1题）1）.帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵。（用合适的关联词合并成一句话）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连。

轻清透明的

荷叶

清新淡雅的

湖面

挨挨挤挤的

肥皂泡

波光粼粼的

昙花2）.你了解了哪些传统节日呢？请连一连。

端午节

农历九月初九

闹花灯、吃元宵

重阳节

农历正月十五

赏月、吃月饼

元宵节

农历八月十五

插茱萸、登高

中秋节

农历五月初五

包粽子、赛龙舟6、排序题（每题5分共2题）1）.按春、夏、秋、冬的顺序给下列诗句排序，在括号里填写序号。

A.待到重阳日,还来就菊花。

B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

(

)(

)(

)(

)2）.课文整体梳理。

按春夏秋冬的顺序排列下面描写小兴安岭的树木的句子。

(

)落叶在林间飞舞。

(

)树木长得葱葱茏茏。

(

)树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

(

)树上积满了白雪。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．留心周围的事物，我们就会有新的发现。(

)

2．《我家的小狗》中的“王子”会数数，说明它的智商跟人一样，没有差别。(

)

3．细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。(

)

4．《我爱故乡的杨梅》告诉我们，作者爱的是杨梅，并不是故乡。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课文重放。

小牧童走进画里来了，

赶着羊儿，洒下一路歌声；

挤奶的妈妈走进画里来了，

喜悦在奶桶（）里流动……

汲（jí）水的姐姐走进画里来了，

拖着美丽的彩裙；

梳妆的小妹走进画里来了，

小河捧起一块明镜。

打太极拳的爷爷走进画里来了，

垂柳在向他深深地鞠躬（jūɡōnɡ）；

长跑的哥哥跑进画里来了，

这是山村的马拉松。

迟（）起的太阳刚一露面，

圆圆（）的脸蛋羞（）得通红；

上学的孩子可不想迟到，

山路上，闪过他们的身影……

1．请给加点字注音。

2．如果用换词语的方法理解“汲水”，你会用___________。

3．这段诗歌运用的主要修辞手法是__________________。

4．大自然这个伟大的画家在这幅画中都画了些什么人物和景物？

___________________________________________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.综合运用。

今天是6月26日，三（二）班本周要组织一次户外活动，时间定在周六上午8点，集合地点在学校门口，请你代三（二）班班长写一则通知。

_____________________________________________________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。拔河马比赛张秋生①有一天，河马先生来毛驴先生家做客。他一进门，就一屁股坐在毛驴先生家的一把漂亮的椅子上了。可是当他离开的时候，无论如何也站不起来了。胖胖的河马先生，被毛驴先生家的椅子给卡住了。他急得

。②毛驴先生请来了医生白鹤和木匠老狼，来解救河马先生。医生白鹤拿出听诊器，仔仔细细地听了河马先生的心脏，他安慰河马先生，说他没有生命危险，但要把他从椅子里拔出来，只有一个办法——减肥。河马先生一个星期不吃不喝，也许椅子会放开他。③天哪

河马先生叫了起来

一个星期不吃不喝我会饿死的

④木匠老狼在边上插嘴了，他说：“还是让我来吧，用斧子、锯子把椅子拆了，河马先生不就出来了吗？”⑤毛驴先生连忙摇头：“这把椅子可是我家祖传的珍藏品啊，我爷爷的爷爷的爷爷就曾经在上面坐过……”⑥机灵的小兔提出：“我们来举行一次拔河马比赛吧！”她接着说：“我、小熊、小猴、白鹤、松鼠一组，抓住河马先生的手；老狼、獾、熊猫、公鸡、刺猬一组，他们拉住椅子的腿，一起使劲儿，将河马先生从椅子里拔出来。”⑦……[选文时有改动]1．联系上文，将第①自然段的最后一句话补充完整。

2．给第③自然段加上合适的标点。

3．单选题：第⑤自然段毛驴先生说话时的语气是怎样的呢？A．高兴B．难过C．着急D．冷静4．多选题：为了帮助河马，大家想出了哪些办法？

A．让河马减肥B．把椅子拆了C．举行拔河马比赛D．将椅子送给河马5．你猜最终大家选择了哪一种解决方法？写写你的预测依据。

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的读音，在（）打“√”。

（1）听到正定被评为“文明城”这个令人高兴（xìngxīng）的消息，大家都兴（xìngxīng）奋得蹦了起来。

（2）英子小时候生过病，腿脚落（luòlào）下了残疾，但她学习很努力，学习成绩一点儿也不落（luòlào）后。

（3）新调（tiáodiào）来的老师工作认真，上班后第一件事，就是给我们调（tiáodiào）座位。

（4）硝烟滚滚，弹（dàntán）片纷飞，师长决定让白求恩大（dàdài）和伤员离开这里。

（5）他一直低头磨（mòmó）面，压（yāyà）根没有注意周围有人走过来。2）.用“√”画出加点字正确的读音。

抓痒（yángyǎng）

鳄（èrè）鱼

宇（yǔyù）宙

眼馋（cháncán）

狐（h