3.2　自然界中的碳循环和氧循环练习课件华东师大版九年级下册科学

第3章物质的转化和元素的循环2自然界中的碳循环和氧循环01基础过关02能力进阶03思维拓展目录

1.（2023·宁波慈溪期中）与自然界氧循环没有直接关系的是（

D

）A.光合作用B.呼吸作用C.微生物的分解反应D.蒸腾作用D12345678910112.（2023·杭州期末）关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是

（

C

）A.绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环B.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定C12345678910113.自然界中的氧循环如图所示，在A处不参与该循环的是（

C

）A.生物的呼吸作用B.含碳燃料的燃烧C.发展利用氢燃料D.微生物氧化分解第3题C12345678910114.自然界中的碳循环主要表现在二氧化碳的循环。二氧化碳的来源：①

来自动物、植物、微生物的呼吸作用；②

来自煤、石油、天然气等含

碳燃料的燃烧；③

来自碳酸盐的分解；④

来自植物的光合作用。其中

正确的是（

B

）A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④B12345678910115.碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳

足迹就越大。碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能

源以及我们所使用的消耗品。下列做法可以减小“碳足迹”的是

（

A

）A.减少一次性筷子的使用B.大量使用煤、石油等燃料C.将生活垃圾进行焚烧处理D.以燃油私家车出行代替公共交通工具A12345678910116.如图是自然界中碳、氧循环简图（其中Y为葡萄糖）。

第6题（1）

图甲中的X是

（填化学式）。（2）

图乙中的转化3是自然界中碳、氧循环的重要反应，即绿色植物

光合作用的过程，涉及的能量转化情况为

⁠。H2CO3

太阳能转化为化学能1234567891011（3）

生物体的呼吸作用对应的是图中的

（填“转化2”或

“转化4”）。转化4

第6题1234567891011

7.（2023·台州黄岩期末）碳循环和氧循环是自然界中的重要循环，如

图为碳、氧循环的局部图。下列说法不正确的是（

C

）A.变化观：每个人都在参与碳、氧循环B.守恒观：碳、氧循环过程中各元素质量均保持不变C.微粒观：绿色植物的光合作用使自然界中的氧原子总数增加D.平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中O2和CO2含量的相对稳定第7题C12345678910118.二氧化碳气体既是温室效应的元凶，又是一种潜在的碳资源。实验室

里，科学家成功利用二氧化碳与环氧丙烷（一种简单有机物）在催化剂

的作用下合成“二氧化碳塑料”。该新型塑料在投入工业生产前，下列

不属于科学家重点考虑的问题的是（

D

）A.如何提高催化剂的催化效率B.新型塑料是否可降解C.新型塑料的化学性质是否稳定D.新型塑料生产是否影响碳循环D12345678910119.如何减少温室气体二氧化碳的含量是科学家一直在探究的课题，科学

家找到一种新型催化剂，可将二氧化碳转化为液体燃料甲酸（CH2O2）。下列说法中不正确的是（

A

）A.地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用B.二氧化碳能阻挡地面辐射，对地球有保温作用C.二氧化碳转化为甲酸的过程属于化学变化D.这种新型催化剂在反应前后质量不变A123456789101110.研究自然界碳循环，有利于解决全球变暖问题。如图为碳循环的局

部示意图：第10题1234567891011（1）

碳循环指的是

（填“碳元素”“碳单质”或“二氧化

碳”）的循环。（2）

为缓解温室效应，下列措施合理的是

（填字母）。A.立即停止对煤炭、石油、天然气等化石燃料的使用B.植树造林增加森林覆盖面积，保护植被C.逐步加大太阳能、潮汐能、氢能等清洁能源的开发和使用D.倡导餐饮“光盘行动”、节约用电、减少一次性用品的使用碳元素BCD

1234567891011

11.（2023·舟山定海期中）如图甲是自然界中碳循环的示意图。请据图

回答问题：第11题1234567891011（1）

在图甲中①～④线上补加“箭头”，以正确表示碳循环的各种变

化关系。1234567891011（2）

图甲中大气中的CO2的消耗途径有

⁠和被海

洋吸收。（3）

如图乙是大气中的CO2含量按目前速度上升的直线图。根据该图

估计：到2050年，大气中CO2的体积分数是

⁠。（4）

大气中CO2含量的增加给地球生态环境带来的一个严重后果

是

⁠。根据图甲中

CO2产生和消耗的途径，请你提出一条关于减少大气中CO2含量的建

议：