湖北省黄冈市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版能力评测（上学期）试卷(含答案)

湖北省黄冈市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版能力评测（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

（1）的颜色碧绿无瑕，好像穿了一条绿色的喇叭裙。

（2）路边的野花在阳光的照射下，更加迷人。

（3）爸爸从小就教导我，要做一个的人。

（4）在野外的湿地上，碧绿的芦苇风。2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）古人吟诗，对“秋”情有独钟。它是杜牧笔下“停车坐爱枫林晚，_____________的热烈迷人；也是《夜书所见》中“_____________，夜深篱落一灯明”的童真童趣；更是刘禹锡《望洞庭》中“遥望洞庭山水翠，_____________”的和谐自然。

（2）大自然的声音真美妙：风，是_____________。他会在森林里_____________。水也来了，你看，小雨滴_____________，一场_____________便开始了。

（3）读名言警句，做智慧少年。“_____________，无理寸步难行”告诉我们做事要讲道理，不讲道理不会有好结果；当同学间出现了矛盾，作为朋友，可以用《荀子》中的“_____________，暖于布帛；_____________，深于矛戟”来劝慰。2）.读句子，用“舒”组成不同的词语填空。

（1）木地板满意地(

)着身子，躺在阳台上。

（2）阳光照在身上，暖洋洋的，(

)极了。

（3）妈妈看着我字迹工整的作业，(

)地笑了。3）.看图猜成语。______________

______________

______________4）.根据对《秋天的雨》课文的理解完成下面的思维导图。5）.请把第四小组的发现补充完整。

（1）诗中有景。我们跟随李白去欣赏“天门中断楚江开，_______________”的奇观；跟随苏轼领略西湖“水光潋滟晴方好，__________________”的风光。

（2）诗中有画。在杜牧的《山行》中，秋是红艳的：“停车坐爱枫林晚，___________”；苏轼的笔下，秋是多彩的：“_________________，最是橙黄橘绿时。”3、选择题（每题2分共3题）1）.1.下列句子中加点词语使用不恰当的是（）A．春天到了，金桂飘香，人们纷纷到郊外踏青。B．小洁同学真是胆小，老师叫她发言，她就面红耳赤的。C．下课铃一响，同学们就兴冲冲地跑到操场上玩了起来。2）.下列加点字词的意思不正确的一项是（

）A．小溪泛尽却山行（再，又）B．因释其耒而守株（因为）C．迟日江山丽（春日）D．爆竹声中一岁除（流逝，过去》3）.4.下列词语中，带点字的读音全部相同的一组是（）A．处罚

处分

处理

到处B．中毒

中弹

猜中

中暑C．分担

担心

担子

扁担4、句子训练（每题10分共1题）1）.我不能离开自己的阵地。（改成反问句）

______________________5、连线题（每题4分共2题）1）.中国寓言凝结着中华民族的智慧。请你把寓言与对应的道理连线。2）.经典前后句连线。

人有短

即是恶

道人善

德皆建

扬人恶

切莫揭

善相劝

即是善6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

()他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”

()管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。”

()那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

()话刚说完，马克思果然跨进门来。

()一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来。2）.给句子排列顺序。

(

)湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

(

)树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星的点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远望去，就像点缀着绿色图案的绿缎子。

(

)她在微风的吹动下，舒展着柔软的腰肢，浮动着细长的手臂，迎风起舞。

(

)天鹅湖是个圆形的湖，湖水清澈见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。

(

)湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。7、判断题（每题5分共1题）1）.《稻草人》中，稻草人警告主人的法子是摇扇子。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课文内容精彩回放。绝句迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。1．这首诗描写的是_________(季节)的景色。

2．用自己的话说说诗句的意思。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

__________________________________

3．《绝句》是_____________代大诗人________________所写的一首五言绝句,全诗既有“___________________________”的视觉感受,又有“___________________________”的嗅觉体验;既有“_________________”的动态描摹,又有“_____________________”的静态刻画,向读者展示了一幅美好动人的春色图。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

你仔细观察过我们学习、生活的校园吗？美景就在我们身边，请你学着本单元课文的样子，围绕一个意思，把美丽的校园介绍给大家吧！如果能用上学过的词语就更棒啦！

词语小超市：粗壮

漂亮

盛开

飞舞

静悄悄

闪闪发光10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。

①有一个人，看见人家大门上挂着一个漂亮的门铃，想把它偷来。②他明明知道，门铃肚子里有个坠子，如果他去摘那个门铃，只要手一碰到，坠子一动，门铃就会丁零丁零地响起来。可是他马上想出个巧妙的法子来。他想，丁零丁零的响声，要耳朵才能听见，如果把耳朵掩起来不是就听不见铃声了吗？不是就不会闯祸了吗？③于是他把自己的耳朵用东西堵上，然后去偷那个门铃。可是，他还是被人发现了。因为别人并没有掩着耳朵，还是能够听见铃声的。(1)这个故事的名字叫作《_________》，本学期我还读过《_________》和《_________》等寓言故事。

(2)请你先完成下面的图表，再判断偷门铃的人想出的法子是否巧妙。偷门铃人想出的法子巧妙吗？

(3)寓言故事蕴含着道理。读了这则寓言，你明白了什么道理？请你写一写。

_____________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字填空。

【橙

瞪】

(

)色

(

)眼

【缤

滨】

海(

)

(

)纷2）.选择下面括号中合适的选项，画“O”表示。

（1）裁缝（féngfèng）师傅一不留神，把一根小小的针掉进了缝（féngfèng）隙里。

（2）他（举卷）起袖子，（举卷）起双拳，对着运动员大喊：“加油！加油！”

（3）假期里，我们去图书馆看书，要（尊遵）重他人，（尊遵）守图书馆的借阅制度。

（4）春游回来的路上，春风（吹拂吹