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文档简介

SectionB1a-2aStarterUnit

2KeepTidy!

用方位介词(“in/on/under”)描述图片中物品的位置;2.读懂语篇内容,准确获取对话中物品的位置和颜色,梳理、概括表示物品位置和特点用语的用法,和同伴进行角色扮演;3.思考保持房间干净整洁的原因并学会整理自己的房间。Learningobjectives学习目标在本堂课结束后,我将能够:1aWhatdoyouthinkofthisroom?Tidy?Untidy?/'taɪdi/

adj.整洁的/vn'taɪdi/

adj.不整洁的Whocanbetheroom’sowner?

谁会是房间的主人呢?A.parents’B.achild’sC.grandpaandgrandma’sbeddeskchaircatcapshoesschoolbagbasketballboxWhatcanyouseeinhisroom?1aWherearemyschoolbag,...?

Canyouhelpme?Let’shelptheboyfindhisthings?1aAschoolbagis

thedesk.Somebookare

thebox.Apairofsocksis

thebed.inonunder/aɪ//θɪŋz/preposition(prep.)地点介词Preposition(prep.)地点介词Whereistheapple?onunderinLet’shelptheboyfindhisthings?1aAschoolbagis

thedesk.Somebookare

thebox.Apairofsocksis

thebed.inonunderoninunder/aɪ//θɪŋz/preposition(prep.)地点介词Practice:Wherearethesethings?“in”“on”“under”1.Acupis_____thedesk.2.Acatis______thebox.3.Twobooksare_____thebed.4.Abasketballis_____thechair.5.Apairofracketsis____thebox./ˈrækɪt/bedroomlivingroomWherearethey?Whoarethespeakers?EllatheirMumandDadEmmaElla’sroomisnottidy/untidy.Conversation1:Ella:Mum,Ican’tfindmynewcap.Mum:Yournewcap?Whatcolourisit?Ella:It’sred.Mum:Isitinyourschoolbag?Ella:No,itisn’t.Mum:Oh,hereitis.It’sunderyourdesk.Youneedtokeepyourroomtidy.Ella:OK.Sorry,Mum.Conversation2:Dad:Ican’tfindmynewglasses.Doyouseethem,Emma?Emma:Whatcolourarethey,Dad?Dad:They’rebrown.Emma:No,Idon’tseethem...Oh,waitaminute.NowIseethem!Dad,they’reonyourhead!Dad:Oh,thankyou,Emma!Emma:You’rewelcome.Whathappened?Ellacan’tfindhercap.Dadcan’tfindhisglasses.Ella:Mum,Ican’tfindmycap.Mum:Yournewcap?Whatcolourisit?Ella:It’sred.Mom:Isitinyourschoolbag?Ella:No,itisn’t.Mum:Oh,hereisit.It’sunderyourdesk.Youneedtokeepyourroomtidy.’Ella:OK.Sorry,Mum.1bElla’scapis

.Ella’scapis

.redunderthedesk在这里。你应该保持房间干净整洁。Readtohelpthemfindthecapandglasses.Dad:Ican’tfindmynewglasses.Doyouseethem,Emma?Emma:Whatcolourarethey,Dad?Dad:They’rebrown.Emma:No,Idon’tseethem...Oh,waitaminute.NowIseethem!Dad,they’reonyourhead!Dad:OK,thankyou,Emma!Emma:You’rewelcome.Theglassesare

.Theglassesare

.brownonherDad’shead等会儿。You’rewelcome.用来回应别人的道谢,表示“不客气”。更多类似表达:1.It’smypleasure.3.Itwasnothing.2.Happytohelp.4.Nobigdeal.WhatdidElla’smumsay?Youneedtokeepyourroomtidy./niːd/Findthingseasily.(方便找东西)Developagoodhabit.(养成良好的习惯)Keepagoodmood.(保持好心情)Think&Share.Why?Howtokeeptidy?putschoolthingsinyourschoolbagafterdoinghomework.classify(分类)thethings.alwaysputthingsbackafterusingthem....How?

S1:Designer(决定房间的物品及其颜色和位置)S2:Painter

(根据设计画出房间图)S3:Writer(笔者)S4:Reporter(展示者)角色分工Howmanystarscanyourgroupget?Designerdifferentthings,beautifulcolors,rightplacesPainterTidy,cleanandbeautifulWriterClearandreadableReporterConfidentandfluent(流利的)Excellent

GreatGood✭✭✭✭✭✭GroupWork:

Whohasthemosttidy,cleanandbeautifulroom?1.—Where________therulersandbooks?—Theyare_________________.2.—Isyourbook______thesofa?—Yes,

itis. 3.—Where____yourcat?—____________thetabl

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