西藏那曲地区(2024年-2025年小学三年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷(含答案)

西藏那曲地区(2024年-2025年小学三年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境写词语。

春天来了，小河xǐnglái了，各种fēnfāng的花儿zhēngqídòu

yàn，引来了许多kūnchóng。蝴蝶开始zhǎnshì自己mírén的舞姿。mìfēng也忙碌起来了，它们有很强的biànrèn方向的能力，就算yán

tú都是mòshēng的景物，也能zhǔnquèwúwù地回到家。2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，写词语。

一股冷空气袭来，外面的世界都变了模样。打开窗一看，原本cāngcuì(

)的树林wùméngméng(

)一片！一阵寒风拂面，让人gǎnshòu(

)着冬天这特有的yǎnzòu(

)。人们须chuāndài(

)厚实才敢出门。虽无shèngkāi(

)的花朵和孩子们欢快的wánshuǎ(

)，却别有一番qùwèi(

)。2）.所学知识填空。

（1）本学期，我们跟着课本看到了郑振铎笔下活泼可爱的________、萧红笔下变化多端的________，认识了改进造纸术的_______、信守承诺的________，了解了李春设计并参加建造的________，张择端画的表现北宋汴京热闹场面的名画《__________》，还知道了“雅人四好”是_________，“中医四诊”是_________……课本真是一部百科全书啊！

（2）我们还学习了很多古诗。在杜甫的“泥融飞燕子，_______睡鸳鸯”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对：在书应物的“独怜幽草涧边生，上有_______深树鸣”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在王安石的“_______声中一岁除，春风送暖________”中，我们感受到新年新桃换旧符的万象更新的景象。3）.我会按所学知识填空。

（1）本学期，我认识了可爱活泼的小燕子，它有着“一身__________的羽毛，一对__________翅膀，__________似的尾巴”；还欣赏了垂柳把溪水当作____________，山溪像____________一样平静的溪边美景。

（2）我国有很多传统节日。学习《元日》时，我们仿佛看到人们在“_____________________，春风送暖入屠苏”中迎接新年；学习《清明》时，我们仿佛看到“清明时节雨纷纷，_____________________”的情景。

（3）爸爸喜欢书法，我知道文房四宝是____________、墨、____________、砚；妈妈追求文雅，我知道雅人四好是____________、____________、____________、____________。

（4）《周易》中的“见善则迁，____________”和《论语》中的“____________，是谓过矣”，都告诉我们要知错就改。4）.看拼音写词语，看谁写得正确又美观

夜晚，群星闪烁。月亮发着迷人的guāngmáng_______。四周十分níngjìng_______，我和奶妈坐在院子里chéngliáng_______，花儿的fēnfāng_______，yōuyáng_______的乐曲，美好的夜晚令人táozuì_______。5）.把句子补充完整。

弟弟真调皮，他一会儿_________，一会儿_________，一会儿________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面几位同学默写的内容，完全正确的一项是（

）A．《滁州西涧》

韦应物

春潮带雨来得急，野渡无人舟自横。B．《惠崇春江晚景》

杜牧

竹外桃花三两枝，春江水暖鹅先知。C．《元日》

王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。D．《忆江南》

白居易

日出江花红似火，春来江水绿如蓝。2）.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（

）A．班长一本正经地告诉大家，我们将在下周组织“阅读之星”的评选。B．深秋，山上层林尽染，美丽极了。C．大课间活动结束后，同学们连续走回教室。3）.“兔走触株”中“走”的意思是（）A．跳B．跑C．来回走D．慢步走4、句子训练（每题10分共1题）1）.品读句子，完成练习。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。(1)根据句子，我猜测“摆布”在文中的意思是_______________。

(2)“摆布”在词典中的解释是：A．安排，布置；B．操纵，支配（别人行动）。在上面的句子中，“摆布”应选第________种解释。我会用另外一种解释造句：________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连一连。

极小的

世界

有趣的

镜子

奇妙的

蜡烛

免费的

樱桃

圆润的

旅行2）.根据课文内容选择搭配，连一连。

幻想

渴望

现实

美丽的圣诞树

A温暖

E痛苦

慈爱的奶奶

B食物

F寒冷

喷香的烤鹅

C爱抚

G孤独

温暖的大火炉

D欢乐

H饥饿6、排序题（每题5分共2题）1）.把每组词语连成句子写下来，再加上标点符号。

（1）、草地上

蒲公英

许许多多

有

的

________________________________________________

（2）、蒲公英

了

手掌

张开

自己的

_______________________________________________2）.把下面的句子排成一段通顺的话，填序号。

(

)小乌龟也马上爬起来，从大乌鸦嘴里夺走了那块肉。

(

)有一次，我拿一小块肉给乌龟吃。

(

)绿毛乌龟吃起东西来可有趣了。

(

)大乌龟看了，马上爬起来，伸长脖子，叼着肉就爬走了。

(

)然后，小乌龟一仰脖子，把那块肉飞快地吞了下去。

(

)小乌龟吃饱后，便若无其事地趴到角落里睡大觉了。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。

1．寓言是生活的一面镜子，所以寓言故事大多来自生活中真实的故事。(

)

2．在现代社会里，人们有言论自由，所以不再需要用寓言的方式来说明道理了。(

)

3．除了中国的寓言，还有其他国家的寓言，如伊索寓言、克雷洛夫寓言，都在世界上有很大的影响。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.日积月累。忆江南【唐】白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？1．这首词中一个“__________”字写出了江南风景给作者留下的整体印象，从“____________________”一句可以看出作者对江南很熟悉。

2．读“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，我眼前浮现出这样的画面：_______________

3．结尾句是一个___________句，意思是_____________，从中可以感受到作者对江南的_________。

4．我积累的描写江南美景的诗句还有___________9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐写作。

同学们都是伴着童话故事长大的，不仅听过一个又一个童话故事，还在课本上学过或在课外书上读过不少故事。我们都知道读童话故事是很过瘾的，那么创编童话故事更是一件过瘾的事。大胆尝试一下吧!成功的快乐一定属于你!

要求：从下面三组词中选择一组，以它们为主人公展开想象，创编一篇童话故事。叙述要清楚，语句要通顺。

A．铅笔、橡皮、转笔刀

B．眼睛，耳朵、鼻子、嘴

C．一颗花种、一杯水、一把泥土

注意：故事完整，想象合理；语句通顺，书写工整，正确使用标点符号。写好以后，用学过的修改符号把有明显错误的地方改过来，字数在300字左右记得给故事加一个题目哟!10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读①顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”②顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”③“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”④顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！⑤“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”(1)结合选文内容，说说顾客惊讶、恼怒的原因是什么。

____________________

(2)顾客的心理变化过程是：_______→_______→_______，从中我们可以体会到顾客________的特点。

(3)选文中的裁缝有怎样的性格特点？请用三个字概括。

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，打“√”。摊贩（fǎnfàn）

官吏（shǐlì）

毛驴（lǘlú）

选择（zhézé）

笼子（lǒnglóng）

外貌（máomào）2）.读句子，给句子中的多音字选择正确的读音，画上“”。

（1）那个女孩从歹徒手中挣（zhēnɡ

zhènɡ）脱后，撒（sā

sǎ）腿就跑。

（2）我们散（sǎn

sàn）步回来，弟弟的后背（bēi

bèi）上出了好多汗。

（3）这匹马的身体特别匀称（chēnɡ

chèn），大家都禁不住（jīn

jìn）地说：“这真是一匹好马啊！”。

（4）他来自朝鲜（xiǎn

xiān），在这里累计（lèi

lěi）居住了十年。12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成句子。

（1）